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[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
孙爱武
近年来，我国高等职业教育迅速发展，培养出了大批量的应用技术型人才，为当地经济发展作出了重要贡献。但从实际情况来看，高等职业教育与区域经济两者间的互动发展仍存在着诸多问题。本文通过分析两者互动发展的关系及困难点，提出了具体实施路径，以期为实现两者的协同发展提供参考和依据。
关键词：
高等职业教育 区域经济 协同发展 策略
[期刊] 教育与职业
[作者]
蔡勤
高等职业教育肩负培养技术型人才的重任,并与区域经济发展有着十分密切的关系。高等职业院校需顺应区域发展,转变办学理念,灵活多样办学,重视实践培训,实行开放办学,以更好地促进高等职业教育与区域经济的协调发展。
关键词：
职业教育 区域经济发展 人才培养
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
金娴 金高军
本文就浙江省高职教育如何与区域经济协同发展进行了研究，认为各高职院校的专业设置要依托区域经济的发展，根据学校实际，设置具有特色性、创新性、前瞻性的专业，做到与人才的需求相匹配。
关键词：
专业设置 区域经济 协同发展
[期刊] 职业技术教育
[作者]
李海宗 肖文芳
浙江省高等职业教育可从建立体系合理化机制、质量保障机制和政府作用机制三方面实现与区域经济的协调发展。首先,要通过高职院校的合理布局、高职院校专业设置的合理化、高职院校创新办学模式、教师队伍和实训基地建设实现高等职业教育体系的合理化。其次,分别以学校为单位和中介机构为纽带,构建高等职业教育内部和外部质量保障机制。第三,通过政府引导和监控充分发挥政府作用。
关键词：
高等职业教育 区域经济 协调机制 浙江省
[期刊] 中国成人教育
[作者]
韩永强 杨帆
适应经济与产业发展需求是现代职业教育发展的本质特征之一。一方面，经济产业发展深刻影响着职业教育发展水平、技能人才培养结构以及职业教育资源的地区分布。另一方面，职业教育发展也对经济增长及产业结构优化升级具有重要的驱动作用。然而，当前职业教育发展还存在着与经济产业协同发展机制不完善、技能人才培养与产业人才需求失调、对经济发展贡献能力不强等问题。基于此，进一步促进职业教育与经济协同发展，有利于职业教育更好地发挥技术技能人才支撑作用。
关键词：
职业教育 经济发展 协同发展 人才培养
[期刊] 职教论坛
[作者]
张晓刚
区域的经济发展都离不开职业教育的支撑,职业教育要谋求大发展也离不开区域经济发展的支持,两者相互依存。目前,北京经济进入了高速发展的新阶段,对产业结构、发展方式提出了新的要求,区域经济将呈现出新的特征和发展态势。研究了首都职业教育与区域经济的协同发展问题,对促进区域经济与职业教育的协同发展具有非常重要意义。
关键词：
区域经济 职业教育 协同发展
[期刊] 中国成人教育
[作者]
谢婧
随着社会信息化的进一步发展,资金已经不是社会乃至区域经济发展的首要指标,经济水平的提升越来越依赖于人才的培养。基于此,本文以分析区域经济与发展高等职业教育之间的相互影响为前提,提出促进区域经济与职业教育协调发展的有效对策——培养高技术人才,完成产业结构调整,实现职业教育与行业发展之间的互动关系。
关键词：
职业教育 区域经济 人才培养
[期刊] 职教论坛
[作者]
张辉 苑桂鑫
高等职业教育是面向区域经济、面向产业、面向大众的高等教育形式,是教育事业与经济社会发展联系最直接、最密切的部分。2005年全国截面数据的实证分析表明,高等职业教育有力地推动了地方经济的发展;同时,地方的经济水平、产业结构、城乡人口比例、地域特征对高等职业教育产生了影响。通过改善高职教育的社会经济环境,建立与产业结构相匹配的职教体系,加强区域间高职教育的均衡发展,放宽职教人才的户籍制度限制等措施,可以实现高等职业教育与区域经济的共同进步和发展。
关键词：
高等职业教育 区域经济 关系
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
郭来湖 赵桂芳 张增岭
本文通过衡水职业技术学院的工作实际,论述了高职教育在区域经济发展中的重要作用。提出了发展衡水高等职业教育必须面向本地经济建设的主战场,服务市场,走产学研结合之路;必须强化政府职责,切实落实政府行为。
关键词：
高等职业教育 衡水经济发展 关系
[期刊] 教育与职业
[作者]
徐丽军 徐小容
随着社会的进步和发展,职业教育与区域经济的联动发展备受关注。职业教育与区域经济作为社会大系统的子系统,相互联系、相互影响,存在非线性逻辑关系,通过人才、资金、技术和信息的沟通交流产生效能。文章基于对职业教育与区域经济系统之间的无序状态和动力能的分析,在自组织涨落与有序中探索职业教育与区域经济的联动发展路径,以期推动双方的长效持续发展。
关键词：
职业教育 区域经济 联动发展 路径
[期刊] 当代经济研究
[作者]
李琳 刘莹
区域比较优势、区域经济联系以及区域产业分工是区域经济协同发展的主要驱动因素，其中最关键的驱动因素即序参量遵循区域比较优势——区域经济联系——区域产业分工的动态演变路径。在序参量的支配作用下，驱动因素间的协同作用作为连接序参量与其他变量的重要纽带贯穿始终，即各区域依托自身比较优势，借助一定程度的跨区域要素流动，参与大区域经济的产业分工中，同时参与到整体网络的产业分工，并反作用于各区域的比较优势及经济联系，三者相互促进、相互引导、相互依托的协同作用使整体网络协同运转，使整个系统实现初级——中级——高级的协同演变。
[期刊] 职业技术教育
[作者]
戴勇 承剑芬
运用定量分析和定性分析相结合的方法,对无锡区域经济结构、产业结构、技术层次特点以及无锡市城市发展定位作系统分析,把对无锡各高职院校人才培养现状的调研结果放在无锡经济社会发展的总体格局中进行考量,指出目前无锡高职教育与区域经济发展和城市建设之间存在的不协调性。在此基础上提出,应针对区域经济的产业结构特点,系统整合区域内的教育资源,建立与区域经济发展要求相适应的高职教育专业结构和人才培养模式。
关键词：
无锡区域经济 高职教育 良性互动
[期刊] 改革与战略
[作者]
苟增强
高等职业教育与区域经济建设关系密切。一方面,区域经济的建设和发展对高等职业教育发展提出新的需求;另一方面,高等职业教育的发展又能为区域经济发展提供高素质人才,促进区域经济的快速发展。因此,高等职业教育必须根据区域经济发展需求,与区域经济协调发展。
关键词：
区域经济建设 高等职业教育 发展 关系
[期刊] 职教论坛
[作者]
谢勇旗
近几年,河北省高等职业教育与区域经济发展建立了良好的互动关系,但仍然存在专业结构与区域经济结构,培养质量与经济发展需求,服务能力与社会发展需求等诸多不协调现象。要实现促进河北省高等职业教育与区域经济协调发展的战略,政府层面要加强宏观调控,高职院校要加强自身建设,行业企业要积极参与。
[期刊] 教育与职业
[作者]
刘旭平
知识经济视阈下的高职院校专业现代化建设,应主动适应区域经济发展环境,实现高职专业建设与区域经济协同发展的目标。文章阐述了高职教育专业设置与区域经济发展间的协同关系,从高职专业设置与区域经济协调发展的理念错位、政行校企机制缺位及教学资源组织能力不足等方面揭示了高职专业设置与区域经济协调发展过程中的主要问题,并提出改革高职专业设置与区域经济协调发展的理念、建构政行校企平台、增强教学资源组织水平等优化高职教育专业设置与区域经济协调发展的具体路径。
关键词：
高职教育 专业设置 区域经济
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