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[期刊] 中国高教研究
[作者]
周刚 徐振鲁
目前我国高职院校由于实训教师技术职称评定、岗位聘任等问题引发了系列问题。这些问题的解决需要结合实际,从发展改革稳定的角度出发,研究论证增设实训教师职称系列、专业系列,并在基本条件、初定条件、申报条件、评审条件等方面采取相应的措施,逐步完善高职院校实训教师职称系列建设的途径。
关键词：
高职院校 教师队伍 实训教师 职称评定
[期刊] 中国科技论坛
[作者]
杨青
要重视高校校办产业专业技术职务评聘工作杨青四川联合大学科技开发中心以科技产业为主体的高校校办产业是高校三大功能中不可忽视的一支力量，因此必须从学校事业发展的战略高度充分认识发展校办产业的重要性，发展校办产业有利于促进教学和科研工作的发展，有利于促进人...
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
温希东 卿中全
实现教师的专业化发展,是提高高等职业院校师资队伍质量的必然选择。目前,我国高职教育师资的培养目标不够清晰、培养方法不够科学、培养课程不够合理,缺乏系统性、规范化和个性化,导致师资队伍的专业化水平不高,成为高等职业教育发展的重要瓶颈。本文在分析这些问题的基础上,结合深圳职业技术学院的实践探索,提出了实现高等职业院校教师专业化发展的基本策略:坚持专业化发展方向,健全高职师资培养的制度体系,以及个性化、终身化的培训体系;坚持教育性、职业性、学术性相结合,建立校企合作和产学研结合的培养模式;以校本培训为主,构建科学的师资培训课程体系,加强高职教师的在职培训,促进教师的专业成长;强化教师在专业化发展过程...
关键词：
高职院校 师资培养 问题 策略
[期刊] 中国内部审计
[作者]
韦邦国
笔者结合在大型国有企业工作的实践,对大型国有企业财务、审计专业技术岗位的评聘办法进行探讨、研究。一、财会、审计专业技术岗位内部评聘的重要性对大型国有企业财会、审计专业技术岗位内部评聘的研究和实践,为选拔和培养优秀财会、审计方面的专业技术人才,做好财会、审计方面专业技术人员的职业规划,明晰财会、审计专业技术序列发展方向,规范单位内部对财会、审计专业人员技术岗位评审和聘任程序,加大
[期刊] 山西财经大学学报
[作者]
刘明 周敏
伴随高等教育大众化的展开,高等职业技术院校教师管理已逐步成为理论界和高等教育实务界的关注点。文章以高等职业技术院校教师为研究对象,结合高等职业技术院校教师在国内外管理的比较及其研究成果,提出高等职业技术院校教师的管理措施和制度设计,有效地指导了高等职业技术院校教师的管理实践。
关键词：
高职院校 教师管理 人力资源 制度设计
[期刊] 武汉金融
[作者]
课题调研组
[期刊] 图书馆论坛
[作者]
[期刊] 教育与职业
[作者]
王俊 薛建荣 王宁
加强实训基地建设是培养高等职业技术人才,实现高职教育培养目标的重要保证。文章对高职教育实训基地的职业性、前瞻性、应用性、学生就业的导向性等特性进行了探讨,以期在高职实训基地建设过程中,指导并定位实训基地建设。
关键词：
高等职业技术教育 实训基地 特性
[期刊] 职业技术教育
[作者]
罗锋 张传晖
结合高职院校辅导员的工作特点,做好辅导员系列专业技术职务评聘工作,有利于增强辅导员队伍的归属感。在国家对于高职院校辅导员系列职称评聘工作的前期探索基础上,这项工作的未来发展走向应当从侧重职业工作、侧重实绩的考核、侧重发展的平台等三个方面进行定位。
[期刊] 中国科技论坛
[作者]
黄永俊
改革职称评定——建立专业技术职务系列——实行专业技术职务聘任制,是我国经济、科技、教育体制改革中一项重大配套措施,是社会主义事业的一项基础性建设。专业技术职务聘任制的确立和实行,标志着我国对专业技术人员的管理由“半封闭型”向“开放型”的转化;由稳定的静态结构向趋于竞争的动态结构的转化。其目的是为了精选人才,合理使用人才并促进人才流动。这一运行机制方面改
[期刊] 高等农业教育
[作者]
赵克理 于东君
专业文化建设是高等职业技术院校在审视自身在整个社会中的生存状态时,开始从外在的、就职业教育论职业教育的视角向职业教育实践本身内在和自我生成的眼界回归。将专业文化视为一种资本,引入专业文化资本的概念来剖析高等职业教育专业文化实践活动,在理论上为我们提供了一个全新的视阈和释义,在实践中对教育对象个体或学院的发展具有积极的指导意义。
[期刊] 教育与职业
[作者]
梁建林 郭毅
通过近几年的努力,高等职业技术教育有了突飞猛进的发展,教学改革取得了丰硕成果。然而,人才培养模式改革亟待突破传统模式,这也是高等职业技术教育目前所要研究的课题。探索工学结合模式,不断提高教育教学质量,培养"下得去、留得住、用得上"的高等技术应用型人才,是目前高等职业技术教育的根本任务。
关键词：
高等职业技术教育 工学结合模式 人才培养
[期刊] 教育与职业
[作者]
王晓辉
文章从职业技术院校校园文化的内涵、特征及作用研究入手,在分析其现状的基础上,指出准确定位人才培养目标是构建特色校园文化的前提;制定战略性规划是关键;创新职教人才培养模式是活力所在;建设"双师型"教师队伍是根本保证;校园文化体系应从物质文化、制度文化和精神文化三个方面进行构建。
关键词：
高等职业技术院校 校园文化建设
[期刊] 职教论坛
[作者]
张品仲
打造职业技术学院的核心竞争力是当前形势下职业教育能够获得成功的根本问题。所培养的学生具有就业竞争力和发展潜力是职业学院核心竞争力的具体体现,具有独特创新意识、团队合作精神的教师群体是职业学院核心竞争力的基础,教学、实践、开发一体化、系统化是职业学院核心竞争力得以实现的有利保障,以人为本,科学与民主相结合的管理机制是职业学院核心竞争力得以实现的源泉所在。
[期刊] 实验技术与管理
[作者]
荆晶 杨民 孟庆繁
实验技术系列职称评审指标是队伍建设的方向标,对一流实验技术队伍建设具有导向性作用。结合目前高校实验技术系列职称设置不科学、不同岗位评价标准趋同、评审指标偏离岗位工作、评聘程序有短板等问题,将评价指标与思想品德和年度考核相结合、定性与定量相结合、侧重岗位工作业绩和岗位创新成果,建立实验技术系列职务评聘指标体系和评聘实施流程,对高水平实验技术队伍建设起到了重要的推动作用。
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