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[期刊] 高等教育研究  [作者] 洪瑞生  
高等美术教育中的科学精神洪瑞生高等美术教育(以下简称美术教育)有机地综合了两大学科:艺术和教育科学。尽管美术教育有其特殊的目标、规律和行为,但教育终究是科学,人们研究、实施美术教育需要科学精神。这一科学精神体现在:以科学的认识论和方法论认识美术教育...
[期刊] 管理评论  [作者] 金妹  
曾长时间深刻影响中国高等美术教育的"法国模式",已于20世纪60年代顺应时代的要求,开始了巨大的变革。而时至今日,中国高等美术教育却仍徘徊在一百年前的法国美术教育的藩篱内。由此,相对于中国日益发展的经济、政治、文化和发生巨大变化的社会现实,高等美术教育出现了迟滞落后的种种问题。要解决这些问题,实现中国高等美术教育管理体制和运行机制的与时俱进,就必须秉承宽容超越、自主创新的精神,按照社会发展变化需求,顺应世界高等美术教育潮流,在高等美术教育的管理体制、招生制度、学制学位结构布局、系科设置与课程结构等方面,进行既大刀阔斧又循序渐进的改革。
[期刊] 中国高教研究  [作者] 马忠贤  
改革开放以后高等教育的大力发展 ,特别是近几年的大规模扩招 ,高等师范美术教育在发展中存在的问题 :一是重技轻道 ,二是知识面窄 ,三是社会实践教学欠充实 ,四是硬件建设薄弱。对其存在的问题进行分析 ,本文认为应明确专业方向并对课程设置进行调整 ,在重新修订教学计划的同时要注重师范性 ;要规范课程结构 ,加强实践教学环节。
[期刊] 教育发展研究  [作者] 汪蔚  
美术教育在现今高校教育中有着非常特殊的位置。美术是多种艺术的根基,是人们发现美、感受美的重要途径。在美术教育中做到与时俱进,落实科学发展观,崇道尚德,格物致知,是构建社会主义核心价值体系的根本需要,也是高等教育的任务与使命。由陕西职业技术学院张倩、西安交通大学城市学院张春新编写的《创新视野下高校美术教育的探索》(西北工业大学出版社,2019年5月版)一书,在研究美术教育理论的同时,对美术教育及创新教育研究进行了详尽的讨论。总览全书,具有三个方面特点。一、高校美术教育及其创新的理论分析系统全面该书首先从理论角度梳理了美术教育的相关概念、内容与分类、性质与特点、目的与意义以及功能与价值,在此基础上重点阐述了开展高校美术创新教育的必要性,认为高校美术创新教育是培养创新型人才的有效途径,是适应时代和经济社会变革的必要措施,能够增强学生的学习动力和兴趣,优化高校教师队伍。然后该书提出了推动高校美术创新教
[期刊] 中国高教研究  [作者] 张继东  
随着科学技术迅猛发展,国际间竞争加剧,高素质人才培养已成为竞争获胜的最重要因素。面对基础教育全面推行“全日制义务教育美术课程标准”的新形势,作为培养美术教师的高等师范美术教育专业,如何转变观念,深化改革,确立科学、合理、系统的师范美术教育体系,培养出既有较强专业知识,又具有全面综合素养的美术教育人才,以适应中小学校素质教育改革的需要,是一项摆在我们面前刻不容缓的紧迫任务。
[期刊] 教育发展研究  [作者] 夏武  
高校美术教育是培养中小学美术教师的基地,作为高校美术教师不仅具备扎实的专业绘画技能和教学能力,更要具备美术教育理论教学水平和研究能力。通过美术教育学理论的深入学习与研究,具备了扎实的美术教育理论知识,才能担负起培养综合素质较高的、一专多能的中小学美术教师的重任,所以在高校美术教育专业开设《美术教育学》课程很有必要。高校美术教师通过对美术教育学理论研究,可以更好地促进学生对美术教育基本原理、美术教育技能技巧与美术教育实践的把握,也可以促进学生完成美术教育理论知识的建构和能力的提升。大学
[期刊] 中国成人教育  [作者] 刘会瑜  
本文指出了我国成人美术教育存在的问题,从国外美术教育的特点出发,探析了国外美术教育对我国成人美术教育的借鉴。
[期刊] 科技管理研究  [作者] 张原豪  
美术教育是我国艺术教育体系中地位较高的一门学科,其基本贯穿于我国整个教育阶段,并且目前已经融入通识教育体系之中,受到诸多家长以及教育工作者的关注。此前,我国美术教育存在着较为严重的专业化倾向,即太过注重理论知识和技能培训,忽视了美术教育的育人价值。进入21世纪后,随着我国素质教育理念的提出,美术教育的审美功能逐渐受到关注,“以审美为核心的美术教育”开始逐渐发展,其育人功能与价值进一步得到拓展。文章结合《美术教育概论》一书,以我国美术教育为研究对象,探索其多方面功能与价值。
[期刊] 中国高等教育  [作者] 高洪  
江丰同志是一位为党的美术事业和美术教育事业忘我奉献的革命者。他重视艺术和政治、教育和社会之间的紧密联系,密切关注社会发展对艺术创作、艺术教育的影响和需求,将"创作训练"视作构建新型美术教育的关键。江丰同志的美术教育思想和实践经验为我们留下了宝贵财富。
[期刊] 教育发展研究  [作者] 杨宏鹏  
教育部2011年版《全日制义务教育美术课程标准》中明确划分出了"设计·应用"这一学习领域,与"造型·表现"等学习领域相并列,说明设计教育在基础教育中的地位得到了进一步提升。虽然对设计教育的表述权重递升升,设计仍依附于"美术教育"的大类别之下却也是一个不争的事实。尽管在2011年3月,国务院学位委员会和教育部颁布修订的《学位授予和人才培养学科目录(2011年)》中,设计学早已和美术学一样,成为艺术学门类下并列的一级学科,但这只是针对高等教育而言,在中小学基础教育中设计教育仍是从属于美术教育的。《基础美术教育中的设计教育》一书就是在这种背景
[期刊] 中国高教研究  [作者] 曾维华  
重点论述当前高等美术教育状况,指出当前高校艺术教育的几个误区,明确高等艺术教育必须要牢牢把握先进文化的前进方向。
[期刊] 职业技术教育  [作者] 刘娇  
开展社区美术教育能够提高社区居民的审美能力和生活品质,护和发展社区民俗文化。开展社区美术教育要坚持课堂性与开放性相结合,根据社区居民美术认知程度设置课程内容,在教学训练过程中更多注重兴趣培养,注重动手活动。政府要加强统筹协调,整合社区美术教育资源,努力营造社区美术教育的良好氛围,同时建立社区教育实体为主、社区自主活动、群众广泛参与的社区美术教育运行机制,按照居民的不同需求设计丰富多彩的美术教育活动。
[期刊] 职教论坛  [作者] 陈永亮  
社区文化建设水平,代表着我国社会文明发展程度。社区开展职业美术教育工作,不仅可以丰富社区居民的文化生活,而且能够传承本地民族优秀传统文化,也可以为地方院校提供职业美术教育服务理想场所,彰显出社区职业美术教育的重要性和必要性。但是,社区职业美术教育仍然存在不少问题,主要表现在政府扶持力度不够、教育场所不能满足实际需要、师资力量缺乏和没有系统的教学计划等问题。因此,要开展好社区职业美术教育工作,政府扶持力度必须强化,相关部门必须极积作为,社会教育资源必须全面整合,地方院校的教育资源必须有效利用,从而夯实社区职业美术教育资源基础,从而解决社区职业美术教育过程中存在的各种问题。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 龙晴琴  徐雪梅  夏金星  
美术教育在中职生成长成才中发挥着重要作用,面对中职生的个性心理特质,中职生亟须真善美的引领,真正发挥出美术教育的价值。建议通过转变教育理念,利用"互联网+"美术,加强美术师资队伍建设,密切联系现实生活,引导鉴赏作品,开展积极评价,加强政府投入等措施,培养中职生发现美、欣赏美以及创造美的能力,帮助中职生以良好的心态进入社会,成就出彩的人生。
[期刊] 调研世界  [作者] 朱春桃  
在"三农"问题成为我国突出的问题以及美术教育改革进程加快的背景下,本文结合农村实际,论述了美术教育如何服务"三农",并初步提出具有农村特色、符合农村实际的中国农村美术教育行之有效的对策。
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