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[期刊] 电子科技大学学报(社科版)
[作者]
罗生全 赵佳丽
我国高等教育课程以课程内涵的跨科融合、内容与价值的多元转向、研究方法的践行择取和课程设计的目标规避为主要研究范畴，共同促成高等教育课程在基础研究与应用研究领域取得重大成就。但也需正确认识到在高等教育课程研究过程中，内涵的借鉴与批判、价值取向的一元与多元、方法论的分散与聚焦、理论与实际的关照等问题的存在。为促进我国高等教育课程研究取得长足发展，未来研究应凸显高等教育课程体系特色，侧重研究方式多元，实现理论与实践的对话，以此融入世界高等教育发展潮流。
关键词：
高等教育 课程 课程研究 问题
[期刊] 教育研究
[作者]
孙绵涛
研究教育现象的基本范畴,有人为抽象方法论和自然生成方法论两种基本的类别。历史唯物主义是一种科学的人为抽象方法论,这种方法论对教育现象范畴具有认识起点科学、认识过程合理、认识步骤明晰的特点。运用这种方法论对教育现象的范畴进行研究发现,教育现象由教育活动、教育体制、教育机制和教育观念四个基本范畴组成。应用四个范畴的应然逻辑,可以建构以教育活动、教育体制、教育机制和教育观念为基本范畴的新教育学逻辑体系,也可以厘清教育改革的思路。另外,可以从社会活动、社会体制、社会机制和社会观念四个范畴来认识整个社会现象,也可以按这四大范畴的应然逻辑所体现的思路来推进整个社会的改革,还可以从活动、体制、机制和观念四个...
[期刊] 教育研究
[作者]
裴娣娜
由北京师范大学裴娣娜教授主持的主体教育理论研究和实践探索已有十多年的历程,全国众多教育理论工作者和中小学教师从不同角度参与了这项工作。目前,主体教育研究已成为教育界一个热点课题,主体教育的理念对整个教育理论和教育实践都产生了广泛的影响。但总体来看,人们对主体教育的理解还不够深刻,并时有歧异。为此,本刊组织了一组笔谈,旨在厘清主体教育的内涵、理论基础、研究范畴等,以期大家能对主体教育理论有更清晰的认识和准确的把握。
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
许克毅 赵军 孙钟伟
对研究生教育思想进行了分析,认为当前研究生教育思想存在着零散性、滞后性、偏颇性等方面问题,反思了造成研究生教育思想现状的主、客观原因,在此基础上对研究生教育思想范畴作了探讨,认为它由研究生教育的人才观、价值观、质量观、发展观、管理观、评价观及研究生教育模式的系统观组成。
[期刊] 财经理论与实践
[作者]
徐伟平
价值范畴是一个最基本的经济范畴 ,它决定着以此为基础的经济理论的性质。在深化对劳动价值论认识的过程中 ,出现了一些拓展劳动价值论价值范畴的意见或主张。实际上 ,马克思劳动价值论的价值范畴是根本不能拓展的。对于客观现实中出现的新情况和新问题 ,我们不拓展价值范畴也能得到解决
关键词：
价值 劳动价值论 拓展
[期刊] 当代财经
[作者]
陈彩虹
《当代财经》1991年第12期刊登了席小炎同志的一篇短文《货币是特殊商品吗?》,提出了货币“是固定地充当一般等价物的一般商品”的看法。很显然,这是席小炎同志经过一番认真思考后的结论,正如该文所说,这个结论决不是一种文字游戏。但是,我对于席小炎
[期刊] 浙江社会科学
[作者]
陈林林
主持人语:改革开放四十年来,伴随着建设社会主义法律体系和法治国家的历史进程,将权利视为现代法哲学之基石范畴的"权利本位论"已然成为了中国法学界的一种主流理论。中国社会也迅速迈向了一个权利观念高涨、权利主张不断张扬的时代。许多权利诉求不但对既有权利体系与权利理论提出了质疑与挑战,也与既有权利体系不断地发生冲撞。权利是法学理论中的一个基本范畴,权利配置是法治建构的
关键词：
法治建构
[期刊] 外国经济与管理
[作者]
张熠婕 贾良定
组织美学从美学角度体验和解读组织生活，关注组织中的物质和物质实践如何通过激发个体的感官反应产生知识。以往管理学研究以理性主义范式为主导，重点关注组织实用性的角度，忽视了个体对组织物质环境的情感和认知反应。近年来越来越多学者开始从美学角度出发讨论物质引发的心理感受和对组织行为的影响。本文通过追踪组织美学理论和实证文章，对该领域发展过程和主要研究对象进行了总结梳理，发现大部分研究聚焦于以下四类研究对象：(1)空间实践；(2)个性化物件与符号展示；(3)服饰管理；(4)工作工具与产品使用。随后，本文根据美学原理中主体的审美体验过程构建了系统的研究框架，探究组织美学“动力机制—反应机制—作用结果”，并进一步分析了组织美学的研究方法。最后，本文对管理学中如何进一步从新理论、新情境和新方法角度深入组织美学研究进行展望，呼吁理论界和实践界关注到组织美学的重要价值，推动组织美学的可持续发展，构建美好和谐的组织生态环境。
关键词：
组织美学 物质实践 审美体验 情感 认知
[期刊] 外国经济与管理
[作者]
周志民
品牌关系评估是品牌关系管理的重要环节。本文通过对西方文献的全面扫描 ,认为评估范畴可以分为狭义和广义 ,而所有研究成果都可归入价值法和指标法这两个研究视角。文章最后讨论了两种评估方法的局限性 ,并指出了未来的研究方向。
关键词：
品牌关系 评估方法 研究视角
[期刊] 外国经济与管理
[作者]
张熠婕 贾良定
组织美学从美学角度体验和解读组织生活，关注组织中的物质和物质实践如何通过激发个体的感官反应产生知识。以往管理学研究以理性主义范式为主导，重点关注组织实用性的角度，忽视了个体对组织物质环境的情感和认知反应。近年来越来越多学者开始从美学角度出发讨论物质引发的心理感受和对组织行为的影响。本文通过追踪组织美学理论和实证文章，对该领域发展过程和主要研究对象进行了总结梳理，发现大部分研究聚焦于以下四类研究对象：(1)空间实践；(2)个性化物件与符号展示；(3)服饰管理；(4)工作工具与产品使用。随后，本文根据美学原理中主体的审美体验过程构建了系统的研究框架，探究组织美学“动力机制—反应机制—作用结果”，并进一步分析了组织美学的研究方法。最后，本文对管理学中如何进一步从新理论、新情境和新方法角度深入组织美学研究进行展望，呼吁理论界和实践界关注到组织美学的重要价值，推动组织美学的可持续发展，构建美好和谐的组织生态环境。
关键词：
组织美学 物质实践 审美体验 情感 认知
[期刊] 中国图书馆学报
[作者]
朱庆华 杨梦晴 赵宇翔 宋士杰
信息行为是图书情报学科的研究热点之一，随着人们对健康信息的日益关注，健康信息行为研究也已经发展成为具有成熟话语体系和价值认同的交叉研究领域。本文通过对国内外健康信息行为研究文献的梳理，追本溯源，理清“医学信息学—健康信息学—消费者健康信息学—健康信息行为研究”的发展脉络；通过对该领域研究主题的归纳，界定了健康信息行为研究的范畴，指出健康信息行为研究重点聚焦于健康信息发现、健康信息采纳、健康信息评价和健康信息共享四个主题；通过对健康信息行为研究范式的总结，论述了该领域研究的共同价值与实践规范；结合研究实践，提出未来健康信息行为研究的发展趋势，为该领域进一步开展研究提供理论参考。图1。表1。参考文献83。
关键词：
健康信息学 健康信息 信息行为
[期刊] 中国成人教育
[作者]
李兴敏 赵晋琳 李婷
检索中国期刊网引文库，获得所有包含＂ＭＯＯＣ＂为精确题名的引文５２３篇，首先进行国内ＭＯＯＣ研究的研究趋势、权威机构及其所属地域、核心理论阵地、引领人物等五方面一般性规律归纳，然后对上述文献高频关键词做共现分析找出ＭＯＯＣ研究热点中涉及成人教育内容，在得到ＭＯＯＣ融入成人教育程度逐步加深的基础上，进一步问卷调查后得出ＭＯ Ｏ Ｃ更适用于成人教育高层次办学和男同学的研究结论。
关键词：
MOOC 成人高等教育 课程改革
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