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[期刊] 教育发展研究
[作者]
王丽琴
我国高等教育评估与认证工作起步较晚,发展很快,受到了多种截然不同的评价,根本原因在于评估过程中存在多重冲突,如评估主体与评估对象、评估理想与评估能力、高等教育质量标准与质量需求之间都存在明显的矛盾。除了这些制度、组织层面的冲突外,高等教育评估与认证过程中还存在深刻的文化冲突,需要人们关注评估文化建设与高校文人精神的保护。
关键词：
高等教育 评估与认证 冲突 评估文化
[期刊] 高等教育研究
[作者]
张继平 董泽芳
在高等教育大众化进程中,开展高等教育评估以保证高等教育质量是世界各国普遍的价值选择,也是推动我国高等教育事业和谐发展的必然要求。我国高等教育评估取得了显著成绩,但其间的冲突也更为突出,需要从价值取向上进行探讨。高等教育评估价值取向是指高等教育评估主体与客体在面对或处理评估中的各种矛盾、冲突、关系时所持的基本价值立场、价值信念、价值态度以及所表现出来的价值
[期刊] 教育科学
[作者]
马健生
教育改革是由不同的利益集团参与的活动 ,在改革过程中充满了各种利益冲突 ,这些冲突表现为对知识与信息的控制、经济利益的斗争以及文化方面的冲突
关键词：
教育改革 利益冲突 利益集团
[期刊] 中国高教研究
[作者]
苏永建
自治与控制、公平与效率、多样化与标准化之间的冲突是现代高等教育质量保障中三种主要的价值冲突。控制压倒自治、效率侵蚀公平、标准化取代多样化作为冲突的结果从根本上制约了高等教育质量保障的有效性,并最终无助于提高高等教育质量。在质量保障和质量提高之间形成一种平衡态势、促进不同行动者对话与协商并且将反思、批判和解放的话语体系引入高等教育质量保障体系是调和三种价值冲突的基本路径。实现不同价值理念之间的平衡,才是现代高等教育提高质量的根本出路。
关键词：
质量保障 控制 效率 标准化 价值冲突
[期刊] 高等教育研究
[作者]
郭书剑 王建华
"寒门贵子"争论的本质在高等教育领域体现为精英主义与平等主义的冲突。高等教育不仅是社会阶层流动的重要渠道,也是社会阶层再生产的工具。高等教育既要为了学术卓越而保护精英主义,也要为了社会公平而捍卫平等主义。破解"寒门难出贵子"的困局,不仅要扩大普通高中教育的入学机会,还要提高贫困人口的经济文化水平;不仅要促进高等教育职能分化,还要更新精英教育理念,实现精英培养多元化。
关键词：
寒门贵子 高等教育 平等主义 精英主义
[期刊] 教育发展研究
[作者]
温正胞
高校场域的学术规则、产业世界的商业规则和管理机构的行政规则间的区隔与价值冲突及其所造成的对话不顺畅,导致我国高校在科技成果转化的各个环节存在着亟待突破的瓶颈。在系列政策持续激励高校科技成果转化的背景下,需要协调各利益主体的诉求与价值取向,加强学术、市场和政府间的对话,打破学术部落与产业世界的区隔,平稳市场激情与政府管控,推进科技成果转化的体制改革与制度创新,才能发挥我国高校科技创新成果转化引领产业转型升级的功能。
关键词：
高校 科技成果转化 价值冲突 协调
[期刊] 经济管理
[作者]
吴冠之 朱晓东
在渠道领域中,渠道冲突作为渠道内部的重要行为,一直对整个渠道或整个供应链系统产生影响。如何管理渠道冲突,通过渠道成员之间的互相制衡关系来解决冲突问题,已成为企业获取竞争优势的一个关键因素。本文将逆向控制冲突作为一种新的渠道冲突特殊形式进行了探讨,并结合供应链管理,对供应链过程中的逆向冲突进行了成因分析,同时提出了相应的解决对策。
关键词：
渠道冲突 供应链管理 逆向控制 渠道权力
[期刊] 中国科技论坛
[作者]
张钢 袁国方
本文从时间视角切入知识团队冲突研究。首先,通过分析任务与知识的内在时间特征,以及知识团队"任务-知识"匹配过程中不同层面的时间特征差异,指出知识团队时间冲突的起源与类型。其次,通过分析时间冲突的演化过程,建立起知识团队时间冲突的过程模型。最后,推导出时间冲突对知识团队"任务-知识"匹配效果的影响机制。
关键词：
知识团队 “任务-知识”匹配 时间冲突
[期刊] 技术经济与管理研究
[作者]
秦文波
组织中的学习过程由个人学习、团体学习、组织学习组成。知识员工是学习的主体,是组织能否成为学习型组织的决定因素。冲突存在于学习的过程当中,适当地运用冲突,对知识员工的学习具有激励作用。
关键词：
组织学习 知识员工 冲突 激励
[期刊] 财经问题研究
[作者]
温池洪 毕新华
企业信息化不仅是先进技术的采用,更是一场管理变革,在信息化实施的过程中,对技术的关注多于对管理问题的关注,信息化过程中许多项目失败的原因往往是由管理失控引起的,而信息化过程中的管理冲突是其中重要的原因之一,对信息化过程中产生冲突的认识和应对措施准备不足,只有破解信息化冲突,才能保证企业信息化的成功实施,达到提升企业竞争能力的效果。本文基于对冲突管理理论及内涵的理解,对企业信息化过程中的冲突机理、原因、表现形式进行了深入的剖析,对信息化冲突的解决办法进行了探讨。
关键词：
企业 信息化 冲突机理
[期刊] 中国图书馆学报
[作者]
陈传夫
社会信息化过程中 ,知识产权已成为国际上争论的热点。在图书馆领域 ,面临着信息利益冲突的法律问题 ,即图书馆的公共性与著作权的私有性之间的矛盾 ,图书馆资源共享与知识产权的独占性的矛盾。在著作权方面 ,有精神权利与经济权利的冲突。发达国家与发展中国家也存在信息利益冲突。参考文献 13。
关键词：
数字图书馆 知识产权 著作权 图书馆法
[期刊] 教育发展研究
[作者]
毛丹
本文以美国伊利诺伊州高等教育绩效拨款政策制定过程为案例,分析了面对三大制度逻辑——市场化政府逻辑、大学运行逻辑和社会逻辑的冲突,政策制定者为达成政策妥协所采取的策略行为。研究发现,政策行动者会通过建立广泛政策网络、分阶段协商、分析策略空间、转变政策类型、建立政策自我纠偏机制等方法灵活应对合法性压力和制度逻辑冲突,从而达成政策的妥协。
[期刊] 清华大学教育研究
[作者]
马永霞 范先佐
高等教育服务是高等教育产品的一种形式,具有个人和社会二元结构性主体需求的特征。这种二元主体需求缘于不同的利益群体对高等教育产品追求的不同目的,也是高等教育产品的特殊性所造成的。由此,解决高等教育供求矛盾仅仅依靠市场调节一种方式是不够的,必须建立市场与政府组合的调控机制。
关键词：
高等教育主体 供给与需求 政府与市场调控
[期刊] 教育研究
[作者]
苏昕 侯鹏生
高等教育评价的发展有其自身的规律和特点。大众化和民主化必然带来高等教育评价体系的结构多元化和价值冲突。在评价过程中,不同的高等教育价值观必然形成各种不同的价值判断,维护不同的利益。目前来说,我国高等教育正经历从精英走向大众的关键过程,这给我国高等教育评价体系带来调整和重构的重要机遇。应该充分调动和发挥政府、市场和高校自身的力量,建立良好的高等教育评价范式,努力实现价值协调。
关键词：
高等教育评价体系 结构多元化 价值冲突
[期刊] 清华大学教育研究
[作者]
胡弼成 陈桂芳
高等教育价值取向经常处于一种矛盾冲突之中,呈现为一种“非冲突“的形式,在高等教育功能、人才培养模式和高等教育层次结构上均有体现。论文从功利主义思想和现实教育制度两个层面,分析了矛盾冲突的原因:高等教育政治论哲学占据市场、经济学的人力资本理论引领潮头,以及对政治学公民权利理论的背离和对社会学社会冲突理论逻辑的悖反。在此基础上提出“三位一体,双管齐下”的现实抉择思路。
关键词：
高等教育价值取向 矛盾冲突 现实抉择
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