- 年份
- 2024(2890)
- 2023(4457)
- 2022(3682)
- 2021(3713)
- 2020(2893)
- 2019(7016)
- 2018(7059)
- 2017(11114)
- 2016(7663)
- 2015(8787)
- 2014(9143)
- 2013(8147)
- 2012(7638)
- 2011(7121)
- 2010(7584)
- 2009(6688)
- 2008(6562)
- 2007(6050)
- 2006(5530)
- 2005(5010)
- 学科
- 济(20039)
- 经济(20020)
- 教育(19187)
- 管理(13848)
- 中国(11794)
- 业(11352)
- 企(9436)
- 企业(9436)
- 方法(9085)
- 学(8884)
- 理论(8465)
- 数学(7711)
- 数学方法(7486)
- 教学(6735)
- 农(5836)
- 发(5389)
- 地方(4520)
- 财(4471)
- 发展(4454)
- 技术(4416)
- 展(4331)
- 业经(4249)
- 研究(4188)
- 和(3928)
- 农业(3921)
- 环境(3811)
- 革(3498)
- 思想(3437)
- 高等(3383)
- 改革(3338)
- 机构
- 大学(106683)
- 学院(100619)
- 研究(41218)
- 管理(30313)
- 教育(29710)
- 济(27748)
- 科学(27205)
- 经济(26750)
- 范(26239)
- 师范(26068)
- 理学(25930)
- 京(25608)
- 理学院(25405)
- 管理学(24572)
- 管理学院(24374)
- 中国(22707)
- 所(21723)
- 师范大学(21687)
- 研究所(20178)
- 农(17735)
- 江(17616)
- 北京(16993)
- 中心(16735)
- 技术(16199)
- 业大(15577)
- 院(14995)
- 农业(13992)
- 职业(13797)
- 财(13445)
- 州(13353)
- 基金
- 项目(65865)
- 研究(53116)
- 科学(52572)
- 基金(42953)
- 家(37925)
- 国家(37474)
- 教育(33209)
- 科学基金(30245)
- 社会(29214)
- 省(28102)
- 社会科(27241)
- 社会科学(27228)
- 划(26388)
- 编号(24017)
- 成果(22724)
- 基金项目(21867)
- 课题(21067)
- 自然(19118)
- 自然科(18632)
- 自然科学(18622)
- 自然科学基金(18241)
- 重点(17294)
- 资助(17221)
- 年(17210)
- 部(15879)
- 发(15403)
- 规划(15283)
- 项目编号(13863)
- 性(13711)
- 教育部(13622)
共检索到159951条记录
发布时间倒序
- 发布时间倒序
- 相关度优先
文献计量分析
- 结果分析(前20)
- 结果分析(前50)
- 结果分析(前100)
- 结果分析(前200)
- 结果分析(前500)
[期刊] 高等教育研究
[作者]
柯佑祥 李进生
高等教育外部提供分为由外部提供、在外部提供、向外部提供三个层面。高等教育外部提供与内部提供的共存打破了传统的高等教育二分法。高等教育外部提供意味着高等教育以外的力量如全球化的市场组织、信息技术等的直接介入。在高等教育外部提供的背景下,人们接受高等教育服务更加便捷;师生关系从一元走向多元;高等学校的职能发生变化,盈利成为部分高校的重要职能。加快建立涵盖高等教育外部提供和内部提供的综合新体系,优化高等教育外部提供环境,建立完善的大学制度,增强高等学校的开放性,是充分实现高等教育外部提供价值的应为之策。
关键词：
高等教育服务 外部提供 高等教育变革
[期刊] 职教论坛
[作者]
邓宏宝
依据职业教育的结构与属性、社会及学生对职业教育的相关需求,新时期职业教育人的社会化功能可定位在培养具有时代素养的职业人。为有效实现此功能,职业教育需要加强教育市场调研,发挥集体教育功能,推进教育教学改革,注重学生个性养成。
关键词：
职业教育 社会化 教育功能
[期刊] 职业技术教育
[作者]
杨金栓
职业教育精品课程指向的是一门课程整体建设的精品性,其所具有的功能主要体现为示范、引领、共享、推动、提升等。实现这些功能,需要职业院校高度重视精品课程建设,科学规划和整体推进精品课程协调发展,建立精品课程科学的评价机制并为精品课程运行提供保障,同时通过建设特色网站,实现优质教学资源的共享。
关键词：
职业教育 精品课程 课程建设 课程功能
[期刊] 职教论坛
[作者]
刘奉越 孙文杰
新型城镇化视域下,成人教育具有培养新型市民,促进幸福城镇化建设;开发劳动力资源,推动转型城镇化发展;丰富农村转移人口精神生活,助推健康城镇化形成;增强农村转移人口生态意识,促进绿色城镇化构建等功能。为促进自身功能的有效实现,推进新型城镇化,成人教育需要转变传统观念,形成新的发展观念;加强师资队伍建设,提升专业化水平;注重城市适应性教育,提升城市适应能力;开展职业技能培训,开发人力资源;整合教育资源,搭建终身学习平台。
关键词：
新型城镇化 成人教育 功能 实现策略
[期刊] 职教论坛
[作者]
邓宏宝在《职教论坛》2015年第15期撰文,指出了职业教育人的社会化功能是培养具有时代素养的职业人,并分析了此定位的依据,最后提出了实现的途径。作者认为职业教育的结构与属性和社会及学生对职业教育的相关需求是确定职业教育的社会功能的两个基本依据。首先就职业教育的结构而言其培养目标具有明确的定向性,其教育内容具有鲜
[期刊] 中国高教研究
[作者]
庞海芍
艺术是一种特殊的精神生产活动,艺术教育对陶冶人的情操、丰富人的精神生活具有不可替代的作用。大学的公共艺术课程担负着提高大学生艺术修养、培养创新思维、陶冶情操等任务,艺术课程体系构建以及课程讲授都应围绕着上述目的进行。
关键词：
公共艺术课程 艺术教育 素质教育
[期刊] 职教论坛
[作者]
陈维华 孙文杰
学习化社会是以学习者为中心,以终身学习、终身教育体系和学习型组织为基础,保障和满足每个社会成员在任何时候、任何地点均能自由、自主、平等地享有学习机会,促进人和社会的全面持续发展的社会。在学习化社会视域下,成人教育的功能主要体现在个体功能和社会功能上。通过坚持以学习者为中心,增强成人教育内容的实用性,制定相关保障制度,营造良好的社会学习氛围,保障成人教育功能在学习化社会中的有效实现。
关键词：
学习化社会 成人教育 功能 实现策略
[期刊] 比较教育研究
[作者]
杨凤英 毛祖桓
中介组织参与高等教育活动是美国高等教育的一个重要特点。这些中介组织在高等教育内部以及高等教育与中等教育、政府和社会的关系方面发挥着多种功能,主要体现在:协调高等院校与政府的关系,实现政府管理和高教自治的有机结合;确立高等院校基本入学资格,促成高等教育与中等教育的衔接;规范高等院校及其专业设置基准,维护高等教育质量,整合高等教育系统;维护教师的权益,促进教师专业化;研讨高等教育问题,捍卫高等学校的自治权;开展调查研究,为教育决策和改革提供咨询和建议。美国高等教育中介组织的成功运作对我国高等教育改革有重要的借鉴意义。
关键词：
美国高等教育 中介组织 功能
[期刊] 教育研究
[作者]
刘向兵 曲霞
劳动教育是中国特色社会主义教育制度的重要内容。社会主义制度下劳动教育的独特价值源于马克思主义的劳动解放思想及其对社会主义劳动体制的理想建构,表现为政治宣示、接班人培育、社会生产动员和意识形态建构四大功能。这四大功能在党对劳动教育的百年探索中均有明显体现。探索具有中国特色的劳动教育模式,必须深刻理解劳动教育在社会主义制度中的独特价值,辩证处理好劳动教育的一般规律与中国特色的关系,劳动与教育的关系,以及劳动教育的教育属性、经济属性与政治属性的关系。
关键词：
劳动教育 社会主义 中国特色 党史百年
[期刊] 教育与职业
[作者]
丁科 张明霞
大学生志愿服务具有导向功能、凝聚功能、激励功能以及调节功能,要求明确服务目标,坚定学生信念,构建激励机制,完善管理体系,可以通过大学生志愿服务与思想政治理论课相结合、与丰富的校园文化相结合、与网络公益平台相结合、与社会公益活动相结合等途径来实现。
[期刊] 高等农业教育
[作者]
周贤君
大学生社团是高校学生自愿组成的群众性学生组织,是校园文化活动的主体。大学生社团在高校学生的教育管理、业余文化生活等方面发挥着重大作用,是高校大学生思想政治教育的新载体。研究大学生社团的历史、思想政治教育功能及其实现途径,通过把握社团发展方向、创新社团管理体制、突出社团活动特色三个方面,实现大学生社团思想政治教育功能,对于新形势下加强大学生思想政治教育具有重要的现实意义。
关键词：
大学生社团 思想政治教育
[期刊] 中国高教研究
[作者]
谈松华
高等教育和区域现代化发展之间存在着互动的关系。改革开放30多年来,广东和浙江的发展说明了经济快速发展拉动了高等教育的发展,而快速发展的高等教育,又为经济快速发展提供了人才和智力的支撑。但高等教育促进区域现代化发展是有实现条件的,即高等教育和区域现代化互动关系的形成应该是高等教育系统与经济、科技、文化、社会系统相互作用和相互促进机制的形成过程。未来,高等教育在促进区域现代化发展的前景和责任是,高等教育要从仅仅适应社会发展转变到全面发挥适应、促进、指导社会发展的作用。
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
高奇
[期刊] 教育研究
[作者]
郭平 黄正夫
大学内部治理结构功能在大学内部治理过程中对利益相关者之间决策权的行使和利益配置发挥着重要作用,具有协调利益、提升绩效、激励员工、保障学术、优化资源等功能。大学内部治理结构功能的实现是诸多因素合力作用的结果。大学通过大力营造改革的舆论环境、广泛了解利益主体合理诉求、完善制度设计、增强风险评估、建立保障机制等途径来实现大学内部治理结构的功能。
关键词：
大学制度 内部治理 学校管理
文献操作()
导出元数据
文献计量分析
导出文件格式：WXtxt
删除
