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[期刊] 中国成人教育
[作者]
黄泽敏
当今时代背景下,高等教育职业化改革应明确传播职业理念的重要性和紧迫性,从学生个体成长、未来职业特征等角度切实考量,为高校学生职业生涯构建新的指引。高校学生职业理念体现于知、情、意、行等多个方面,职业理念的传播要基于正确的认知基础,坚持以人为本的引导方式,结合社会企业的实际需求,强化职业理念内容及评价标准的创新发展,逐步构建高等教育职业化新格局,帮助学生实现从心理到行为的内外兼修。
关键词：
职业理念 高等教育 职业化 传播 新格局
[期刊] 中国高教研究
[作者]
曾令奇
“二战后,世界高等教育呈现出从精英高等教育向大众化和职业化高等教育发展趋势。笔者介绍了美、法、德、日四国高等教育职业化概况,分析了对我国高教改革的启示。
关键词：
高等教育 职业化 高教改革
[期刊] 北京大学教育评论
[作者]
张斌贤
本文借鉴职业社会学的相关研究成果 ,通过探讨 16 36～ 1914年间 (特别是 19世纪后期 )美国学术职业化进程以及在这个过程中发挥作用的主要因素 ,分析了美国高等教育发展的内在动力机制。
关键词：
学术职业化 美国高等教育
[期刊] 清华大学教育研究
[作者]
李琦
本文的讨论基于中国高等法学教育的现状，以及人类生活对高等法学教育的要求。一、职业化高等法学教育的功能之一是法律职业阶层的再生产。本文将这一功能称为职业化。法律职业阶层指的是社会职业分工格局中专门并直接参与法律运作的从业者的集合体，包括立法者、法官、检...
[期刊] 中国高教研究
[作者]
史耀媛 许克毅
专业学位高等教育通过紧密结合社会需求和职业背景,有效吸纳和使用社会资源,已成为我国高等教育的重要组成部分。笔者有针对性地提出了具有职业性本质属性的专业学位高等教育发展的建设性思路。
关键词：
专业学位 职业化 高等教育
[期刊] 中国成人教育
[作者]
徐洁蕾
目前,社会转型引起的经济、政治、文化价值观念的重新调整,对高等教育的改革和发展既是机遇也是挑战。我国高等教育的职业化发展正在稳步向前,但是也存在很多弊端和不足,本文通过分析社会转型对高等教育改革的影响,以及现阶段我国高等教育职业化发展过程中突出的几个问题及其原因,根据我国国情提出几点建议。
关键词：
社会转型 高等教育 职业化
[期刊] 中国成人教育
[作者]
石萍萍
全民教育既是一项由联合国教科文组织等国际组织推动的世界性教育改革运动，也是一种国际教育思潮。全民教育理念在内涵上体现了以人为本的发展观、社会平等的价值目标以及提升教育质量的重要性。全民教育理念对我国当下的高等教育改革也提供了重要的理论支撑，促进教育公平、坚持以人为本、提升教育质量、树立终身学习成为全民教育理念下的高等教育改革的重要途径。
关键词：
全民教育 高等教育 内涵式发展
[期刊] 中国成人教育
[作者]
奚晓霞
一所大学的运行和发展，离不开高校管理队伍和高校管理人员作用的发挥。美国大学的成功从一个侧面反映出美国大学职员管理制度的有效性。其在高等教育职员管理制度上的成熟性，对我国高校教育职员制改革具有较高的参考价值。本研究从职业定位和职业发展的角度对美国高校管理人员管理制度进行分析概括，力求总结出我国高校教育职员制改革可以借鉴的经验。
关键词：
美国 高校 职业化管理 教育职员制
[期刊] 民族教育研究
[作者]
李磊
法律职业是以通晓法律知识和法律技能为基础的职业,法律职业化是司法权的独立性、专属性和技术性的必然要求,是实现法治的重要条件。法学教育是法律职业化的基础工程,在实践中其与法律职业化出现了一定的背离,这导致我国法律职业化进程发展缓慢。必须从法律职业化与法学教育的整体性出发,优化我国法学教育模式,其核心是大学法学教育与法律职业教育有机结合的二元教育结构。要夯实法学本科教育,完善法律硕士教育,强化法律职业教育,从而为法律职业化提供具有稳固职业操守、系统法律知识、扎实法律技能的法律人才。
关键词：
法律职业化 中国法学教育 二元教育模式
[期刊] 教育与职业
[作者]
李琳
在警察职业化改革的背景下,警察院校如何顺应形势进行教育改革就成了首要处理的问题。当前的警察教育与警察职业化的匹配性不强,从各方面出现了不同程度的问题。文章对警察职业化背景下的警察院校教育提出了改革思路,不仅需要在教学课程体系上要紧跟职业化趋势,还需要在人事制度上合理流动,建立专业培训体制,加强职业的标准化建设。
关键词：
警察职业化 警察教育 实践教学
[期刊] 中国成人教育
[作者]
李婷
要以高等教育国际化发展的内涵与意义为研究前提,以高等教育国际化发展进程为基础,探讨我国高等教育国际化发展理念变革途径。对于我国高等教育国际化发展的问题需要主动引导、加强应对,提升我国高等教育在国际上的核心竞争力。我国高等教育国际化发展,需要变革教育理念,做到强化国际化理解教育,促进国际化和本土化的协调化发展,构建具有中国特色的高等教育国际化发展系统,统筹规划高等教育的课程建设与改革机制。
关键词：
高等教育 国际化发展 理念变革
[期刊] 教育研究
[作者]
项贤明
高等教育大众化发展并非仅仅意味着简单的规模扩张 ,其中还包括一系列深刻的理念变革和结构变迁。在高等教育大众化发展过程中 ,除了市场调节外 ,政府也应当进行积极干预和宏观调控 ,特别是制定总体发展规划 ,避免高等教育资源重复配置和局部过度配置造成的浪费 ,保障高等教育大众化发展各方面效益的最大化。
关键词：
高等教育 大众化 比较教育
[期刊] 教育与职业
[作者]
李训贵
本文从高等职业教育理念的概念入手,从以下两方面对高等职业教育的理念进行了解析:一是对高等职业教育的理性认识和理想追求;二是影响高等职业教育的教育思想。这些思想和理念包括市场需求论、能力本位论、创业教育的思想、终身教育的思想、产学结合的思想。
[期刊] 教育与经济
[作者]
魏静 魏延辉
高等教育职业化与地方化是高等教育系列改革的两个重要导向,两者与新城镇化发展存在密切关系。从高等教育角度出发,探析了高等教育职业化、地方化与城镇化三者间相互重叠,彼此交互的三螺旋协同关系,并从组织维度揭示了与其相对应的隐性三螺旋结构。建立了三者的三螺旋协同模型,从战略、组织、管理和文化层面提出了其协同效应的实现路径。为中国高等教育体制内多项改革规划与社会经济环境协同发展提供新的探究视角。
关键词：
高等教育 职业化 地方化 城镇化 三螺旋
[期刊] 职业技术教育
[作者]
王利娟
美国职业教育思想发展经历了"民主主义"职业教育思想、"生涯教育"理念和"新职业主义"教育理念,最终形成于职业教育理论与实践领域的STC理念主导着美国新世纪职业教育的发展方向。其核心内涵包括终身职业教育、全民职业教育、关注个体发展、加强与企业界合作及课程整合。
关键词：
STC 职业教育 改革 美国
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