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[期刊] 北京大学教育评论  [作者] 岳昌君  
本文从供给和需求两个方面,使用统计和计量回归的方法,对我国高等教育经费投入的现状进行了国际比较,并对我国中长期(2012~2020年)高等教育经费的供给能力和潜在需求进行了预测。实证研究的结果显示:(1)我国财政性高等教育经费投入既没有达到经济发展所应有的供给水平,也没有满足高等教育发展所必需的基本需求;(2)从供给能力看,我国公共高等教育投资比例2012年可以达到0.81%,2020年可以达到0.90%;(3)从必要需求看,我国高等教育的生均公共经费指数2012年应该超过70.0,2020年应该超过53.6。
[期刊] 北京大学教育评论  [作者] 岳昌君  
本文使用统计和计量回归的方法,从供给和需求两个方面对我国"十一五"期间公共教育经费进行了预测。实证分析结果显示:到2010年,从供给能力看,我国公共教育经费占GDP的比例可以迭到4.11%的水平;从需求角度看,比例应该达到3.99%。因此。公共教育投资比例定在4%是适宜的。
[期刊] 经济经纬  [作者] 穆瑞杰  李淑平  
在市场经济体制下 ,激烈的市场竞争造成了巨大的经济压力 ,经费不足在一定程度上分散了高等学校的办学精力。因此 ,国家应维持并加大对高等教育的经费投入
[期刊] 统计研究  [作者] 陈珉  
日本高等教育经费统计西南工业管理学校陈珉日本是重视教育的国家,其经济的腾飞,各界人士认为归因于教育。日本高等教育的战后发展很快,在校生从1948年的1万多,发展到1955年超过60万,1993年的300多万。经费的充足是一个很重要的因素。日本文部省1...
[期刊] 教育研究  [作者] 闵维方  陈晓宇  
当前,中国高等教育在经历了十年“文化大革命”造成的严重萎缩后,重新进入了一个蓬勃发展的新时期。普通全日制高等学校在校生数从1980年的100万人增长到1994年的250万人。高等教育规模的扩大导致了高教经费需求的迅速增长。过去在计划经济体制下形成的单纯依靠国家财政拨款的高教投资体制和分配机制已经不适应新形势下高等教育发展的需要。因此,为了更好地推动高等教育事业的发展,高等教育投资体制也随着整个高等教育管理体制的改革和国家财政体制的改革,进行
[期刊] 教育与职业  [作者] 闵维方  
在我国教育经费大幅度增长的情况下,为提高管理水平,我们有必要借鉴国际经验,构建一个具有中国特色的、整合教育经费需求与供给的预测系统和决策支持系统,该系统包括以下几个子系统:一是根据我国经济社会发展需要,建立各级各类教育事业发展目标系统;二是根据发展目标,建立全面而综合的各级各类教育经费需求的分析系统;三是建立各级各类教育经费供给和多渠道来源的分析系统;四是建立教育事业发展规划目标和教育经费分配与使用规划的整合系统框架;五是建
[期刊] 教育研究  [作者] 陈良焜  
随着中国由计划经济体制向市场经济体制过渡,中国高等教育经费来源和全国教育经费来源一样,正在形成一种多元化的结构。1990年、1991年和1992年中国全日制普通高等教育的经费收入总量分别为102亿、114亿、139亿(人民币元),其来源构成见表1。
[期刊] 财会通讯  [作者] 张月武  马峰  
我国高等教育经费的绩效评价多以后期评估为主,缺乏经费使用过程中的管理控制,导致经费支出与高校战略目标的偏差无法及时纠正。本文从事中评价视角,建立了高等教育经费期中绩效评价指标体系及数学模型,并对其特征、应用结果、评价方法与步骤作出说明。
[期刊] 河北经贸大学学报  [作者] 冯彦妍  张建新  
高等教育经费绩效的审计技术方法和研究视角应根据高等教育发展实际不断调整,运用DEA方法,结合现代高等教育培养人才、发展科学和直接服务社会的三大职能,从投入产出分析角度对高等教育经费绩效审计进行研究,建立了高等教育经费绩效的审计评价指标体系和DEA具体评价模型。
[期刊] 经济研究参考  [作者] 黄敏新  覃士湲  王杰斌  
当前,我国高等教育面临新的发展机遇,国家对高等教育的投入呈持续增长态势,高等教育已由规模扩张转向以提高教育教学质量为目标的战略发展,高等教育发展定位已进入发展理念的转变和全面注重教育质量阶段。要完成这一历史性的转变,高校应根据国家政策环境变化,不断提高高等教育经费的使用效益,建立以战略管理为目的的高等教育经费绩效评价体制,完善经费分配机制,优化资源配置,促进高等教育内涵式发展。
[期刊] 会计之友  [作者] 邓敏  
文章通过对约翰斯通(D.Bruce John-stone)高等教育成本分担理论的概述,并对中国与美国高等教育成本分担主体结构进行分析对比,认为社会捐赠的开发潜力最大,将成为与政府投入、学费并列的重要的经费来源;拓展国际合作有很大的努力和提升空间。
[期刊] 教育研究  [作者] 田五星  王海凤  
合理的高等教育经费投入模式必须同时辅以有效的成本管控手段,基于高校层面借鉴作业成本法的成本管控理念构建成本管控理论模型,在强调根据作业与成本动因来实施成本管控的基础上,应当通过加强政府监管并引入社会中介评估与审计、突出绩效与质量导向并实施科学问责机制、鼓励高校层面推广应用作业成本管控模型、构建有效高校内部控制体系、充分利用大数据新兴技术以及拓展筹资渠道以补促控等来构建政府监管(宏观)与高校内部管控(微观)相结合的"双重管控"模式,从而强化我国高等教育经费投入的成本管控、提升资源利用效率,避免有限高等教育资
[期刊] 经济研究参考  [作者] 黄敏新  覃生平  
高等教育发展与教育经费投入有着密切的关系。教育经费投入总额的不足和投向的不科学是制约高等教育发展的主要原因,也是高等教育发展中遇到的最大障碍。随着我国高等教育由精英化向大众化转变,高等教育经费的投入呈现不断增长的态势,但仍然存在一些不合理之处,在一定程度上影响了高等学校办学的自主权和积极性,经费拨款模式与高等教育发展的可持续性科学结合还需要进行进一步的探索。本文通过考察我国高等教育经费拨款模式的演变过程及其不足
[期刊] 财会通讯  [作者] 潘姝  徐晨  
一、高等教育经费绩效评价的理论研究(一)公共财政视角下的高等教育属性对高等教育市场属性的新认识源于公共财政满足社会公共需要的核心内涵,公共财政的基本理念是满足社会公共需要,满足社会公共需要的物品也被称为公共产品,而高等教育又因其所具有的公共性、竞争性和外部性的特征被界定为一种"准公共物品",介于纯公共物品与私人物
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