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[期刊] 教育与经济  [作者] 李文利  
自1997年我国高等教育普遍实行成本补偿制度以来,高等学校收费和学生资助引起了社会各界的普遍关注。高等教育的私人支出有多少?受教育者本人及其家庭能贡献多少?学生资助能否弥补贡献能力与必需支出之间的差距,从而保证高等教育的公平性?本文通过大学生问卷调查对这一问题进行了实证研究和定量分析,并根据研究结果提出了相应的政策建议。
[期刊] 西北农林科技大学学报(社会科学版)  [作者] 王文良  侯军岐  吕洪霞  卢林  
随着我国社会主义市场经济的全面发展和我国高等教育规模的持续扩张,教育经费严重不足所引发的规模和质量问题、投入与效益问题等已成为经济学界和教育学界关心的问题。符合市场经济收益与付出对等原则的高等教育私人成本分担方式,作为教育经费的一种重要的补偿方式,既改变了以往的国家单一高等教育成本分担方式所引发的经费投入不足、使用和配置不合理等情况,又体现了高等教育公平与效益的原则。通过对高等教育的成本内涵、实行私人成本分担的理论基础、实行私人成本分担的意义等分析,给高等教育收费提供了政策依据和原则。同时在制定高等教育私
[期刊] 中国高教研究  [作者] 郭化林  
基于调查问卷、深度访谈、CPI等数据,运用数学模型计量了全国31个省市的高等教育私人直接成本。结果显示,我国不同地区高等教育私人直接成本的差异是显著的,全国生均学年直接成本在10401.99-19984.63元之间,平均水平为13293.42元。研究高等教育私人直接成本,对关注高等教育成本上升、合理配置和有效利用教育资源有着十分重要的意义。目前,受教育者成本分担偏重,超出了大多数学生和家长的承受能力,应建立教育成本核算、公示及问责机制。强化政府财政责任,完善高等教育贫困生的资助体系。
[期刊] 经济研究  [作者] 周亚虹  许玲丽  夏正青  
农村市场对扩大内需、保持中国经济增长起着至关重要的作用。增加农民收入无疑有助于扩大农村需求,而农民收入若要持续稳定地增长,农村教育,特别是农村的职业教育必须发挥不可或缺的作用。本文从农村职业教育回报的角度讨论农村职业教育对农村家庭收入的重要贡献。尽管国内外众多学者对教育的回报问题进行了广泛研究,但对我国农村职业教育回报的量化讨论似乎并不多见。本文着眼于农村职业教育对农村家庭收入的影响,通过数据调研来实证分析并讨论农村职业教育的意义。本文的稳健研究结论显示,基于个体是否接受职业教育存在自选性的事实,农村职业教育对于农村家庭收入有着显著的作用,平均回报率约为27%(年平均回报率9%),与国际上10...
[期刊] 清华大学教育研究  [作者] 钟周  
The crux of this thesis is the interaction between tradition and modernity in respect of Chinese higher education as it is being pushed to the forefront of development in the most rapidly growing economy in the world. The earlier chapters illustrate certain fundamental traits and contexts that provi...
[期刊] 经济问题探索  [作者] 许莉  郭定文  
本文从理论上分析了不同性质的政府支出对私人投资的挤入挤出效应,并在此基础上运用基于VAR模型的Johansen协整实证分析了不同功能性质的政府支出对私人投资的影响。结果表明,经济建设支出和行政管理支出挤进了私人投资,社会文教支出和国防支出则挤出了私人投资。最后,本文根据上述分析提出相应的政策建议。
[期刊] 当代经济研究  [作者] 董秀良  薛丰慧  吴仁水  
本文在重新界定财政支出对私人投资效应的基础上,利用季度数据,采用向量自回归(VAR)模型、协整检验、误差修正模型等动态计量经济学方法分析了我国财政支出对私人投资的长短期效应,结果表明,短期内财政支出对私人投资具有一定挤出效应,而长期均衡关系上则表现为挤入效应。
[期刊] 中国高教研究  [作者] 陈光  刘颖  李仕明  杨建国  
基于高等教育贡献率文献回顾,特别是高等教育经济增长贡献率文献分析,提出高等教育综合贡献率基本概念与模型,定性研究包括高等教育活动导致经济增长、产业结构、科技创新、人力资本、社会进步等5个方面的综合贡献率。在5个方面分别抽取有代表性的量化指标,设计出高等教育综合贡献率指标体系,基于四川2005-2009年高等教育相关数据,实证分析得出,四川高等教育的综合贡献率为7%左右。四川和全国一样,近年来,高等教育得到长足发展,其贡献率逐年有所提高。但是高等教育的综合贡献率不高,高等教育相对于社会发展的需求而言,仍然存在结构失衡、质量不高、与社会发展脱节等问题。为此,最后提出相关建议。
[期刊] 高等农业教育  [作者] 许祥云  华婷  
家庭作为高等教育投资主体,在高等教育投资问题上如何做出理性选择,哪些因素影响家庭对高等教育投资的选择,家庭在高等教育投资决策方面存在哪些问题?针对上述问题,本文通过文献梳理和实地调查分析提出相应的对策。
[期刊] 教育与经济  [作者] 高燕  
大众化阶段世界公立与私立高等教育的绝对规模均在扩大。以1999-2009年公立与私立高等教育对整个高等教育毛入学率的贡献率为研究对象,结论认为,世界以公立高等教育占主导,但其贡献率在下降,而私立高等教育贡献率持续增长。实现大众化的大洲私立高等教育贡献率高于处于精英与普及化阶段的大洲。大众化国家私立高等教育贡献率呈现高增长,精英国家波动显著,普及化国家相对稳定;发达国家分布在两极,发展中国家分布在各区间,转型国家处于中间;人口基数较大的国家相对较高。借鉴世界高等教育的发展经验,协调发展各类高等教育,成为大众化进程中亟待解决的问题。
[期刊] 经济评论  [作者] 陈建伟  
在我国高等教育大众化发展过程中,高等教育经费保障一直存在着来源结构不合理、政府支出力度不足的问题。基于人力资本投资一般均衡模型,本文解析了政府与家庭投资教育的不同激励。父母一代越是重视子女福利,政府教育投入越能提升父母投资子女教育的激励。而政府在预算收入约束条件下,教育财政投入是家庭投入和社会人力资本积累的反应函数。进一步构建省级面板数据联立方程模型,本文实证检验了政府与家庭之间的高等教育支出行为模式,结果发现政府高等教育支出有利于引出更多的家庭支出,而家庭高等教育支出挤出了政府支出努力。在高等教育由大众化迈向普及化的过程中,需要建立制度落实政府责任,以此带动家庭更多地为子女高等教育而投资。
[期刊] 高等教育研究  [作者] 张意忠  
家庭资本状况对子女的高等教育需求有重要影响。城乡家庭资本差异主要指城乡家庭的经济资本、社会资本与文化资本的差异,它们对高等教育需求的影响主要体现在:城乡家庭经济资本差异影响子女对高校类型、层次与区域等方面的需求;城乡家庭社会资本在社会关系及其资源的数量和质量方面的差异,影响子女接受高等教育提供帮助和服务的能力;城乡家庭文化资本具有代际传递效应,体现为父母受教育程度和教育理念的差异,进而影响了子女接受高等教育的意愿与可能。
[期刊] 中国高教研究  [作者] 秦惠民  王名扬  
基于对高等教育溢出效应理论内涵的探究,通过问卷调查和质性访谈,概括出形成家庭流动作为高等教育溢出效应的两条主要路径,即个体接受高等教育过程中带动家庭流动的直接路径和个体完成高等教育就业后产生家庭流动的间接路径。结合访谈数据,从流动时间(流速)、流动数量(流量)、流动主体(流层)、流动批次(流域)、流动中的教育层次(流质)、流动方向(流向)、流动的关键驱动力(流源)等七个维度,对家庭流动作为高等教育溢出效应在两条主要路径中的具体实践类型做出分析。
[期刊] 中国农业资源与区划  [作者] 李平  王巍  孔微巍  
[目的]"打赢脱贫攻坚战,是今明两年必须完成的硬任务",剩余贫困人口的脱贫和已脱贫人口的发展亟需释放贫困地区人力资本的力量。人力资本在脱贫阶段演进过程中起到不同的作用,是提高贫困地区农村家庭产出和实现脱贫的核心与关键。[方法]文章通过实地调研验证人力资本对脱贫的作用机理,并为实证分析提供数据支持,依据人力资本与贫困地区农村家庭产出的均衡方程,建立回归模型,结合人力资本在生产函数中的意义及规模报酬不变的条件约束,判断人力资本贡献率对农村家庭产出优化的影响。[结果]实地调研表明脱贫意愿对人力资本构成影响较大;回归分析表明人力资本对贫困家庭产出贡献大于资金资本,也大于知识技术资本;优化规划表明人力资本的积累有助于实现贫困地区农村家庭产出规模优化。[结论]应从健康状况、脱贫能力和脱贫意愿等方面加强人力资本积累,通过共享平台支撑促进人力资本与其他资本有机融合,以人力资本为核心构建内生脱贫模式。
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