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[期刊] 高等教育研究
[作者]
魏顺平 王冰洁 路秋丽
本文运用Hirsch指数(简称h指数)方法,通过对中国知网(CNKI)中国引文数据库收录的中国大陆地区高等教育研究领域的15个学术期刊在1998-2007年所刊发论文的被引用情况进行统计分析,对高等教育研究领域1998-2007年研究人员的科研绩效进行了评价,评选得出"1998-2007年高等教育研究领域最具影响力的47位学者",从一个侧面反映了中国大陆地区高等教育研究领域近10年来的研究现状。
关键词：
h指数 高等教育研究 研究人员 科研绩效
[期刊] 开放教育研究
[作者]
魏顺平 路秋丽 王冰洁
本文运用Hirsch指数(简称h指数)方法以及与之相近的w指数方法,通过对中国知网(CNKI)中国引文数据库收录的教育学领域的37本学术期刊(这37本学术期刊是CSSCI来源期刊)在1998-2007年所刊发论文的被引用情况数据进行统计分析,对教育学领域1998-2007年10年间研究人员的科研绩效进行了评价,得到了"1998-2007年段中国教育学领域最具影响力的43位学者",并对h指数与其他评价指标进行了相关性分析。分析结果表明,利用h指数来评价研究人员科研绩效,一定程度上可以反映"总被引频次"、"论文数量"、"篇均被引频次"三项指标的评价结果,可以说h指数是一项更为综合的评价指标。
关键词：
h指数 教育学 研究人员 科研绩效
[期刊] 科技管理研究
[作者]
杨宁 文奕 胡正银 覃筱楚 向彬
基于对2008—2018年国家自然科学基金在干细胞领域的资助情况进行多维度分析,揭示我国干细胞领域受资助项目的数量、机构、地区和领域分布。同时,从数量、质量和影响力三个维度对依托这些项目所发表的SCI论文进行评价,以评估项目的资助效果。
[期刊] 经济研究参考
[作者]
黄敏新 覃士湲 王杰斌
当前，我国高等教育面临新的发展机遇，国家对高等教育的投入呈持续增长态势，高等教育已由规模扩张转向以提高教育教学质量为目标的战略发展，高等教育发展定位已进入发展理念的转变和全面注重教育质量阶段。要完成这一历史性的转变，高校应根据国家政策环境变化，不断提高高等教育经费的使用效益，建立以战略管理为目的的高等教育经费绩效评价体制，完善经费分配机制，优化资源配置，促进高等教育内涵式发展。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
闫艳
面对高等教育质量提升和内涵发展的需求,越来越强调地方政府对区域高等教育质量保障体系建构的直接促进作用;又因绩效评价的发展性、兼顾多元性的特点,开展绩效评价是地方政府进行高等教育质量保障的重要方式。那么,如何能在兼顾不同高校个性特色的基础上促进发展?本文在战略管理视野下,以促进发展为宗旨,围绕学校的战略目标,从兼顾学校办学的过程和结果出发,将学校战略管理和绩效评价指标体系有机结合,促进学校办学质量和办学效益不断提升。
关键词：
高等教育 质量保障 地方政府 绩效评价
[期刊] 财政研究
[作者]
“北京市财政局高等教育支出绩效评价”课题组 余力莹 韩杰 王瑞超
一、近年来北京市高等教育支出绩效管理的探索近年来,北京市在高等教育支出绩效管理方面进行了一些有益的探索,主要集中在教育专项支出的管理领域,如实行教育专项资金分配的论证制度,进行教育支出项目绩效评价的试点工作等,取得了一些成功的经验。
[期刊] 财会通讯
[作者]
潘姝 徐晨
一、高等教育经费绩效评价的理论研究(一)公共财政视角下的高等教育属性对高等教育市场属性的新认识源于公共财政满足社会公共需要的核心内涵,公共财政的基本理念是满足社会公共需要,满足社会公共需要的物品也被称为公共产品,而高等教育又因其所具有的公共性、竞争性和外部性的特征被界定为一种"准公共物品",介于纯公共物品与私人物
[期刊] 教育科学
[作者]
张曾莲 付含
提高高等教育经费使用效率有利于促进高等教育事业健康有序的发展，对于缓解高等教育经费资源紧张、减少高等教育经费使用不合理、降低高等教育经费使用浪费等具有重要意义。该文以中国香港财政高等教育经费绩效为分析对象，从规模绩效、结构绩效、社会绩效和运行绩效四个方面进行评价，分析了各个方面的优势与不足，并针对不足提出了建议。
[期刊] 教育与经济
[作者]
许杰
绩效管理是近些年来西方国家推动政府再造的有效工具之一,旨在提高政府机构的效率和公信力。随着公共部门改革进程的拓展和深入,绩效管理在高等教育领域得到了普遍的适用。但诸多因素决定了绩效管理在高等教育领域适用的边界和有限性。在我国,要突破高等教育实施绩效管理的体制障碍,需要进行相应的制度创新,以此突显绩效管理的价值所在。
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
蓝国秋 丁纪平
作者分析了部分博士后研究人员在站期间工作表现欠佳的原因 ,认为考核指标不具体、启动经费缺乏和合作导师的职责不清是三大主要原因。要达到我国博士后制度加速培养学术带头人的目的 ,健全考核制度非常必要。本文运用目标管理方法的基本原理 ,重点研究了博士后研究人员在站期间工作表现的考核体系及评估方法
[期刊] 高等教育研究
[作者]
周川 蔡国春 王全林 万力维 宋旭峰
院校研究是高等教育研究的一个新领域。它在二战后的美国逐渐发展起来 ,并对其他国家和地区产生了较大影响。院校研究以单个高等学校作为研究对象 ,旨在研究特定院校的特定问题 ,在研究方法上力求科学的程序与形式 ,其作用可概括为管理的科学化 ,理论的实践化
[期刊] 北京大学教育评论
[作者]
高等教育研究作为一个学科在中国已有三十余年的历史。但在高等教育学发展的过程中,始终有一个悬而未决的问题,即高等教育研究究竟是一个研究领域,还是一个学科?论者各执己见,看法不一。在这一看似纯属理论的问题背后,其实有许多现实的问题,诸如高等教育研究的知识划界、学科标准、学科归属、学科地位、学科资源、学科认同以及人才
[期刊] 北京大学教育评论
[作者]
袁本涛
"学科"和"研究领域"在本文中是一对并列的概念,"高等教育研究"究竟是一门学科还是一个"研究领域"的争论因其本身的特征而由来已久并将持续。根据对研究领域制度化和学科化的分析,本文认为三十年来,我国高等教育研究完成的是社会建制和社会运作层面上的范式建构,观念层面的范式建构还远未完成。因此,高等教育研究依旧是一个"制度化"的研究领域,而不是一门"学科"。但"领域"和"学科"并无高低之分,只是在知识的"分化"和"整合"的进程中,各自在不同的层面上建构相应的范式而已。高等教育的基本内涵决定了高等教育研究的专门学者及其可能涉及范围的有限性、理论研究的实践导向性、学科化的有限性等特点,从而决定了高等教育研...
[期刊] 开放教育研究
[作者]
刘敏娜 张倩苇
随着移动通讯技术的迅猛发展和移动终端设备的普及应用，高等教育已成为移动学习应用的主要领域。为了更好地开展移动学习研究，本研究查询了ＥＢＳＣＯ及ＥｌＳＥｖｉＥｒ数据库中高等教育领域移动学习的文献，并采用＂滚雪球＂方法最后得到８３篇相关文献，然后从移动学习的定义、有效性、影响因素、系统设计开发以及所采用的研究方法五方面进行内容分析。研究表明，移动学习的定义不断变迁，呈现出三种类型的迭代发展，从以技术为中心、强调移动设备的应用，到关注学习者和学习过程的移动性，再到重视学习产生的原理、强调互动。未来高等教育移动学习研究应该加强对教师和管理者的研究、聚焦移动环境下教育教学理论研究、重视移动学习带来的混合．．．
关键词：
移动学习 高等教育 移动技术 移动设备
[期刊] 比较教育研究
[作者]
励业
自20世纪90年代中期以来,加拿大采用中央和地方相互配合,以分权为主的模式,逐步建立起完备的研究诚信体系。这套体系结合积极和消极两种取向来界定研究诚信,详细规定了调查研究不端行为的基本程序和负责主体,对揭发研究不端行为的检举人设计了一定的保护措施,同时也主张以培训和教育来提升各研究者的诚信意识。
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