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[期刊] 清华大学教育研究
[作者]
刘尧
本文在分析我国高等教育研究发展历程的基础上 ,确认高等教育研究可持续发展的根本问题是高等教育理论与实践的结合问题
[期刊] 职教论坛
[作者]
吴青云
阐述了中职教育科学可持续发展的内涵,分析了制约中职教育发展的诸因素(办学总投入不足,经费来源渠道狭窄;国人思想观念落后,社会舆论价值贬低;生源素质滑坡,就业率较低;师资质量略差,缺乏实践经验;盲目追求办学规模,特色发挥不够),并提出了可行性的解决方案(全面解读国家的教育政策,构建现代职业教育体系;增加中职教育的投入,促进中职教育的统筹管理;稳定招生规模,提高培养质量;以教师为本,建设师德为先;以市场为导向,加强校企合作)。
关键词：
中职教育 教育可持续 教育平等
[期刊] 教育研究
[作者]
李化树
论高等教育的可持续发展●李化树党的十五大指出，把社会主义事业全面推向２１世纪，实现经济发展和社会全面进步，“必须实施可持续发展战略”。可持续发展战略是当今中国及整个国际社会广泛认同的一种全新的发展模式。高等教育的可持续发展，是指在高等教育发展中正确处...
[期刊] 西北农林科技大学学报(社会科学版)
[作者]
李谱华 王亚平 王玉环 杨春雷
同等学力人员报考研究生是研究生生源的重要类型,也是大专和本科学历人员再发展的重要途径。目前我国同等学力研究生的招生存在报名条件要求不统一,资格审查弹性大,复试录取把关不严等问题,致使培养过程中教学、科研等工作难以开展,论文质量无法保证,阻碍了同等学力研究生教育的可持续发展。今后应规范招生制度,加强资格审查和考核力度,实行导师参与报名审查,专家组集体复试,限额录取,增加课程、实践环节的补修,实行真正的弹性学制,把好"出口关",从根本上保证同等学力研究生教育的可持续发展。
关键词：
同等学力 研究生教育 可持续发展
[期刊] 中国成人教育
[作者]
王薇
成人高等教育健康有序发展,是提升其教学水平、建立健全终身学习体系的必然要求。成人高等教育在发展过程中还面临着诸多制约因素,包括相关法律出台缓慢、教育定位过于模糊、办学经费严重匮乏、师资水平有待提升以及教学管理缺乏特色。这需要加快立法进程,做出合理的教育定位;提高资金利用效率,开拓融资渠道;引导教师形成终身学习意识,强化教师的专业能力;全面推广学分制度。
关键词：
成人高等教育 可持续发展 制约因素
[期刊] 中国高等教育
[作者]
佟姗 郁敏
二战后日本经济快速发展，一跃成为亚洲乃至世界的经济强国，高等教育在社会发展的进程中发挥着重要的作用。当前，日本面临少子化、智能化、国际化、后疫情等繁多问题，日本高等教育在自身发展道路上不断推陈出新、化解危机，保证高等教育的可持续发展。
关键词：
日本高等教育 可持续发展 科技人才
[期刊] 自然资源学报
[作者]
陈雪峰
森林资源的可持续发展是林业和国家经济、社会、环境协调发展的基础。为使森林资源可持续发展战略建立在坚实的基础上，本文论述了森林资源可持续发展的优势所在，探讨了我国森林资源发展中存在的问题，分析了产生问题的原因。
关键词：
森林资源,可持续发展
[期刊] 生态经济
[作者]
范秋梅 孙铁珩
可持续发展作为一种理论概念,包容着十分丰富的思想内涵。其思想已上升为一种哲学高度的当代伦理观,因此其可以渗透到人类意识和理念之中,并指导人们的思维和行动。本文通过对旅游景区存在的问题进行分析,提出了旅游景区要坚持走可持续发展道路。文章深刻分析了可持续发展理论渊源,并根据可持续发展理论要求提出了旅游景区可持续发展对策。
关键词：
可持续发展 理论依据 发展战略
[期刊] 武汉金融
[作者]
中国人民银行宜黄县支行课题组 黄立平
随着小额信贷在国际范围内的迅速发展,小额信贷的可持续性问题逐渐得到了广泛的国际关注。本文通过对我国小额信贷的实践历程、现状与存在不足的分析,对我国小额信贷开展过程中政府的职能、利率政策和商业化经营等问题进行思考,在此基础上对我国的小额信贷实现可持续发展提出了制订具有我国特色的《小额信贷法》、制定产业政策导向机制、建立宽松灵活有效的金融监管体系和加强农村信用环境建设,提高小额信贷发展的外部环境等政策建议。
关键词：
小额信贷 可持续发展 现实思考
[期刊] 商业时代
[作者]
杨勇
随着外资企业的不断涌入,我国企业面临着发展困境,尤其是一些老字号品牌运营能力较欠缺。本文以中华老字号企业为实证分析对象,指出老字号品牌必须充分识别、挖掘其原有的品牌基因,与现代传播手段有效结合,与消费者实现积极的互动沟通,从而提升其品牌价值。
[期刊] 经济地理
[作者]
丁四保
"可持续发展"与"可持续发展能力"的差异是我们经常忽略的。但一旦说到"能力",由于可持续发展在人们心目中是一个极其复杂的系统,所以就要把经济、社会和生态与环境三个系统的能力都包括进去,于是就有了虽然可以避免偏颇但却日显庞大的用于测度的指标体系。文章认为,从哲学上看,地理环境如果离开人类的发展就没有其存在和对其进行研究的意义,经济系统的能力在三个系统中是最基本的,而经济系统的能力可以被看作为了实现可持续发展所要求的"支付能力"。根据环境经济学的原理,这个支付能力只能是政府提供"公共物品"的能力,文章进一步认为,政府的财政能力又是最基本的。在明确这个基本原理后,就可以使测度变得更容易,一是克服一个大的指标体系中本来不相关的指标的叠加,二是使其简便,三是使政策成为必然———哪些地方缺少能力和哪些地方能力相对剩余和政府应该怎样去配置能力。这就是能力的空间结构和促进空间关系发展的区域政策。
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