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[期刊] 教育发展研究
[作者]
焦磊
随着西方消费主义文化思潮的渗入,以及消费主义由"物的消费"向"符号消费"的转变,我国高等教育"场域"出现了消费主义的倾向。符号消费正对我国高等教育产生着深刻的影响,其中的诸多问题值得我们重视与深思。本文主要分析对高等教育符号消费的意义建构、表征、危害,并提出相应的对策建议。
关键词：
高等教育 消费主义 符号消费
[期刊] 教育科学
[作者]
潘艺林
消费主义在全球范围内的广泛流行,最终催生出了高等教育改革的消费主义倾向,这这种倾向与学生中心论的教育理想显然不同,它主张高等教育的质量由顾客来定义。在学生消费者至上等言路的影响下,改革者面临以学生为本或以真理为本的困惑,面临经济合理性与教育自身逻辑相冲突的考验,甚至存在偏离教育宗旨的危险。因此,消费主义倾向在高等教育领域的全球化值得深入反思。
关键词：
高教改革 消费主义 全球化 教育质量
[期刊] 经济管理
[作者]
王新新
经过20多年的改革开放,我国人民的生活水平已经基本达到小康。当满足基本生活需求不再是一个问题的时候,人们的消费需求将向更高层次发展。目前,我国的消费呈现出这样一种发展趋势:从对实用功能的消费正在过渡到对意义的消费。例如,近年来,在一些青少年中流行着一种时尚——穿“破牛仔裤”(俗称乞丐装):布料在制衣过程中已被磨洗变旧;某些部位被设计师挖了几个洞;裤脚底边不再被缝纫起来,而是将棉布拆散,形成毛
[期刊] 中国成人教育
[作者]
赵跃强
我国高等教育评估已有近三十年的历史。三十年来，高等教育评估为我国高等教育建设做出了有益的贡献。功利主义思想根深蒂固，对我国高等教育评估带来了一系列影响。本文在分析我国高等教育评估中功利主义倾向的表现基础上，进一步揭示功利主义倾向带来的危害，最后对解决功利主义倾向带来的负面影响提出一些对策和建议。
关键词：
高等教育评估 功利主义 大学管理
[期刊] 比较教育研究
[作者]
汪利兵 谢峰
本文在分析了UNESCO和WTO两大国际组织的不同性质和宗旨的基础上,从约束成员国的方式、国际化进程的主要方式、对高等教育属性的认识、对高校学术研究的态度、主要合作对象以及发展中国家的地位六个方面,对两者在推动高等教育国际化进程中的不同倾向进行分析和归类,以促进我们对高等教育国际化有一个更加全面的理解。
[期刊] 商业时代
[作者]
王欢
符号消费改变了人们传统的消费习惯和生活方式,它代表的是一种新的社会经济关系、一种新的文化和生活方式。大众媒介的出现为符号消费的出现提供了技术支撑。在当今社会,符号经济表现在生产、消费、道德等诸多领域,正确理解符号消费和符号经济有助于理解当今社会的各种消费表征。基于此,本文对符号消费的特点、符号消费产品的外部动力及符号经济的具体表现进行分析。
关键词：
符号 符号消费 符号经济
[期刊] 教育学报
[作者]
杨启亮
优势高校(如"985"高校、"211"大学)学生获得的社会尊重,如果在人才选拔中演绎成简单的符号尊重(如限定为资格条件),这对于弱势高校学生和其他社会人才而言,其公平权力被剝夺就是一种隐性的符号歧视。在"不拘一格选人才"、"培养人才"成为制度化规定的情况下,这是一个与促进公平的国家教育政策相悖的误区。它对优势高校的学术精神、弱势高校的生存发展、基础教育的优质均衡发展,都可能产生负面影响。
[期刊] 中国审计
[作者]
金元浦
我们的时代是一个消费主义的时代。人们自由地享受生活,消费鸡块,消费可口可乐,消费衬衫领带;也消费广告、消费品牌、消费偶像;更消费虚荣、消费欲望、消费美丽,乃至消费语言与符号……
[期刊] 高等教育研究
[作者]
崔岐恩
现代符号学与教育学最为切近的源头有三：一是索绪尔的语言符号学，这成为语言教育教学的符号学资源；二是以皮尔斯为首的逻辑修辞符号学，把符号学拓展到语言学之外无限宽广的领域；三是以卡西尔等为首的文化符号学，成为教育哲学、教育文化学的符号学资源。从学科角度来看，＂以何者为主＂构成两个路向：一是偏向教育学的符号教育学即Ｓｅｍｉｏｔｉｃ Ｐｅｄａｇｏｇｙ或Ｓｅｍｉｏｔｉｃ ｅｄｕｃａｔｉｏｎ，主要以符号学的理论资源研究教育问题；二是偏向符号学的教育符号学，即ｅｄｕｃａｔｉｏｎａｌ ＳｅｍｉｏｔｉｃＳ（ｅｄｕＳｅｍｉｏｔｉｃＳ）或Ｐｅｄａｇｏｇｉｃａｌ ＳｅｍｉｏｔｉｃＳ，主要探究教育领域的符号现象和规律。．．．
[期刊] 消费经济
[作者]
蒋建国
广告符号是建构消费主义文化的重要内容和方式,它不仅进行商品推销,也直接影响着消费者的行为,创造出虚假需求。广告的符号化,直接导致了消费异化,进而对消费文化和意识形态产生极大的负面影响。对广告符号及其消费主义文化进行理性批判,是深刻认识消费社会的重要方面。
关键词：
广告符号 消费主义文化 批判
[期刊] 经济管理
[作者]
桂世河
长期以来,人们把促销视为商品广告唯一的本质功能,但是在符号消费时代,商品广告已不仅在流通领域通过传递商品信息以促进销售,而且成为商品符号价值的生产环节,商品广告具有生产符号价值的新功能。因此,在符号消费时代,商品广告的本质功能存在着一个二元结构：商品的促销功能和符号价值的生产功能。
关键词：
广告 促销 符号价值 劝说性广告
[期刊] 商业时代
[作者]
邢立
消费文化中的符号价值与品牌这一符号有着密不可分的关系,受消费文化的影响,品牌符号的塑造被提到了重要的地位,品牌的塑造成为企业竞争的核心内容,本文就消费文化中的符号价值与品牌符号之间的关系进行分析与探讨。
关键词：
品牌 品牌符号 消费文化 符号价值
[期刊] 企业经济
[作者]
徐智仕
符号消费是一种社会经济现象,研究符号消费能够深入发现消费心理需求的规律,从中找出其差异性与潜藏性,而作为营销计划中的产品信息传播媒介的广告,利用本身所必备的重要告知功能,可将产品中的显性和隐性价值表现出来,让受众接受和说服受众。探讨两者之间的关系,将有助于企业产品的研发、宣传、推广和销售,从而更好地服务于消费者,提高企业的竞争力。
关键词：
符号消费 广告 价值
[期刊] 中国成人教育
[作者]
张清学 蒙丹
根据有关部门主持全国"大学生思想政治状况调查"数据,从择业认知状况、择业理想目标、择业价值取向等方面对当代大学生择业倾向加以较研究分析。结果表明:当代大学生择业认知状况逐步倾向客观理性;择业理想目标趋向于选择经济条件比较优厚以及保障性较好的工作单位;择业价值取向上兼顾社会需要与个人价值结合,同时越来越重视自我价值实现;女大学生择业倾向相对保守与稳定,男大学生择业倾向于开拓与奉献。
[期刊] 中国人口科学
[作者]
刘泽云 邱牧远
文章基于2005年中国城镇居民调查数据,估计接受高质量高等教育对劳动者工资的影响。研究以"211"大学作为高质量大学的标准,并使用倾向指数匹配法克服传统的OLS估计方法的缺陷。研究发现,个体能力、家庭背景、高中教育质量及大学入学机会都是影响个体能否进入高质量大学的因素。同时,匹配法的估计结果表明,在中国高等教育质量具有较高的收益,对毕业于"211"大学的劳动者而言,上"211"大学的平均收益可能使其年工资增长了37.5%。
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