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年份: 2024(1182); 2023(1880); 2022(1439); 2021(1641); 2020(1145); 2019(2845); 2018(2958); 2017(3608); 2016(3320); 2015(3851); 2014(4103); 2013(3115); 2012(2882); 2011(2760); 2010(3006); 2009(2322); 2008(2193); 2007(2122); 2006(1981); 2005(1900)

作者: 王(5993); 李(4867); 张(4802); 刘(4793); 陈(3092); 晓(2407); 杨(2353); 周(2138); 华(1897); 赵(1850); 丽(1765); 伟(1712); 吴(1711); 明(1575); 文(1506); 林(1506); 孙(1504); 徐(1494); 平(1493); 志(1486); 黄(1412); 红(1356); 玉(1303); 建(1206); 朱(1163); 军(1139); 梅(1110); 胡(1108); 马(1098); 云(1046)

学科: 教育(18194); 中国(8140); 教学(5405); 理论(5197); 革(3169); 学(3162); 改革(3141); 高等(3109); 发(3019); 思想(3019); 发展(2998); 政治(2879); 展(2876); 研究(2851); 思想政治(2777); 政治教育(2777); 治教(2777); 教育改革(2774); 德育(2757); 学校(2711); 学法(2450); 教学法(2450); 生(2226); 教育学(2192); 计算(2163); 算机(2160); 计算机(2160); 学理(2159); 学理论(2159); 机化(2143)

机构: 大学(37133); 学院(32060); 教育(24915); 范(16373); 师范(16350); 研究(15353); 师范大学(13792); 职业(10032); 京(9903); 教育学(9677); 技术(8500); 科学(8225); 北京(7355); 所(7308); 教育学院(7086); 职业技术(6846); 研究所(6689); 江(6565); 技术学院(5660); 院(5548); 中心(5481); 教育科(5128); 教育科学(5091); 州(4937); 管理(4823); 研究院(4634); 京师(4334); 中国(4105); 理学(3973); 济(3917)

基金: 研究(21139); 教育(19378); 项目(17517); 科学(15283); 成果(12543); 课题(12038); 编号(11724); 年(10762); 社会(10025); 划(9554); 社会科(9138); 社会科学(9137); 省(8509); 基金(8452); 规划(8289); 度(7690); 年度(7119); 研究成果(7069); 项目编号(6802); 性(6395); 家(6286); 阶(6136); 段(6109); 阶段(6094); 国家(6053); 一(5874); 部(5874); 教育部(5814); 重点(5727); 阶段性(5611)

期刊: 教育(43474); 研究(21633); 中国(17512); 职业(10422); 技术(7304); 技术教育(6832); 职业技术(6832); 职业技术教育(6832); 高等(5014); 成人(4636); 成人教育(4636); 高等教育(4402); 济(3959); 经济(3959); 坛(3942); 论坛(3942); 大学(3650); 职教(3537); 发(3470); 发展(3363); 展(3363); 比较(3243); 学报(2922); 教研(2883); 高教(2883); 科学(2369); 远程(2139); 远程教育(2139); 图书(1797); 农(1678)

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高等教育的昨天和今天

[期刊] 比较教育研究 [作者] 曲恒昌

关键词：高校学生数外国留学生注册人数克鲁塞罗公共教育 UNESCO 可比性教师人数法朗

高等教育学科发展的昨天、今天与明天

[期刊] 高等教育研究 [作者] 胡建华

1978年5月17日成立的厦门大学高等教育科学研究室——厦门大学教育研究院(高等教育科学研究所)的前身,是我国第一个高等教育研究机构,它的建立在中国高等教育研究史上具有划时代的意义。30年来,在我国高等教育学科创始人潘懋元先生的带领下,厦门大学教育研究院为我国高等教育研究的发展、高等教育学科的建设作出了开创性贡献,有力推动了我国高等教育事业的改革和发展,取得了辉煌成就。为此,本刊编辑部特邀请部分专家学者,联系厦门大学教育研究院30年来的发展历程,回顾我国高等教育研究的昨天,畅谈我国高等教育研究的今天,展望我国高等教育研究的明天,以之纪念厦门大学教育研究院建院30周年。我们相信,厦门大学教育研究...

关键词：高等教育学科高等教育研究高等教育科学潘懋元高等教育学专业硕士学位授予权教育科学研究所全国教育科学高等教育理论重点学科

高等教育概念:昨天的认识与今天的发展

[期刊] 教育研究 [作者] 马凤岐

"高等教育是建立在普通教育基础上的专业教育",已经被广泛接受。然而,这个概念是在特定历史条件下形成的,有时代局限性。随着社会和高等教育的发展,高等教育机构及其目标、任务和教育工作不断变化",专业教育"已经不再是高等教育的基本特征,高等教育概念应随着高等教育实践和认识的发展而不断地被重新审视。当下的高等教育是由大学、专门学院、研究生院、职业技术学院、继续教育学院等机构提供的所有类型的教育。

关键词：高等教育通识教育专业教育

小康社会的昨天、今天和明天

[期刊] 调研世界 [作者] 施凤丹

在我国,说起"小康"一词可谓众人皆知,因为到2020年我国将全面建成小康社会。目前距2020年渐行渐近,我们能否如期实现小康目标?如同莎士比亚所言:"一千个观众眼中有一千个哈姆雷特"一样,一千个人心中有一千个"小康"标准。本文仅从统计角度,用可量化的指标给大家描述一下小康社会的昨天、今天和明天。何谓小康社会过上"小康"生活,是中国人民对美好生活的向往。"小康"一词最早出现在西周时期《诗经·大雅》民劳篇,篇中写道:"民亦劳止,汔可小康。"意思是

关键词：小康目标统计角度用可总体小康居民人均收入小康水平国内生产总值发展水平监测指标体系经济发展

经济学的昨天、今天和明天

[期刊] 经济学动态 [作者] 萧琛

保罗·A·萨缪尔森和威廉·D·诺德豪斯的"新世纪首版"《经济学》教科书于2001年在美国由麦格劳,希尔出版公司推出。该书首版发行是在1948年,之后大约每三年更新一次,迄今已经有了17个版本。萨缪尔森《经济学》教科书的首次中文译本,是由商务印书馆于1964年出版,译者是中国人民大学的高鸿业教授。1999年华夏出版社出版了该书的第16版(1998年出版),由北京大学萧琛教授主译,胡代光先生出任学术顾问。

关键词：萨缪尔《经济学》高鸿业诺德豪斯学术顾问经济周期理论希尔中文译本华夏出版社凯恩斯经济学

大学图书馆的昨天、今天和明天

[期刊] 图书馆杂志 [作者] 吴建中

本文以图书流通和知识交流为主线,从图书馆服务功能的角度,对大学图书馆的过去、现在和未来进行综合性分析和预测,认为无论知识载体和服务形式如何变化,大学图书馆永远是信息交流与知识传播的中心。

关键词：知识流通大学图书馆图书馆功能

我国数量经济学发展的昨天、今天和明天

[期刊] 重庆工商大学学报(西部论坛) [作者] 乌家培

从20世纪50年代起,我国数量经济学的发展得到了许多老一辈著名经济学家和领导的关注和支持,并在自主研究的同时从学习苏联转向学习美国;改革开放和经济发展极大地推动了我国数量经济学的兴起,并取得了令人喜悦的成绩。我国数量经济学的发展得益于很多有利条件,如全国性的研究会或学会组织、特定的研究基地、有吸引力的学术园地、专业研究生培养制度、有一定质量的教材和专著及其他出版物、广泛的国际交流与合作等。21世纪,我国数量经济学需要适应两个潮流、看准五个方向、抓住三个重点,采用以中国化为主体、国际化和信息化为两翼的发展模

关键词：数量经济学自主研究国际交流中国化

中国民办科技实业的昨天今天和明天

[期刊] 中国科技论坛 [作者] 卢存岳

十年前,在开放、改革大潮的推动下,“科技”、“民办”、“实业”三个专门词汇合成为一个崭新的词组:“民办科技实业”。于是,新的思维、新的观念、新的事业,接踵而至;新的追求、新的探索、新的成就,层出不穷。现在,作为科学思维的物化和现代观念的结晶,中国民办科技实业正在蔚然兴起、蓬勃发展;作为奋力追求的硕果和顽强探索的产物,中国民办科技实业已经迹遍神州、初具规模。目前,我国民办科技机构总数已超过15000家,从业科技人员和职工队伍将近50万人,年营业

关键词：科技实业机构总数技术咨询技术转让市场启动优质产品生产基地市场导向积累资金科技体制改革