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[期刊] 中国成人教育  [作者] 彭梅  谭泽荣  
在"大众创业、万众创新"的时代,教育工作者推进高等教育现代化需要构建"一体两翼"的人才培养模式。其中"一体"是指综合型创新创业人才的培养体系,而"两翼"是指专业能力培养和创新创业能力培养、创新创业教育与综合实践项目相结合,最终使高等教育能够满足我国经济快速发展的人才需求,即与发达国家的高等教育相比,我国要全面开展现代化教育,走科学化、国际化的道路。
[期刊] 中国高等教育  [作者] 陈春琳  
高等教育治理现代化是实现高等教育高质量发展的有效路径,包括科学的教育理念、有效的治理形态和先进的教育制度等要素。实现高等教育治理现代化,要构建以高校为主体,全社会共建共享的高校治理组织形态,完善协同发力的教育制度,推动高等教育治理理念、方式和制度的系统性变革。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 雷前虎  
长三角区域一体化发展已经上升为国家发展战略,职业高等教育作为长三角一体化发展重要组成部分,承担着为区域经济高质量发展培养高层次高素质创新型技术技能人才的重任。然而,长三角区域内三省一市职业高等教育发展并不均衡、差距明显,安徽省职业高等教育呈现出失衡性、输出性、依附性等显著特征,处于弱势发展地位,面临着基础薄弱、资源不足、人才外流等发展问题。安徽省应遵循历史逻辑、价值逻辑、实践逻辑等三重发展逻辑要求,按照接续—内生、移植—他生、嫁接—共生的三重发展思路,深度融入长三角职业高等教育一体化进程,力争实现优质化、特色化、对等化发展,高质量服务安徽省经济转型和长三角区域一体化战略。
[期刊] 高等教育研究  [作者] 马和民  何芳  
我国高等教育奇迹般的发展背后蕴涵着市场逻辑和自主办学,以地方政府和资本市场介入、家庭和大学的成本分担为支撑力又加速了这一发展。但是,大学继续扩张的资金空间不足,快速扩张还带来了知识阶层的新贫困群体,隐性成本的增加,大学发展的文化、价值与精神危机等问题。因此,我国的高等教育应该走自主办学的市场化之路:(1)大学的自主办学,本质上符合学术市场的要求;(2)大学发展的市场规则,应将市场手段作为调节机制,并非以市场目标为评价标准。(3)大学评价的标准应该选择学术标准为主,而以市场标准为次。
[期刊] 高等教育研究  [作者] 董立平  
学科与领域是高等教育研究科学化的两翼,二者融为一体,相互支撑。从高等教育研究的生命力、问题研究的综合性、学科构建的内在需要和院校研究范式的有效性四个方面来看,高等教育研究应立足领域,进行问题研究。从高等教育研究学科化的历史必然性、对高等教育"非学科化"的误读和高等教育学科建设的中国背景三个方面来看,高等教育研究应走向学科。现在需要用合适的学科标准来判断和建构高等教育学科;高等教育研究要利用好领域研究与学科研究之两翼,在实践领域与学科理论中反复穿梭,不断提高高等教育研究的科学化水平。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 崔社军  王振京  张振山  
科学合理的职业教育体系是实现经济强国和社会可持续发展的基础与保障。本文以实施"一体两翼"发展战略为例,探索推进高职院校科学转型与持续发展的可行路径,更好服务区域经济社会发展需求。
[期刊] 中国高等教育  [作者] 董立平  刘承波  
推进高等教育治理体系和治理能力现代化,要实现高等教育治理主体的现代化;坚持党的领导,扎根中国大地办教育;坚持高等教育要为人民服务,办人民满意的高等教育;注重完善多元化的中国特色现代化高等教育体系;坚持和完善高等教育法治体系,提高高等教育治理的法治化水平。
[期刊] 中国高等教育  [作者] 赵峰  
人才培养模式改革,是深化教育教学改革的关键,对人才培养具有先决和导向作用。它集中体现了学校的办学定位和教育思想、教育理念,决定着人才的根本特征,决定着学校的学科专业发展、办学特色的形成和长期发展环境的维持。
[期刊] 教育与职业  [作者] 季枫  
创业教育的提出,为高等教育理论研究和改革实践开辟了新天地。高职院校结合自身特点,准确定位创业教育的目标和重点,积极开展创业教育工作,具有重要的现实意义。文章就高职院校的创业教育模式进行了探讨,构建了以创业课程教学为主体("一体")、以实施"创业实践活动"和"创业环境建设"为支撑("两翼")的"一体两翼"的创业教育新模式。
[期刊] 求索  [作者] 包炜杰  
中国式现代化何以可能是对中国式现代化的进一步学术追问,这要求从国家治理层面作出符合中国经验事实与改革逻辑的系统性回答。从主体逻辑来看,党、政府与市场的内在关系成为中国国家建构的组织保障;从制度逻辑来看,通过坚持和完善中国特色社会主义制度并转化为治理效能,进而处理好改革、发展、稳定的辩证关系;从价值逻辑来看,发展全过程人民民主、建设人民城市等一系列国家治理鲜活实践深刻反映了坚持以人民为中心和驾驭好资本的价值底蕴。中国共产党在推进国家治理体系和治理能力现代化进程中,不仅在理论上打破了西方治理理论窠臼,而且在实践中以治理现代化推进中国式现代化,并以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴。
[期刊] 图书馆建设  [作者] 李东来  杜燕翔  刘小斌  
本文论述了当前图书馆灰色文献的主要建设思路,提出现阶段应当以内容建设为主体、以"业务规程建设""组织协作与推广"为辅助手段,形成"一体两翼"的模式,把灰色文献建设作为图书馆核心业务来发展。
[期刊] 生态经济  [作者] 李雷  
赋予企业"公民"身份,意味着企业仅对其所有者负责的"利润最大化"责任模式的突破。企业公民在满足企业不同阶段的发展需求时,亦应承载环境、经济、社会等多元价值责任,以此满足社会对其的期许。作为社会成员之一,企业公民在占有并使用自然资源和社会资源的同时,构建企业与自然、企业与社会的和谐关系,亦是企业公民义不容辞的责任,也是践行企业公民生态责任的具体体现。论文以企业运营流程为主体,以企业公民内部和外部为助力,构建"一体两翼"式生态责任系统模型,力争在三个方面解决学术界和企业界一直关心的主要问题:(1)企业公民的生态责任包括什么;(2)企业公民应从哪些层面承载生态责任;(3)企业公民的生态哲学意旨是什么。
[期刊] 企业管理  [作者] 本刊记者  
习近平总书记指出,资源枯竭地区经济转型发展是一篇大文章,实践证明这篇文章完全可以做好。徐州矿务集团有限公司(以下简称徐矿集团)在探索企业转型发展的过程中,深入贯彻新发展理念,冲破思想障碍、打破思维惯性,努力摆脱对传统发展路径的依赖,开辟了资源枯竭型企业转型发展新路径,在企业转型、管理和改革上蹚出了新路子、创出了新成效,为国有企业高质量发展提供了现实经验。
[期刊] 中国远程教育  [作者] 陈亮   叶明裕  
以数字化转型为锚点擎动大学与数字技术融合创新发展,是有组织推进高等教育现代化、落实立德树人根本任务的题中之义。站在数字化变革的时代路口,高等教育既要从“术”的层面廓清数字技术嵌入大学产学研一体化的本质蕴意,更要从“道”的层面把握指向人的实质自由的人本逻辑、跨学科协同创新的知识逻辑、汇聚数字教育共同体的价值逻辑、致力解构大学复杂性的实践逻辑。面对数字技术单向度育人的隐忧、优绩主义对学科创新的遮蔽、管理主义对教育共同利益的僭越,数字赋能中国式高等教育现代化应以“道”驭“术”,打造数字育人新范式,颠覆性创新大学知识生产模式,明确共同体成员的责任担当,追求富有人性灵魂的高质量立德树人之路。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 崔戴飞  姚水洪  何百通  张燕  姚姣仙  
构建现代母婴健康服务专业"一体两翼"高素质人才培养平台,在建立政府引导、行业指导、校企合作、校校合作的政、行、校、企协同育人机制的同时,探索团队融合、课程融合、实训融合和技术融合的产教深度融合路径,创新现代母婴健康高素质技术技能人才培养培训模式等方面作了改革实践,形成以产教深度融合、政校行企四方合作为主体,培养和培训为两翼的人才培养模式,实现全日制与非全日制协调发展,学历教育与非学历培训沟通衔接的现代母婴健康服务专业人才培养新格局。
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