- 年份
- 2024(7916)
- 2023(11758)
- 2022(10067)
- 2021(9927)
- 2020(8127)
- 2019(19503)
- 2018(19743)
- 2017(37289)
- 2016(21116)
- 2015(24110)
- 2014(24649)
- 2013(23365)
- 2012(21021)
- 2011(18974)
- 2010(19249)
- 2009(16988)
- 2008(16361)
- 2007(14286)
- 2006(12389)
- 2005(10833)
- 学科
- 济(75281)
- 经济(75206)
- 管理(55104)
- 业(51175)
- 企(43466)
- 企业(43466)
- 方法(39777)
- 数学(35145)
- 数学方法(34447)
- 中国(23782)
- 教育(22800)
- 农(19058)
- 学(18388)
- 理论(17787)
- 财(17500)
- 业经(16074)
- 地方(14265)
- 技术(13268)
- 贸(12692)
- 贸易(12685)
- 农业(12586)
- 和(12419)
- 易(12308)
- 制(12020)
- 教学(11726)
- 务(11331)
- 财务(11257)
- 财务管理(11236)
- 环境(11116)
- 企业财务(10587)
- 机构
- 大学(289103)
- 学院(284352)
- 管理(113012)
- 济(101456)
- 理学(98974)
- 经济(98881)
- 理学院(97837)
- 管理学(95699)
- 管理学院(95175)
- 研究(91848)
- 中国(63382)
- 京(62968)
- 科学(58361)
- 范(46545)
- 师范(46239)
- 所(45269)
- 财(45125)
- 业大(41845)
- 研究所(41621)
- 中心(41447)
- 江(41086)
- 农(40904)
- 北京(40535)
- 教育(38164)
- 师范大学(37808)
- 财经(36956)
- 技术(34306)
- 州(33865)
- 经(33599)
- 院(33514)
- 基金
- 项目(197547)
- 科学(156354)
- 研究(149516)
- 基金(140145)
- 家(120773)
- 国家(119666)
- 科学基金(103164)
- 社会(89914)
- 社会科(84963)
- 社会科学(84938)
- 省(78631)
- 教育(76232)
- 基金项目(73966)
- 划(67913)
- 自然(67829)
- 自然科(66281)
- 自然科学(66269)
- 自然科学基金(65022)
- 编号(64035)
- 资助(58962)
- 成果(53359)
- 课题(46203)
- 重点(44848)
- 部(44574)
- 发(41792)
- 创(41119)
- 项目编号(39513)
- 教育部(38922)
- 创新(37979)
- 大学(37862)
- 期刊
- 济(104821)
- 经济(104821)
- 研究(88650)
- 教育(62837)
- 中国(57503)
- 学报(42474)
- 管理(39893)
- 科学(39473)
- 农(36116)
- 大学(33388)
- 财(32646)
- 技术(30158)
- 学学(29819)
- 农业(25716)
- 融(20887)
- 金融(20887)
- 业经(17625)
- 财经(16890)
- 经济研究(16427)
- 图书(16360)
- 职业(15769)
- 经(14231)
- 理论(13901)
- 科技(13585)
- 技术经济(13364)
- 业(13142)
- 问题(13088)
- 实践(13055)
- 践(13055)
- 统计(12558)
共检索到407858条记录
发布时间倒序
- 发布时间倒序
- 相关度优先
文献计量分析
- 结果分析(前20)
- 结果分析(前50)
- 结果分析(前100)
- 结果分析(前200)
- 结果分析(前500)
[期刊] 教育研究
[作者]
官风华 魏新
80年代以来,我国高等教育的发展就面临着严重的财政制约。为此,各方面都在努力寻找解决的办法。归纳起来,办法不外两类:一是尽可能扩大财政来源,二是提高资源的使用效率,或者将这两者综合使用。然而,一国之财力,非一时之功可以达到令人满意的程度,高等教育在财政支出中可得的份额,因而要受到极大限制,而且,就我国具体情况而言,一方面经济发展尚较落后,扩大高等教育的经费来
[期刊] 经济研究参考
[作者]
黄敏新 覃生平
高等教育发展与教育经费投入有着密切的关系。教育经费投入总额的不足和投向的不科学是制约高等教育发展的主要原因,也是高等教育发展中遇到的最大障碍。随着我国高等教育由精英化向大众化转变,高等教育经费的投入呈现不断增长的态势,但仍然存在一些不合理之处,在一定程度上影响了高等学校办学的自主权和积极性,经费拨款模式与高等教育发展的可持续性科学结合还需要进行进一步的探索。本文通过考察我国高等教育经费拨款模式的演变过程及其不足
[期刊] 财会通讯
[作者]
沈洪涛 戴必明 董云芝
在我国经济发展步入新常态的大环境下，如何提高有限的财政资金使用效益，是当前我国高等教育亟需解决的问题。本文回顾了我国高等教育拨款模式的历史演变，分析了当前拨款模式的不足之处，并借鉴美、英、法、德等国的绩效拨款经验，构建了基于绩效评价的财政拨款模式。
关键词：
绩效拨款 财政拨款模式 高等教育
[期刊] 会计之友
[作者]
桑晨燕 曹寸
我国高等教育财政拨款模式历经多次变化,但仍未摆脱以成本为导向的拨款模式,尽管我国就财政拨款模式改革展开了探索,但也存在一些问题。文章就我国高等教育财政拨款模式的不足以及改革探索过程中出现的问题进行了分析,通过借鉴国外相对完善的拨款模式对我国高等教育财政拨改革提出建议。
关键词：
拨款模式 绩效拨款 拨款改革
[期刊] 中国成人教育
[作者]
颜廷兰
本文运用绩效管理理论和方法对我国高等教育拨款模式改革进行研究。通过调查和分析,对现行的高等教育拨款模式存在的问题进行深入剖析,并在此基础上提出了适合我国国情的高等教育绩效拨款模式和具体的操作方法,以提高我国高等教育财政拨款的科学性、合理性和有效性,促进高等教育健康、持续发展。
关键词：
高等教育 绩效拨款 机制改革
[期刊] 会计之友
[作者]
孙慧玲 李永宁
构建科学合理的绩效拨款模式是有效解决我国当前高等教育财政经费投入不足、经费分配的择优性和效益性不强、经费使用效率不高等问题的重要途径。文章通过对国外高等教育绩效拨款的主要做法和经验的梳理总结,结合对我国实际情况的分析,提出进一步加强绩效拨款主体建设;构建科学规范的高等学校分类分层评价体系;推行多政策参数的拨款公式;健全评估考核机制等方面的完善对策。
关键词：
高等教育 绩效拨款模式 拨款主体
[期刊] 当代财经
[作者]
罗晓华 陈工
高等教育规模扩大和政府财政支出下降的矛盾日益突出,出于对高等教育机构效率低下问题的日益关注,世界各国出现了调整高等教育财政拨款方式的趋势。我国进入高等教育大众化发展阶段后,也出现了上述问题。针对目前我国高等教育面临需求压力巨大、规模迅速扩张、质量问题凸现、投入不足等诸多矛盾,我国高等教育财政拨款模式改革的目标应定位为:借鉴国外有益经验,努力提高高教财政拨款与管理的科学性、公开性、公平性,强调高教资金分配的竞争性、择优性及效益。(一)拨款机制改革:构建"政府—中介—学校"三方协调运作机制模式;(二)拨款方法由单一的"综合定额加专项补助"模式改为"公式加合同"复合模式。
[期刊] 财会月刊
[作者]
杨云奇 葛新旗
随着我国高等教育的不断发展、高校规模日益扩大,对财政资金的需求日益增加,教育投资的收益与产出问题日益引起教育界和专家的重视。绩效拨款模式作为一种新的财政拨款方式,在公办高校取得了显著成绩。十八大提出高校要通过内涵式道路推动教育事业进一步发展。本文通过对内涵式发展的内涵及与高校绩效拨款关系的分析,结合英国高校绩效拨款的实践,提出改进我国高等教育绩效拨款模式的思路和建议。
关键词：
高等教育 绩效拨款 内涵式发展
[期刊] 高等农业教育
[作者]
葛新旗 杨云奇
绩效拨款模式是我国现阶段高等教育积极探索和尝试的财政拨款新模式,也是科学发展观在高等教育领域的重要体现。通过对内涵式发展的内涵、特征分析,结合美英等国高校绩效拨款的实践和广东省高校样本数据,分析我国高等教育绩效拨款的现状及存在问题,并提出改进我国高等教育绩效拨款模式的建议和思路。
[期刊] 经济体制改革
[作者]
邵学峰 王国兵
我国部分高校出现的财务危机已成为制约其有序发展的重要因素,而当前高等教育财政拨款机制在一定程度上造成了这种困局。我国高等教育财政拨款机制改革的原则与方向是:遵守公平与效率兼顾的原则;体现教学与科研并重的精神;保持与公共财政体制改革相适应的原则;增加财政拨款对社会资金投入的引导作用。优化我国高等教育财政拨款的路径:一是适时建立高等教育财政拨款的中介机构;二是保证高等教育的拨款规模;三是财政拨款对象应惠及更多民办高校及支出项目;四是调整财政拨款的支出项目及内容;五是完善中央和地方政府对高等教育投资的分权模式。
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
张晓宁 杨晓江
通过梳理美国高等教育绩效拨款的发展脉络、拨款政策与主要经验，对我国正在推进的研究生教育绩效拨款改革提出了一些值得关注和借鉴的地方。
关键词：
美国 高等学校 绩效拨款 研究生教育
[期刊] 中国高教研究
[作者]
张红峰
2012年,英国政府在巨大的财政支出压力下,实行了新的高等教育财政政策,大幅调升了学生学费,公共财政拨款显著减少。对比2012年前后英国高等教育基金委员会拨款的具体方法,可以发现:教学拨款从以公式法为参照的整体拨款转变为以公式法为基础的绩效拨款;科研拨款则是一以贯之地支持高质量绩效表现的学术研究;同时增加了以校企互动绩效为基础的知识交换拨款。英国政府在创建并维持世界一流高等教育体系的过程中,已经不仅仅将拨款作为支持高等院校发展的财政机制,而是将之作为确保院校发展目标与其保持一致的绩效引导手段。
[期刊] 清华大学教育研究
[作者]
任文隆 李国俊
美国的绩效拨款模型已经从当初的1.0版本发展到如今的2.0版本。本文介绍了绩效拨款政策的变迁过程,分析了1.0版本的缺陷、2.0版本的特点及在美国的应用情况。指出国际竞争的加剧、对高素质劳动力的需求、财政紧缩,对受托责任的监督等是催生2.0版本快速普及的外在因素。除此之外,相比1.0版本,2.0版本的成功关键在于政策设计上更加科学和务实。
关键词：
绩效拨款 高等教育 美国 PBF2.0
[期刊] 比较教育研究
[作者]
阙海宝 李曦 顾美玲
教育券制度是一种教育投资体制的创新,对我国教育发展有相当大的借鉴意义。本文试图对一些国家高等教育的教育券制度进行系统分析与研究,提出以教育券制度作为一种有效的方式解决当前我国高等教育的一些问题,以期为我国高等教育经费制度的改革提供借鉴。
关键词：
教育券 高等教育 拨款机制 创新
[期刊] 中国高教研究
[作者]
线联平
对教育中介组织的概念进行了界定,分析了我国教育中介组织产生的社会背景及主要功能;结合国外教育拨款中介组织的具体运行对教育中介组织在高等教育拨款中的作用进行了具体分析,并提出了可资借鉴的地方;结合北京市政府职能转变和高等教育改革发展的实际,探讨了成立相对独立的高等学校拨款机构的设想。
关键词：
教育中介组织 高等教育 拨款
文献操作()
导出元数据
文献计量分析
导出文件格式：WXtxt
删除
