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[期刊] 高等教育研究
[作者]
吴桐水
高等教育投资经济效益的计算模型吴桐水一、高等教育投资经济效益的内涵从一般意义讲，所谓经济效益是指投入和产出之间的关系。其涵义包括两种，一种是指效益或利益，其计算公式是：产出量或销售额─投入量或成本利润率＝产出或销售额一种是指比较性的利益或进展，即生产...
[期刊] 中国成人教育
[作者]
王雅蕾
教育本身是一项服务性较为突出的公益性事业。高等教育的经济效益与社会其他行业具有明显的差异性,高等教育在谋求经济效益的基础上,更为注重实现人的价值,以期为我国的经济建设和发展提供最完备的服务。本文以我国高等教育的实际情况为出发点,指出了高等教育经济效益的涵义和基本特征,并针对其一系列影响因素提出了具体化建议。
关键词：
高等教育 经济效益 教育管理
[期刊] 软科学
[作者]
张玉玲 葛中全 刘安蓉 付崇伦
[期刊] 中国成人教育
[作者]
张琦榕
教育是一项服务性的公益性事业。与其他行业不同,高等教育的经济效益与其他的社会企业不同,高等教育经济效益追求的是高校资源的使用率和培养人才对社会的贡献的提高。本文分析了影响高等教育经济效益的影响因素,提出了相应对策。
关键词：
高等教育 影响因素 经济效益
[期刊] 统计与决策
[作者]
胡侃
【新技术革命的战略对策中,第一位重要的应该是“使我们的人民有知识和技能”。因此,抓教育、抓智力开发具有重大的战略经济价值.】
[期刊] 教育与经济
[作者]
陆小兵 张必春 占侃
高等教育作为国家和个人教育投资的一个重要方面,对改善人力资本、促进经济发展具有重要作用。本文在现有研究基础上运用人力资本理论进一步分析高等教育的经济效益,认为其主要表现在改善人力资本、提升生产效率、完善投资结构和推动国民经济增长等方面。但是人力资本理论并不是完美无缺,在现实中高等教育的经济效益同时受到内在和外在两个方面的限制。文章结合当前高等教育的现实,参照筛选假设理论、劳动力市场分割理论对人力资本理论中的高等教育投资观点及效益进行反思。
[期刊] 财会月刊
[作者]
郭姣姣 薛惠锋
实现投资效益稳步增长是强化水利基础设施建设水平的关键。本文以影响基础设施投资经济效益的复杂多因素为视角，选取资金、人力为投入指标，行业生产总值、人员工资为产出指标，通过构建水利基础设施投资经济效益的数据包络分析模型，对全国３１个省市水利基础设施投资的经济效益分别进行纵向测度与横向对比。结果表明：全国水利基础设施总体投资经济效益呈稳定上涨态势，具有较大的提升空间，目前仅有６个省市水利基础设施投资达到规模效应，且多集中于东部地区，中西部地区匮乏，而东、中、西部地区投资绩效呈＂东部领先、中部赶超、西部发展＂的基本态势。
[期刊] 技术经济
[作者]
潘晓丽 翟丽丽
[期刊] 中国软科学
[作者]
隗斌贤
三、教育对经济贡献份额的统计计量１．教育对经济增长贡献统计的可行性及其指标有没有可能就教育对经济增长的贡献份额进行统计计量，这是一个有争议的问题，也是教育经济研究的重点和难点。所谓重点是由于它能够说明教育投资对经济增长有多大作用，从而为各国政府制订经...
[期刊] 中国软科学
[作者]
隗斌贤
本文在系统地总结了国内外学者关于教育投资经济效益计量理论方法与实证研究的基础上，对教育投资经济效益的概念及其考评指标数量化提出自己的见解和设想，并分别对教育经济效率、教育对经济贡献份额、教育投资收益率的统计方法进行了深入的探讨。
[期刊] 教育与经济
[作者]
邱雅
本文认为《陕西省教育投资直接经济效益的实证分析》一文中教育投资贡献率的计算方法值得商榷,提出了对教育投资贡献率计算方法的改进意见,并根据实际数据进行我国教育投资对经济增长贡献率的实证分析。
关键词：
教育投资贡献率 劳动简化系数 标准劳动力
[期刊] 长江流域资源与环境
[作者]
杨志荣 吴次芳 靳相木 姚秋萍
运用数据包络分析方法(DEA),从城市土地的投入和产出角度,对全国30个省会城市的城市用地经济效益进行比较研究。研究结果表明:(1)在全国30个城市(包括直辖市和部分省会城市),仅上海、杭州、广州和昆明等4个城市为DEA有效城市,即在现有的经济、社会、技术条件下,投入产出达到最佳状态,其余26个城市为非DEA有效城市;(2)南京和哈尔滨处于规模效益递减的发展阶段,上海、杭州、广州和昆明处于规模效益不变的发展阶段,其余24个城市都处于规模效益递增的发展阶段;(3)30个省会城市的城市土地利用经济效益发展极不平衡,呈现东高西低的格局,且城市土地利用普遍不集约;最后对如何提高城市用地经济效益提出了相...
关键词：
数据包络分析 城市用地 效益
[期刊] 技术经济
[作者]
赵树宽 苑学金 孟凡志
[期刊] 统计与决策
[作者]
张宝善
一、经济效益指派模型经济效益指派模型是许多生产、经营和决策等管理等部门经常面临问题的数学模型。这个模型可描述为:有若干项任务需要完成,这些任务来分配给若干个具有一定资质的人员来完成。鉴于每个人的特点与能力的不同,完成各项任
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