- 年份
- 2024(2735)
- 2023(4277)
- 2022(3645)
- 2021(3814)
- 2020(2910)
- 2019(6972)
- 2018(7309)
- 2017(11844)
- 2016(8038)
- 2015(9440)
- 2014(10181)
- 2013(9081)
- 2012(8372)
- 2011(7521)
- 2010(8086)
- 2009(7066)
- 2008(7426)
- 2007(7110)
- 2006(6516)
- 2005(6308)
- 学科
- 教育(20143)
- 管理(19804)
- 济(17186)
- 经济(17151)
- 业(16324)
- 企(13757)
- 企业(13757)
- 中国(13302)
- 理论(9398)
- 财(8888)
- 教学(8530)
- 农(7309)
- 学(6705)
- 制(6153)
- 务(5983)
- 财务(5962)
- 财务管理(5934)
- 企业财务(5217)
- 发(5010)
- 业经(4764)
- 方法(4749)
- 学法(4595)
- 教学法(4595)
- 农业(4476)
- 发展(4406)
- 研究(4353)
- 银(4299)
- 银行(4296)
- 展(4282)
- 学校(4103)
- 机构
- 大学(101137)
- 学院(99468)
- 研究(35870)
- 教育(29049)
- 济(28062)
- 管理(28057)
- 经济(26793)
- 范(25073)
- 师范(24979)
- 京(24253)
- 中国(23738)
- 理学(21909)
- 理学院(21533)
- 管理学(20858)
- 管理学院(20652)
- 师范大学(20161)
- 科学(20116)
- 江(19871)
- 所(18510)
- 职业(18072)
- 财(17974)
- 北京(17149)
- 技术(16949)
- 中心(16256)
- 州(16079)
- 研究所(15907)
- 院(12816)
- 财经(12609)
- 职业技术(12392)
- 农(11822)
- 基金
- 项目(49629)
- 研究(47984)
- 科学(38610)
- 教育(31668)
- 基金(28593)
- 编号(24953)
- 成果(24662)
- 社会(24313)
- 家(22640)
- 社会科(22441)
- 社会科学(22436)
- 省(22274)
- 国家(22203)
- 课题(21453)
- 划(20074)
- 年(19048)
- 科学基金(17857)
- 规划(14613)
- 项目编号(14600)
- 性(14245)
- 基金项目(13593)
- 研究成果(13453)
- 度(13364)
- 阶(13005)
- 段(12964)
- 阶段(12931)
- 重点(12788)
- 资助(12414)
- 部(12265)
- 阶段性(11943)
共检索到182839条记录
发布时间倒序
- 发布时间倒序
- 相关度优先
文献计量分析
- 结果分析(前20)
- 结果分析(前50)
- 结果分析(前100)
- 结果分析(前200)
- 结果分析(前500)
[期刊] 中国高教研究
[作者]
曹淑江
学费具有成本分担功能和价格两种属性,我国高校成本变化情况和高校学费标准研究表明,我国普通本科院校尤其是研究型大学的学费标准偏低。这样的现状既无法体现出效率,也难以体现公平。应尽快提高我国普通本科院校尤其是研究型大学的学费标准,同时建立学费的动态调整机制,使得学费标准能够随着物价及教育成本变化及时得到相应的调整。
关键词：
高等教育 学费 教育成本
[期刊] 财会月刊
[作者]
余英
高等教育成本具有不断膨胀的经济属性。高等教育的效率不高主要是投入教学的时间和资源没有带来高效率。本文根据成本分担理论对高等教育成本的经济特性、与成本相关的高等教育效率和按成本分担理论确定学费标准等问题进行分析。
[期刊] 财政研究
[作者]
吴盖
一、问题的提出 改革开放以来,我国的高等教育取得了飞速的发展和巨大的成就。高等教育的规模、结构和质量都取得了前所未有的进步。国务院在1999年发布的《关于深化教育改革,全面推进素质教育的决定》文件中指出:我国高等教育的入学率到2010年要从目前的
[期刊] 财会通讯(理财版)
[作者]
胡国强 马英华
一、教育成本的内涵教育经济学界对教育成本的内涵基本上达成了初步的共识,即"教育成本是为使受教育者接受教育服务而耗费的资源的价值,它既包括以货币支出的教育资源的价值,也包括因资源用于教育所造成的损失"。此定义有以下方面含义:(1)教育成本是受教育者为接受教育服务而付出的代价或价值牺牲,这一点与"成本是为了一定的目的而付出的代价或价值牺牲"这一内涵是一致的。
[期刊] 会计之友
[作者]
陈爱萍
随着我国高等教育多元化办学体制改革的不断深入和高等教育成本分担制度的完善,教育经费的不足以及成本管理的不到位问题使一些高等教育机构的生存和发展陷入了困境,由此引发了人们对高等教育成本问题的关注和研究。文章结合笔者所在单位的实际情况,就高等教育成本核算的必要性、核算方法进行了探讨,并在此基础上结合实例,对高等教育成本核算的现实问题及实际应用,提出了对策建议。
[期刊] 价格理论与实践
[作者]
忻红 姚今观
[期刊] 教育与经济
[作者]
伍海泉
高等教育成本的计量和核算是教育经济领域长期没有解决的问题。本文将高等教育成本定义为高等学校为高等教育服务所发生的直接办学成本 ,分析和探讨了以此为基础的高等教育成本计量中有关离退休人员经费、固定资产折旧、土地价值分摊、后勤服务成本和科研成本计入教育成本以及教育成本核算主体统一等问题
关键词：
高等教育 成本 计量
[期刊] 会计之友(上旬刊)
[作者]
吴明芳
中国从1989年开始实行大学收费制度,但高校学费标准问题一直是社会争论的焦点。建立高等教育成本核算机制是完善我国学费制度的关键,是我国高等教育收费制度顺利运行的重要保障。本文对此问题进行分析、探讨。
关键词：
高等教育 成本核算
[期刊] 会计之友
[作者]
武雷 林钢
高等学校成本管理是政府会计改革的主要内容之一。基于目前高等学校尚未建立成本管理体系，文章全方位论述了高等学校成本管理的各个环节，重点探讨了高等学校成本对象、成本核算期间以及成本范围，并探讨了高等教育成本信息的应用。高等教育成本管理的目的，就是以绩效目标为导向、以绩效评价为手段、以成本信息为基础，实现高等学校优化资源配置、控制成本，建立科学合理的费用分摊机制、提高资金使用效率、优化教育资源的合理配置，满足有关方面的成本信息需求。
关键词：
高等教育 成本核算 成本管理
[期刊] 中国高教研究
[作者]
刘克利
高等教育研究的创新是实现高等教育创新的前提,而研究的创新必然建立在研究系统创新的基础之上。高等教育研究系统的创新,应注重每一个环节的创新。目前我国高等教育研究系统在成果产出环节、成果传播环节以及成果应用环节还存在不少问题。转变教育研究思想、促进教育研究与教育实践的互动、加强和发展院校研究、建立有效的教育研究传播机构,是推动高等教育研究系统的创新值得尝试的重要途径。
关键词：
高等教育研究系统 创新 途径
[期刊] 财经科学
[作者]
曾道荣 张谛
本文认为高等教育成本是受教育者接受高等教育服务所耗费教育资源价值的总和,根据受益和能力原则分担高等教育成本是制定高校学费标准的基本依据。提出了按学校地域、层次、科类专业、办学水平确定高等教育生均成本;按教育者家庭所在地(县级)分城镇和农村分别计算全国各地大学生应交纳高校学费标准;国家财政高等教育拨款分为高等教育生均基本拨款和差额拨款两个部分的基本思路;将高校学生资助纳入高校学费政策体系等新的思考。
关键词：
高等教育 成本分担 学费政策
[期刊] 财贸研究
[作者]
韦法云 葛利华
高等学校实行成本核算是高校利用一定的技术手段,计算在人才培养过程中,耗费于一定人才对象的物化劳动和活劳动价值总和的专门方法。其目的是为了有助于学校在使用教育投资上注重其合理性、科学性和经济性,促使学校加强经济管理,提高决策水平,形成培养学生的数量、质量、成本之间的最佳组
文献操作()
导出元数据
文献计量分析
导出文件格式：WXtxt
删除
