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[期刊] 沈阳农业大学学报(社会科学版)
[作者]
王季 袁华 李玉梅
中国现代高等教育倡导提升大学生创新能力、着力培养综合素质，大学教育的归纳式教学模式愈发优于传统的演绎式教学模式。而目前对归纳式教学模式综合梳理的文献综述尚少。通过对《中国知网》近千篇相关文献的搜索、近百篇重要文献的研读，归纳式教学模式是一种在授课过程中以教师为主导、大学生为主体，教师通过多种手段、多种方式积极引导学习者，通过学习者的主动学习，发现问题、分析问题和解决问题，自主构建知识体系，掌握学习目标所要求的理论、知识和技能，保证教学取得良好教学效果的一种教学模式。与传统演绎式教学模式相比，归纳式教学模式更能适应现代高等教育教学的要求，能够培养大学生的自主学习能力、实践能力和创新思维能力。因此．．．
[期刊] 情报理论与实践
[作者]
靳娟娟
为了提高情报分析质量,加强情报分析方法的开发与应用,文章重点研究了情报分析中模式归纳的基本原理、基本过程以及案例应用。
关键词：
情报分析 模式归纳 案例分析 应用研究
[期刊] 清华大学教育研究
[作者]
胡泽民 杨坚荣
远程高等教育的教学模式带有很强的远程教育特性,本文从远程教育特性出发,提出教学模式的实质特征,结合电大体系的特点探索地建立教学模式框架,为远程教育服务。
关键词：
远程高等教育 教学模式 框架
[期刊] 中国成人教育
[作者]
岳巍
伴随我国高等教育治理体系和治理能力现代化步伐加快,"管、办、评"分离工作日益紧迫,其有利于重塑"政校社"关系,构建多主体共治的高等教育管理体制。为有效实现高等教育"管、办、评"分离,还需了解其分离指向,即高等教育"管、办、评"的结构关系及其政策演进;夯实其分离基础,即全能型政府转变为服务型政府,深化高校法人属性的内涵,维持第三方评估的价值中立;践行其分离逻辑,即保证多元主体的平等地位,机构分离和职能分离同步实施,加强各个主体的职能运用。
关键词：
高等教育 高校管理 教育评估 办学方向
[期刊] 世界农业
[作者]
孙学涛 王振华 胡文君
城镇化发展是中国未来经济增长的重要动能,本文重新考察并提炼总结了美国、英国、日本、韩国和巴西城镇化发展的经验及教训,针对中国城镇化进程中的问题提出可供借鉴的经验,并提出完善多层次市镇体系、为城镇外来人口提供"安居"条件等对策建议。
关键词：
国外 城镇化 双轮驱动 公共服务均等化
[期刊] 科技管理研究
[作者]
项青
中国与美国的高等教育管理体系相比存在一定的差异,深入研究中美两国高等教育管理模式的区别,对于改善我国高等教育管理教学现状,强化对高等教育教学的实践管理具有一定的积极作用。《高等教育管理与教学研究》一书介绍了发达国家优秀教育管理经验和研究成果,以及我国高等教育管理创新观念、实践方法策略等理论,通过阅读此书,人们可以清
[期刊] 教育与职业
[作者]
张晓林
随着素质教育的不断深入推进,以人为本的教育理念成为教育发展的一个重要趋势。文章通过对以人为本的理念进行分析,提出了基于以人为本的理念,构建高校教育教学管理创新模式的策略。
关键词：
高校教育 教学 管理 创新 以人为本
[期刊] 高等农业教育
[作者]
张妤 穆丽新 张丹 张澎涛 张琳 李明
随着信息技术的发展,新媒体与教学理念的融合日益加深。"翻转课堂"教学模式成为国内外教学改革的热点之一。本文着眼于"翻转课堂"教学模式在课程网站平台上的展开,针对高等教育教学中存在的问题,结合"翻转课堂"的特点,深入研究了基于课程网站的"翻转课堂"教学设计,包括教学原则设计和教学内容设计,并总结了需要注意的问题。
关键词：
翻转课堂 课程网站 教学改革 教学视频
[期刊] 中国成人教育
[作者]
冯所伟 田飞 展金梅
信息时代给高等教育界带来了巨大机遇和挑战。微课作为信息时代的产物，以其突出特点和优势在高等教育中取得了快速发展。如何将微课与高等教育教学模式有机结合起来，充分发挥微课在高等教育中的作用，是当前高等教育面临的重要课题，也是微课未来的重要发展方向。
关键词：
微课 高等教育 教学模式
[期刊] 山西财经大学学报
[作者]
张德江
随着我国经济建设的高速发展,产业结构正在发生重大的调整,传统的高消耗、密集型产业已经在逐渐向高新技术产业转型,在这一转变过程中,需要大量的高科技人才参与进来,并且,对技术人员的实践能力要求非常高。针对这一转变,我国的高校教学体制改革也正在紧锣密鼓的开展中,并且打破传统的教学模式,实现理论与实践并重的教学理念,力争培养出符合现今社会需求的高科技综合性人才。
关键词：
高等教育 实践教学 构建与实施
[期刊] 中国高等教育
[作者]
应永祥
成人高等教育已经成为我国高等教育体系和终身教育体系的重要组成部分。成人高等教育在促进我国高等教育大众化,培养我国经济和社会急需的各类人才方面发挥了重要的不可替代的作用。2007年我国普通高校本专科共招生565.92万人,在校生1884.90万人。成人高等教育本专科招生191.11万人,在校生521.16万。2007年全国接受各种非学历高等教育的学生252.89万人。然而,近年来,传统成人教育教学模式已制约着教育质量及其办学效益的提高。因此,利用现代网络技术,进行成人教育教学模式创新已势
[期刊] 教育与职业
[作者]
党玲侠
培养大学生的创新能力是高等教育的核心任务,影响大学生创新能力发展的因素主要有大学生自身原因以及高等院校的因素。培养大学生的创新能力,要从创新教学方式切入,在教学过程中注重理论结合实践,针对课程的不同性质采用多元化的考核机制。
关键词：
创新能力 高等教育 培养模式
[期刊] 中国成人教育
[作者]
成灵勇
随着终身学习理念深入传播,成人高等教育迎来了良好的发展机遇。而信息化技术快速发展也使得行业企业对人才提出了更为严格的要求,这便使得诸多在职群体选择通过成人高等教育提升自身职业能力,成人高等教育规模因此逐步扩大。然而,由于教学理念、教学模式以及校企合作教学等方面存在诸多不足,成人高等教育质量始终无法得到显著提升。为促进成人高等教育可持续发展,需要转型成人教学理念、优化德育教学模式、构建多元化教学模式、深化校企合作教学。
[期刊] 中国高教研究
[作者]
芦丽君
实践性教学环节是整个成人教育教学过程中的一个薄弱环节和教学难点。作者根据成人教育教学的特点,提出构建“一条主线、二个层次、三项结合、四个转变”的成人教育实践教学管理模式和质量保证监控体系,把实践教学作为理论与实践、知识与能力的融合点,从实验、实习、课程设计、毕业设计(论文)等环节进行全面的改革和创新。
关键词：
成人教育 实践 环节
[期刊] 中国成人教育
[作者]
胡孝恽
强国必先强教,成人高等教育是我国教育事业的重要组成部分。本文通过分析我国成人高等教育的现状及存在的问题,提出了必须在教育管理模式上进行创新,尤其是在办学中心指导思想、办学经营机制、人才培养管理模式、教育教学管理模式、教育质量评估管理模式等方面进行创新,以促进我国高等成人高等教育的可持续发展。
关键词：
成人高等教育 教学管理模式 创新
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