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[期刊] 高等教育研究
[作者]
田贵平 赵婷婷
高等教育强国研究已走过二十年的历史,它可以分为酝酿启动期、兴盛繁荣期和反思深化期三个阶段,如今有重新繁荣的迹象。自高等教育强国研究兴起以来,聚集了一批较为活跃的学者,其研究内容主要包括高等教育理念、现代大学制度、高等教育结构、高等教育质量、高等教育国际化以及国外发展经验等方面;高等教育强国作为一个综合性的概念体系,可以划分为高等教育自身、过程关系以及外部贡献三个维度;未来研究需要聚焦高等教育强国建设本身,尝试构建高等教育强国的标准框架,注重分析高教系统与社会系统之间的关系,加强"双一流"战略背景下的高等教育强国研究。
关键词：
高等教育强国 发展脉络 研究力量
[期刊] 高等教育研究
[作者]
陈学飞
本文简要地回顾了外国高等教育史作为一门学科在我国孕育和发展的历程，重点描述和评介了改革开放２０ 年来我国学者在外国高等教育通史、外国高等教育断代史、外国高等教育国别史和外国高等教育专题史等方面的研究中所取得的丰硕成果，并指明了取得这些成果的原因。
关键词：
外国 高等教育史
[期刊] 高等教育研究
[作者]
胡建华 周川
日本高等教育研究二十年胡建华，周川一、高等教育研究的发展与分期以高等教育，更确切地说是以大学教育为题的论述，早在１９世纪初就已出现。Ｊ·Ｇ·费希特１８１７年写了《大学的理念与构想》一书，阐述了当时德国大学改革的精神与思想，１８５２年，英国的Ｊ·Ｈ纽曼...
[期刊] 高等教育研究
[作者]
张红峰
澳门回归祖国20年来,高等教育发展以制度完善、规模普及、"横琴决策"为标志在延续和变革中不断提升。澳门是一个小而全、小而精的地区,高等教育的发展形成了以形式多元为特征的人才培养模式,以融入合作为载体的科研创新模式和以发展定位为导向的教育服务模式。展望未来,澳门高等教育应聚焦核心定位,主动融入粵港澳大湾区建设;发挥微型城市特点,引领经济适度多元发展;设立国际标准,提升特色学科影响力;推动互联网+,建立优质教育资源辐射网络;创新合作模式,发挥高校的集聚-溢出效应。
关键词：
澳门 高等教育 回归二十年
[期刊] 中国高教研究
[作者]
谢桂华
２００８年１月，中国高等教育学会组织开展了＂遵循科学发展，建设高等教育强国＂重大研究项目的研究工作。研究项目还被批准为＂教育部哲学社会科学重大课题攻关项目＂、国家社会科学基金＂十一五＂规划２００８年度教育学重点课题。经过６年的精心研究，课题组围绕建设高等教育强国这一重大命题，圆满完成了立项时所确定的各项研究任务，取得了一系列富
[期刊] 世界农业
[作者]
张敬尊 杨思尧 王广忠
[期刊] 比较教育研究
[作者]
李兴业
本文着重介绍了90年代法国高等教育发展的主要方面 ,包括国家为保证发展高等教育所制定的法律和相关政策 ,同时简要指出了当前法国高等教育发展与改革中存在的突出问题。
关键词：
法国 高等教育 发展 改革
[期刊] 高等教育研究
[作者]
王英杰
本刊自今年第1 期起设置“百年回眸”专题,邀请有关专家学者,对20 世纪世界主要国家和地区高等教育的历程进行研究和探讨。其目的正如北京师范大学比较教育研究所博士生导师、本专题开篇的作者王英杰教授所言,回顾世界高等教育百年走过的历程,对于“认识今天世界高等教育的成就与问题,展望新世纪世界高等教育的走向,制定我国高等教育的发展规划,有着十分重要的现实意义。
[期刊] 高等教育研究
[作者]
王晓辉
20世纪法国高等教育发展大体上可以划分为战后高等教育的复苏和以三个法律为标志的三个改革 ( 1 968年高等教育指导法所确立的第一次改革 ,1 984年高等教育法形成的第二次改革 ,1 989年教育指导法所引发的第三次改革 )以及 90年代以来正在进行的大学改革几个时期。本文以时间发展为线索 ,回顾与评价了 2 0世纪法国高等教育改革所经历的重大历史事件 ,对 2 0世纪法国高等教育发展勾勒出了一个总体轮廓
关键词：
法国 高等教育 高等教育改革
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
任聪敏
中国的高等职业教育从清未癸卯学制算起,已有一百多年的历史,本文仅从近20年高等职业教育研究的状况作简要介绍。从上世纪80年代初到90年代末。这20年间对高职教育的研究从未间断。对中国期刊网的搜索结果显示,关于高职教育的文章20多年来共有7476条,而且
[期刊] 中国成人教育
[作者]
王林艳 王强
在终身教育、学习型社会和积极老龄化的浪潮推进下,研究者们日益关注老年教育,尤其是社区老年教育。近20年来,社区老年教育研究趋向涵盖概念与理论基础、特征与功能、发展模式、现存问题与策略等,但还存在诸多不足。应在保持已有研究成果的基础上,继续提高研究层次,加大社区老年教育特色化和本土化实践力度,探索和深入农村社区老年教育研究。
关键词：
社区老年教育 研究综述 老年教育研究
[期刊] 教育研究
[作者]
郑日昌 崔丽霞
本文通过对我国 2 0年来教育研究方法及分析资料方法的研究 ,指出 :近2 0年来 ,定性研究在整个教育研究中占有重要地位 ,定量研究逐步受到重视 :我国教育科研方法存在以下问题 :不注重方法论 ,研究方法单一、落后。教育科研要取得突破性进展 ,须做到以下几点 :坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论为指导 ,普及系统科学方法论 ,定量研究与定性研究相结合 ,建立多元的方法体系
[期刊] 中国注册会计师
[作者]
胡少先
<正>1991年12月，我参加了全国首届注册会计师资格统一考试，考试科目包括会计、审计、财务管理、经济法等四科，我以浙江省第一名的成绩，一次性获得全科合格证。注册会计师资格的取得，在很大程度上改变了我的人生。1992年5月，浙江省财政厅批准我担任注册会计师，成为浙江省以考试方式获取注册会计师执业资格的第一人，正式开始了注册会计师执业生涯；同年7月，中共浙江省财政厅党组任命我担任浙江会计师事务所副所长一职，从此开始走上事务所领导管理岗位。
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