标题
  • 标题
  • 作者
  • 关键词
登 录
当前IP:忘记密码?
年份
2024(1810)
2023(2689)
2022(2077)
2021(2328)
2020(1764)
2019(4159)
2018(4317)
2017(5563)
2016(4752)
2015(5791)
2014(6045)
2013(4671)
2012(4366)
2011(4095)
2010(4395)
2009(3610)
2008(3345)
2007(3205)
2006(2950)
2005(2693)
作者
(8903)
(7364)
(7212)
(7173)
(4629)
(3601)
(3471)
(3091)
(2857)
(2818)
(2607)
(2585)
(2390)
(2357)
(2340)
(2327)
(2256)
(2237)
(2158)
(2125)
(2114)
(2027)
(1875)
(1770)
(1739)
(1717)
(1696)
(1666)
(1602)
(1593)
学科
教育(20886)
中国(10160)
理论(8964)
教学(7330)
(5272)
经济(5267)
管理(5116)
学校(4131)
思想(4127)
高等(4036)
政治(4014)
研究(3930)
思想政治(3875)
政治教育(3875)
治教(3875)
德育(3855)
(3568)
改革(3520)
(3490)
企业(3490)
(3462)
学法(3456)
教学法(3456)
(3331)
发展(3243)
(3120)
(3090)
业经(2929)
方法(2918)
教育改革(2847)
机构
大学(56505)
学院(46414)
教育(29432)
研究(20208)
(20186)
师范(20149)
师范大学(16888)
(14114)
职业(11171)
教育学(11152)
科学(10821)
北京(10205)
技术(9933)
管理(9317)
(9309)
(9263)
研究所(8376)
教育学院(8275)
理学(7845)
职业技术(7625)
理学院(7578)
(7556)
中心(7415)
(7408)
管理学(7113)
管理学院(6992)
(6947)
经济(6834)
中国(6785)
技术学院(6534)
基金
研究(29829)
项目(26565)
教育(24865)
科学(22344)
成果(17017)
编号(15741)
课题(15560)
社会(15161)
基金(13848)
(13834)
社会科(13685)
社会科学(13682)
(13150)
(12522)
规划(10948)
(10186)
(9914)
国家(9889)
研究成果(9745)
项目编号(9511)
年度(8965)
(8696)
大学(8676)
(8143)
(8132)
(8128)
(8098)
阶段(8081)
教育部(7992)
科学基金(7788)
期刊
教育(53837)
研究(29739)
中国(24484)
职业(11815)
技术(8242)
高等(8148)
(8078)
经济(8078)
技术教育(7219)
职业技术(7219)
职业技术教育(7219)
高等教育(7073)
大学(6893)
成人(6045)
成人教育(6045)
学报(5474)
(4782)
论坛(4782)
图书(4401)
(4364)
教研(4203)
高教(4203)
发展(4017)
(4017)
(3960)
比较(3952)
科学(3857)
职教(3764)
书馆(3423)
图书馆(3423)
共检索到88991条记录
发布时间倒序
  • 发布时间倒序
  • 相关度优先
文献计量分析
  • 结果分析(前20)
  • 结果分析(前50)
  • 结果分析(前100)
  • 结果分析(前200)
  • 结果分析(前500)
[期刊] 教育发展研究  [作者] 眭依凡  
本文在讨论高等教育强国概念的基础上,指出大学在建设高等教育强国中,肩负着其他任何组织都不能替代也无法替代的使命和不可推卸的责任。大学要自觉承担起这样一个重大使命和责任,必须自觉坚守大学的追求知识及其贡献的核心价值观尤其是对国家负责的价值观,自觉正确处理好精英教育与大众教育的关系,自觉改变人才培养模式努力培养创新人才,自觉把更多精力放在学科建设和科学研究的责任担当。
[期刊] 中国高等教育  [作者] 顾秉林  
新起点、新阶段、新任务、新期待,这是年前刚刚开过的以"学习贯彻党的十七大精神,努力建设高等教育强国"为主题的教育部直属高校咨询委员会第十八次全体会议带给与会者的强烈感受。大会交流和分组讨论,几乎都围绕着要不要、能不能和如何建设高等教育强国展开。这是一个重大的历史性命题,探讨有待进一步深化。为有助于此,本刊特将在大会上交流的14位大学校长(书记)的发言稿一并刊登。今后,本刊将继续就此话题组织文章,把探讨引向深入,欢迎各方赐稿。
[期刊] 中国高等教育  [作者] 周坚  
建设高等教育强国是办好人民满意教育的必然要求,体现重要的战略意义和鲜明的未来指向。要坚持立德树人根本任务,落实以人民为中心的发展思想;坚持内涵式发展道路,服务于伟大事业、伟大梦想;坚持党对高校的领导,为建设中国特色社会主义大学提供根本保证。
[期刊] 中国高等教育  [作者] 谢和平  
党的十七大为我们描绘了中国未来发展的美好蓝图,也进一步明确了高等教育发展的方向。在十七大精神的指引下,认真回顾总结近十年来中国高等教育的发展历程和宝贵经验,深入思考大学在建设教育强国中的责任与使命,是非常必要和及时的。
[期刊] 中国高教研究  [作者] 瞿振元  韩晓燕  
理论和现实的证据表明,高等教育在受到政治决定和影响的同时,也具有自身独特的政治功能和强大的影响力,建设高等教育强国具有重要的政治意义。在建设社会主义民主政治,推进我国政治建设的进程中,要求高等教育承担更大的历史使命,主要是:提高公民政治素养、加强政治理论创新、培养优秀政治人才、加强国际宣传和国际理解教育。
[期刊] 职教论坛  [作者] 郭杰忠  
高等教育的责任和使命是一个很大的题目,我今天不能够围绕整个的大学、高等教育应该承担一个什么样的责任和使命来进行发言。我仅就两个案例、两个问题,谈一点个人的思考。第一个例子:去年9月,四川女生玲玲考上大学,但她的父亲却不让她读,原因不是家里负担不起,相反其家庭经济条件还不错,根本不缺上大学的钱;而是玲玲的父亲固执地认为"读书无用"。他
[期刊] 中国高教研究  [作者] 王建国  蓝晓霞  孙军昌  沙迪  
高等教育通过培养人才、科技创新和文化的传承创新,对一个国家科技进步、经济发展和文化繁荣起到不可替代的重要推动作用。要实现中华民族的伟大复兴,建设人力资源强国和创新型国家,必须大力发展高等教育,建设高等教育强国。建议将建设高等教育强国确立为国家战略,加大投入,深化体制机制改革,促进高等教育在国家科技进步、经济发展及文化繁荣中发挥更大作用。
[期刊] 中国高等教育  [作者] 周绪红  
我国高等教育经过20多年的改革与发展,取得了历史性的巨大成就,已经成为名副其实的高等教育大国。党的十七大提出"优先发展教育,建设人力资源强国"的国家目标,在高等教育领域,建设高等教育强国就成为建设人力资源强国对高等教育的新的目标要求,高水平研究型大学建设已成为综合国
[期刊] 教育发展研究  [作者] 吕振宇  
教育强国战略是我国一项长期战略性任务,研究型大学在教育强国战略中扮演着重要角色。研究型大学培养创新人才是构建创新型国家的重要保障和途径,但影响研究型大学创新人才培养因素很多,如教育理念与教育制度、制度设计与执行、制度保障等因素。作为高校从事创新人才培养的教师,要深入研究研究型大学的创新人才培养机制问题,就要积极借鉴西方发达国家一流大学创新人才培养制度的成就和经验,从教学、教学管理、专业设置、课程和学生评价等方面,为我国研究型大学创新人才培养机制提出改进优化
[期刊] 教育发展研究  [作者] 邬大光  
在新的历史时期,我国已成为高等教育大国。在此背景下,我国政府又提出了建设高等教育强国的战略目标。本文归纳了建设高等教育强国的内涵、本质以及战略意义,指出建设高等教育强国是我国政府富有远见的战略选择。
[期刊] 高等教育研究  [作者] 蔡克勇  
我国是发展中的社会主义大国,面对经济全球化带来的激烈竞争和建设创新型国家的要求,必须建设高等教育强国。与此同时,改革开放30年来积累的强大经济实力,我国高等教育的大改革和大发展,经济社会发展的实际需要,为我们建设高等教育强国奠定了坚实的基础。建设高等教育强国,必须建立科学的高等教育质量评估体系,构建合理的高等教育结构体系,改革创新科学研究管理体制和机制,加大多方面的教育投入,加强教师队伍和管理队伍建设,并加强教育科学研究,创新教育理念。
[期刊] 中国高教研究  [作者]
新年伊始,我们迎来了伟大祖国举世瞩目、成就辉煌的改革开放新时期的30年。30年来,中国高等教育经历了大改革、大发展、大提高,实现了高等教育大国的夙愿,开始了迈向高等教育强国的历史征程。总结过去,筹划未来,开创建设高等教育强国的新局面,是摆在我们这一代教育工作者面前光荣而艰巨的历史任务。为此,本刊从2008年第一期开始,开辟"加快向高等教育强国迈进"研究专
[期刊] 中国高等教育  [作者] 王建国  
党的十七大报告把科技和教育摆在经济社会发展的首要位置,鲜明地提出了两大战略目标:一是优先发展教育,建设人力资源强国;二是提高自主创新能力,建设创新型国家。大力发展教育事业,是发挥我国人力资源优势、建设创新型国家、加快推进社会主义现代化的必然选择。作为教育的龙头,高等教育在社会主义经济建设、政治建设、社会建设和文化建设中责任重大、使命崇高。如果说基础教育是民族振兴的奠基,那么高等教育则是实现建设人力资源强国和创新型国家重要任务、实现全面建设小康社会宏伟目
[期刊] 高等教育研究  [作者] 张德祥  
建设高等教育强国是一项复杂的系统工程。立足高等教育强国的基本内涵和构成要素,探寻并抓住其根本和永恒性主题,解决相应的"不平衡不充分"问题,是建设高等教育强国的理性选择。动态优化高等教育结构是建设高等教育强国的根本条件,全面提升高等教育质量是建设高等教育强国的内在要求,深度实现高等教育公平是建设高等教育强国的重要承诺,统筹推进高等教育国际化是建设高等教育强国的战略抉择,系统加强高等教育治理现代化是建设高等教育强国的基本保障。
[期刊] 中国高教研究  [作者] 周远清  
一、强化"三个意识",建设高等教育强国新世纪前夕,我们提出了"把一个什么样的高等教育带到21世纪"的课题,引起了高等教育战线,特别是高等教育科学研究界的热烈讨论和广泛研究。我们的回答是,把一个规模效益、办学效益比较高,结构、布局、体制更加合理,教育教学质量更高、办学水平更高的高等教育带到21世纪。在1999年这个跨世纪的前夕,许多国家的教育
文献操作() 导出元数据 文献计量分析
导出文件格式:WXtxt
作者:
删除