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[期刊] 高等教育研究
[作者]
张旬
市场经济与高等教育的关系,是近来讨论的一个热门话题。在这个问题上,大家既有共识,也有分歧。基本的共识是,市场经济体制的提出与建立为高等教育的发展提供了新的机遇,同时也不可避免地会带来一些不利影响;高等教育必须主动适应经济发展的需要,为市场经济服务。最大的分歧则在于,在高等教育领域是否存在市场机制?它与经济领域的市场机制有什么不同?除市场机制外,高等教育领域中还存在其它哪些机制?相互关系如何?本文想就这些问题展开讨论,谈点自已的看法。
[期刊] 中国卫生经济
[作者]
陈建平
运用新公共管理等有关理论,分析了国际上医疗行业引入市场机制的主要做法,提出了在公立医院改革中引入市场机制的主要领域和内容,希望能对我国的公立医院改革有所借鉴。
关键词：
公立医院 改革 市场机制
[期刊] 中国远程教育
[作者]
黄文伟
公益性是远程高等教育发展的目标价值所在。远程教育引入市场机制得到迅速发展,但市场导向的远程教育也带来了诸多负面效应。市场机制并不排斥公益性,市场化运作的教育活动能否实现教育的公益性,取决于合理的法律制度安排。在市场机制成熟、政府严格监管的条件下,市场机制不仅不会与公益性对立,反而会成为实现教育公益性的有力手段之一。
关键词：
远程高等教育 市场机制 公益性 法律保障
[期刊] 保险研究
[作者]
朱守中
对财产保险公司引入市场营销机制的探讨○朱守中一、引入市场营销机制的必要性市场营销机制在我国的运用尚处于初级阶段，随着市场经济的建立和发展，过去那种以“生产”、“产品”为中心的营销思想，已远不能适应变化了的外部环境。在保险业中，特别是财产保险业中引入市...
[期刊] 图书馆建设
[作者]
魏丹
目前,现行体制、机制与公共图书馆法人治理结构在图书馆运营管理、人员招聘、职称评聘、经费划拨和使用等方面产生了诸多冲突。为解决上述冲突,引入市场机制是公共图书馆完善法人治理结构的有效途径,具体做法如下:设立独立于政府机构的公共图书馆理事会,行使法人权利;规范公共图书馆举办者的权利和经营者的权利;以市场机制配置公共图书馆资源。
关键词：
公共图书馆 法人治理结构 图书馆理事会
[期刊] 中国图书馆学报
[作者]
刘学芝
引入市场机制 增强造血功能刘学芝Ａｂｓｔｒａｃｔ：Ｔｏｄｒａｗｉｎｔｏｍａｒｋｅｔｍｅｃｈａｎｉｓｍａｎｄｂｕｉｌｄｕｐ″ｈｅｍｏｐｏｉｅｓｉｓ″，ｆｏｕｒｋｉｎｄｓｏｆｃｏｎｃｅｐｔｓｓｈｏｕｌｄｂｅｃｈａｎｇｅｇ：ｆｒｏｍａｎｅｎｔｅｒ－ｐｒｉｓ...
[期刊] 职教论坛
[作者]
余小波
21世纪是知识经济时代和信息社会,成人高等教育正处于一个重要的转折关头,任何单一的改革都不足以解决成人高等教育面临的诸多问题,只有实现由传统学历导向型向现代学习导向型的转型,我国成人高等教育才能凤凰涅磐,火中重生。社会转型是成人高等教育转型的基本社会背景,由计划经济体制向市场经济体制的转轨是目前我国社会转型的重要表现,成人高等教育的转型必须与经济的转轨相适应,引入市场机制,这既是成人高等教育转型的客观要求,也是转型的重要保证。引入市场机制,推进成人高等教育的转型,主要包括:办学的市场化,招生的市场化,专业、课程和培训项目设置的市场化,以及学校内部改革引入市场机制等方面。
关键词：
成人高等教育 转型 市场机制
[期刊] 教育研究
[作者]
韩梦洁 张德祥
从经济学的角度,高等教育市场的基本要素包括供应者和需求者两个方面,而需求者参与市场的程度及其特征是不断变化的。具有复杂结构的美国高等教育系统,高等教育市场因高等教育机构的类型差异而呈现结构性分割的特点,并随着高等教育机构的多样化而逐渐复杂化。在奉行自由市场竞争的美国,高等教育结构变迁的内在逻辑在很大程度上受市场机制的影响:市场需求是美国高等教育结构变迁的风向标,市场竞争是美国高等教育结构变迁的催化剂,市场收益是美国高等教育结构变迁的原动力。
关键词：
美国 高等教育 市场机制 结构变迁
[期刊] 高等教育研究
[作者]
胡弼成 李斌
市场机制主要包括市场问责机制、市场竞争机制和市场反馈机制。市场调节高等教育质量,问责机制主要有大学排行、学生或校友满意度、社会中介组织教育质量认证;竞争机制主要有校际竞争、校内竞争和虚拟教育的新竞争;反馈机制主要有毕业生就业市场反馈和高等教育服务市场反馈。要确保高等教育质量,必须认识高等教育影响因素发展趋势,把握好市场调节教育质量的机制。
[期刊] 教育与经济
[作者]
李明
本文认为在社会主义市场经济条件下 ,市场机制不仅对物质资源进行优化配置 ,而且对人力资源也进行优化配置 ,正是因为人才市场的积极引导作用 ,促使了政府、学校、学习者的效益目标的实现 ,所以市场机制是高等教育资源优化配置的主要动力来源之一
关键词：
高等教育资源 优化配置 市场机制
[期刊] 中国高教研究
[作者]
马万民 韩之俊
经过1999年以来连续3年的扩招,我国的高等教育已经步入了大众化的历史发展阶段,“入世”以后我国的高等教育又面临国际化的严峻挑战。在国际化背景和大众化条件下针对高等教育的个性化需求,如何进一步规范高等教育的办学行为,提高高等教育的服务质量,提高人才的培养质量,是摆在我们面前的一项重要课题。本文从ISO9000质量标准的角度对这一问题进行了探讨。
[期刊] 经济与管理研究
[作者]
周和宇 杨宜勇
长期以来,我国劳动计划控制的重心是全民所有制企业,思路是想通过严格控制职工数量保证全社会的劳动生产率的提高。建国以来,我国的劳动计划体制从无到有,几经收权和放权,形成了以下一些特征。 1、管理范围过于狭窄。即劳动计划主要控制机关、事业单位用人和全民所有制企业的
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