标题
  • 标题
  • 作者
  • 关键词
登 录
当前IP:忘记密码?
年份
2024(4882)
2023(7300)
2022(6010)
2021(5642)
2020(4216)
2019(9861)
2018(9843)
2017(16881)
2016(10256)
2015(11565)
2014(11792)
2013(10962)
2012(10721)
2011(10043)
2010(10553)
2009(9346)
2008(9135)
2007(8486)
2006(7812)
2005(7488)
作者
(27568)
(22738)
(22687)
(21503)
(14636)
(10911)
(10514)
(8963)
(8848)
(8350)
(7737)
(7632)
(7348)
(7306)
(7137)
(7129)
(6810)
(6780)
(6611)
(6523)
(6110)
(5760)
(5495)
(5480)
(5327)
(5124)
(5106)
(5068)
(4688)
(4626)
学科
(39345)
经济(39300)
中国(20650)
教育(19547)
管理(18755)
(18343)
地方(16604)
(12846)
(11931)
企业(11931)
(11202)
业经(10293)
地方经济(9511)
(9333)
农业(9106)
理论(8940)
发展(8909)
(8782)
(8629)
金融(8629)
(8161)
银行(8149)
(8079)
方法(7694)
技术(7394)
(6846)
教学(6768)
环境(6721)
(6468)
贸易(6456)
机构
大学(137129)
学院(135929)
研究(56988)
(49703)
经济(48289)
管理(41399)
中国(38340)
理学(33598)
科学(33108)
理学院(33004)
(32833)
管理学(32331)
管理学院(32035)
教育(31237)
(30956)
师范(30780)
(29379)
研究所(26315)
师范大学(25162)
中心(24176)
(23948)
(23459)
北京(22556)
(21510)
(20419)
(19518)
技术(19364)
职业(17347)
财经(17113)
业大(16552)
基金
项目(79303)
研究(68441)
科学(63131)
基金(50799)
(42796)
国家(42191)
社会(39934)
教育(38317)
社会科(37502)
社会科学(37497)
科学基金(34707)
(34061)
编号(31265)
(30033)
成果(28942)
课题(26134)
基金项目(25428)
(24870)
(22266)
发展(20751)
(20324)
资助(20210)
重点(19619)
规划(19304)
自然(18513)
(18365)
项目编号(18082)
(18037)
自然科(18023)
自然科学(18021)
期刊
(66686)
经济(66686)
研究(56228)
教育(52490)
中国(43931)
(21936)
学报(17128)
管理(16733)
科学(16681)
(16023)
技术(15635)
农业(15567)
(15492)
金融(15492)
大学(14367)
职业(12807)
业经(12234)
学学(11484)
经济研究(10102)
(9342)
论坛(9342)
(8816)
技术教育(8425)
职业技术(8425)
职业技术教育(8425)
(8354)
问题(8200)
财经(8060)
图书(7988)
(7078)
共检索到240306条记录
发布时间倒序
  • 发布时间倒序
  • 相关度优先
文献计量分析
  • 结果分析(前20)
  • 结果分析(前50)
  • 结果分析(前100)
  • 结果分析(前200)
  • 结果分析(前500)
[期刊] 中国高教研究  [作者] 赵琦  阮平南  
高等教育属性是教育理论和教育实践中的关键问题之一。作者应用公共经济学理论,对高等教育的二重特性进行了分析,高等教育作为一种服务和人力资源产品都具有准公共品性。据此分析了目前我国民办高校的发展策略。
[期刊] 清华大学教育研究  [作者] 柳亮  胥青山  
本文分析了日本私立高校在发展中所呈现出来的特点,认为教育的民主化和法制化、政府的资助、办学类型与结构的多样性、办学的灵活性和个性以及注重办学效率和质量是日本私立高校得以不断发展壮大的原因。重视并借鉴日本的成功经验对于我国民办高等教育的发展和研究具有重要的启示作用。
[期刊] 中国高等教育  [作者] 赵应生  钟秉林  洪煜  姜朝晖  方芳  
私立大学在西方源远流长。早期的西方大学大都是私立大学,多由行业组织转变而来,具有独立办学的传统。直至文艺复兴以前,西方国家极少干预高等教育事务。后来,出于政治治理和经济社会发展需要,政府对高等教育实施干预,举办了大量公立大学,但私立大学的传统在西方社会从未中断过,成为其高等教育的重要支柱。研究国外及港澳台地区私立高等教育的发展经验与成功做法,对促进我国民办高等教育的改革发展具
[期刊] 清华大学教育研究  [作者] 易红郡  王晨曦  
印度独立后高等教育得到了迅猛发展 ,成为仅次于美国的世界高等教育大国。印度在高等教育的大扩充中产生了不少问题 ,如教育质量下降、办学经费紧张、高级专门人才的失业和外流等。对此 ,印度政府采取了一些改革策略 ,如成立高等教育质量鉴定委员会 ,多渠道筹措办学经费 ,采取措施遏制人才外流等。印度在高等教育大发展中的经验教训对于我国目前高等教育大众化无疑提供了一定的参考与借鉴。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 龚恩华  
美国高等教育已经形成"百花齐放"的局面,大学发展个性鲜明,是当代世界大学的典范。美国高等教育给我们的启示主要有三点:一是实行办学所有权、管理权和经营权的分离,二是加强对办学资源配置规则的制度设计和政策架构研究,三是加强对高等学校分类与排名问题的研究。
[期刊] 高等教育研究  [作者] 喻岳青  
本文针对中国高等教育发展中所面对的若干现实问题,探讨了20世纪中国高等教育的历史经验与启示。从高等教育在国家现代化进程中的作用、社会功能、民办高等教育、教育教学工作、学术环境、校长、吸收外国经验、优良传统等方面论述了历史的借鉴意义
[期刊] 首都经济贸易大学学报  [作者] 夏凤琴  杨景龙  
美国已作为世界最强国进入了21世纪,但高等教育的改革与发展仍然是美国政府十分关注的重要课题。美国高等教育的改革有其自身独特的特点,分析其特点与所采取的措施,对中国高等教育改革将会有一定的启示。
[期刊] 比较教育研究  [作者] 方婷  李旭  
南非于1994年新民主政府成立之后,在高等教育系统采用了合作型管理模式,该管理模式具有独特的南非特色,发挥了重要作用。合作型管理依据联合型原则,允许政府外部力量和各种教育协会或者机构介于政府和国家高教系统之间发挥作用,实施具有计划性、协调性的掌舵型管理模式,其发展进程经历了四个发展阶段。合作型管理的发展进程对我国高等教育管理中如何合理分配权力、平衡系统内外关系并调动各方利益集团的有效参与有着重要启示。
[期刊] 中国高教研究  [作者] 陈寒  
经过半个多世纪的发展,欧洲形成了世界一流的专业高等教育系统,并在其发展过程中呈现出与区域劳动力市场联系日益密切、理论与实践融合日益加深、学生学习成果成为导向、教师行业背景备受关注、研究与创新聚焦于实践等特征和趋势。但是,欧洲专业高等教育也面临着诸多困境,如趋同性与多样性并存、概念缺乏共识、在高等教育系统中处于弱势地位等。借鉴欧洲专业高等教育的发展经验,我国应用型本科在发展过程中应关注自身的特殊性,加强应用研究与创新功能,促进教学中理论与实践的深度融合,实现纵深发展。
[期刊] 高等教育研究  [作者] 王莉芬  
随着经济全球化和知识经济的发展,世界高等教育正在发生着深刻的变化。这主要表现在规模速度、结构形式、资金筹措、绩效责任和对经济发展贡献等方面。世界高等教育发展的基本趋势是:办学体制多元化,社会功能日益突出,高等教育终身化以及与企业界密切合作。对此,中国高等教育的改革发展有必要借鉴国内外先进的办学经验,树立可持续发展观,建设充满活力的高等教育体系,构筑质量保障机制,完善经费来源,逐步建立"创业教育"新模式,促进中外合作办学和课程的世界化。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 陈春梅  
美国营利性高等教育最早可以追溯到荷兰殖民地时期,从最初的边缘地位发展到今天成为美国高等教育的重要组成部分。社会发展对不同职业人才的需求、为获得联邦学生财政援助而进行的认证、营利性学校快速应对市场需求的能力以及信息技术的发展等是影响美国营利性高等教育发展的重要因素。通过对美国营利性高校发展的历史与现状进行梳理,分析其发展的原因并预测其发展趋势,可以为我国高职院校混合所有制改革提供一些启示。
[期刊] 高等教育研究  [作者] 刘莉莉  
本文从高等教育发展的历程、私立高等学校扮演的角色、社会需求和经济发展的现实四个方面探讨了当前我国发展民办高等教育的重要意义,并在此基础上提出了发展我国民办高等教育的若干思路
[期刊] 高等教育研究  [作者] 梁克荫  
陕西民办高等教育在全国处于领先地位。一批由陕西民办教育家创办的高校组成民办高校集团 ,形成了适宜于民办高等教育发展的民办高校群落 ,有人将这种现象称为我国民办高教发展中的“陕西现象”。陕西民办高教发展在全国具有代表性 ,正面临着新的危机和挑战。
[期刊] 教育科学  [作者] 张娴  邱法宗  
在区域性高等教育发展方面,作为经济社会发达地区的美国加利福尼亚州极具示范意义。该州在高等教育自身的制度设计、高等教育管理体制等方面成熟的做法,为我国发达省份区域性高等教育的良性发展提供了借鉴。本文在分析美国加州区域性高等教育发展基本经验的基础上,针对目前我国区域性高等教育发展的突出问题,结合现阶段我国高等教育区域性发展的条件,从结构优化、机构协调、资源共享等方面对区域性高等教育的协调性发展提出政策性建议。
文献操作() 导出元数据 文献计量分析
导出文件格式:WXtxt
作者:
删除