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[期刊] 统计与决策
[作者]
卢卓
文章基于高等教育层次结构、技术进步与经济高质量发展之间的逻辑关系，从理论上阐述了高等教育层次结构对经济高质量发展的作用机理，并利用2008—2019年我国31个省份的面板数据，借助中介效应模型对二者之间的关系及传导机制进行检验。研究结果表明，高等教育层次结构对技术进步和经济高质量发展存在正向促进作用，且在高等教育层次结构影响经济高质量发展的过程中，技术进步具有显著的中介效应。替代核心变量和解决内生性问题后的检验结果表明，估计结果依然稳健。
[期刊] 教育与经济
[作者]
迟景明 何晓芳 程文 朱艳 李霞
高等教育的发展要适应经济社会发展的客观需要,同时也要遵循自身发展的基本规律。1998-2007年是我国高等教育快速发展的关键时期,教育规模不断扩大,内部结构不断调整,引发了高等教育深刻的变革。研究以1998-2007年我国高等教育结构变化及其与经济发展的相互关系为对象,分别选取反映高等教育结构的6个指标、反映经济发展水平和结构的8个指标,在对1998-2007年我国高等教育层次的发展变化的总体趋势进行深入分析的基础上,运用相关分析、主成分分析和回归分析等方法,探寻我国高等教育层次结构与社会经济发展的关系,明晰二者的影响机理。研究发现:在1998-2007年我国高等教育总体规模不断扩充的大趋势中...
关键词：
高等教育 层次结构 经济发展 关系
[期刊] 统计与决策
[作者]
姚凤阁 梁珈源 汪晓梅 张德华
文章选取2011—2018年中国284个城市的面板数据，采用GPCA模型、GML模型和动态空间杜宾模型探究了数字金融对区域经济高质量发展的影响机制。研究表明：数字金融可通过支持技术进步，间接促进本地经济高质量发展，且长期中介效应占比高于短期；数字金融对邻近区域技术进步具有负向影响；数字金融对邻近区域经济高质量发展的短期影响为促进效应，而长期影响不显著。因此，要坚持推进数字中国战略，加强数字金融服务对技术进步的支持作用，从而更好地推动我国区域经济高质量发展。
[期刊] 技术经济与管理研究
[作者]
卢卓
高等教育规模扩张积累的人力资本红利为经济高质量发展提供了新动能。选取2009—2020年中国30个省份的面板数据，实证检验了高等教育规模对经济高质量发展的影响以及人力资本错配对两者关系的调节作用。研究结果显示，高等教育规模对经济高质量发展具有显著的正向影响，但该影响存在明显的异质性；人力资本错配削弱了高等教育规模对经济高质量发展的促进作用，且人力资本错配程度越高，该削弱作用越强；进一步研究发现，人力资本错配的调节作用是通过技术进步来实现的。
[期刊] 技术经济与管理研究
[作者]
卢卓
高等教育规模扩张积累的人力资本红利为经济高质量发展提供了新动能。选取2009—2020年中国30个省份的面板数据，实证检验了高等教育规模对经济高质量发展的影响以及人力资本错配对两者关系的调节作用。研究结果显示，高等教育规模对经济高质量发展具有显著的正向影响，但该影响存在明显的异质性；人力资本错配削弱了高等教育规模对经济高质量发展的促进作用，且人力资本错配程度越高，该削弱作用越强；进一步研究发现，人力资本错配的调节作用是通过技术进步来实现的。
[期刊] 技术经济与管理研究
[作者]
田宇 许诗源
文章选取中国1999—2018年工业企业数据构建时间序列,利用索洛余额法与向量自回归模型(VAR),实证研究了外商直接投资(FDI)对中国工业企业技术进步的溢出效应。结论显示,中国工业企业技术进步率波动幅度较大;外商直接投资(FDI)对工业企业的技术进步具有正向溢出效应,然而该效应存在一定的时间滞后性,溢出效应影响有限,在持续一段时间后逐渐衰减,不会对工业企业的技术进步造成永久的提升。在经济走向高质量发展道路的新时期,工业企业要注重提高自身的技术水平;未来在引入外资政策方面更应注重外资质量,建立健全市场机制,同时企业所在地方也应注意完善相应政策,建立较为有益的政策环境。
[期刊] 技术经济与管理研究
[作者]
田宇 许诗源
文章选取中国1999—2018年工业企业数据构建时间序列,利用索洛余额法与向量自回归模型(VAR),实证研究了外商直接投资(FDI)对中国工业企业技术进步的溢出效应。结论显示,中国工业企业技术进步率波动幅度较大;外商直接投资(FDI)对工业企业的技术进步具有正向溢出效应,然而该效应存在一定的时间滞后性,溢出效应影响有限,在持续一段时间后逐渐衰减,不会对工业企业的技术进步造成永久的提升。在经济走向高质量发展道路的新时期,工业企业要注重提高自身的技术水平;未来在引入外资政策方面更应注重外资质量,建立健全市场机制,同时企业所在地方也应注意完善相应政策,建立较为有益的政策环境。
[期刊] 商业经济研究
[作者]
吴雪梅
本文在相关理论研究的基础上，对产业协同集聚进行界定，以生产性服务业与制造业为例，构建模型，引入技术进步作为中介变量，探讨基于技术进步的中介作用，产业协同集聚对经济高质量发展的影响，并根据结论提出相关建议。本文研究结果表明，生产性服务业和制造业的协同集聚对经济的高质量发展有直接的推动作用，同时产业的协同集聚也可以通过技术进步来促进经济高质量发展。从区域间异质性分析来看，在区域间的中介作用以东部最为明显，其次是中部，西部则没有。
关键词：
产业协同集聚 经济高质量发展 技术进步
[期刊] 经济经纬
[作者]
王振华 江金启
利用全国1869个县域数据,基于新发展理念构建指标体系,采用随机森林算法测度并描述全国县域高质量发展水平,并进一步从技术进步偏向的视角分析数字乡村建设赋能县域高质量发展的效应和机制。研究发现:第一,中国县域高质量发展水平稳步提高,综合指数均值整体呈现波动上升趋势,且存在着显著的全局空间集聚效应和地域差异,障碍因素诊断发现创新相较于其他四个维度障碍度的比例较大。第二,数字乡村建设能够显著促进中国县域的高质量发展。第三,技术进步偏向在数字乡村建设对中国县域高质量发展的影响中发挥中介作用。具体而言,数字乡村建设能够加快促进中国县域技术进步发生由劳动偏向型向资本偏向型的转变,并进而增加县域创新产出来显著推动中国县域经济高质量发展。因此,应继续强化数字赋能,引导资本更多向县域流动,强化技术进步的资本偏向,以发挥数字乡村建设赋能县域高质量发展的作用。
[期刊] 教育研究
[作者]
李立国 赵阔 杜帆
高等教育层次结构的变迁与经济发展水平密切相关。低收入国家在向高收入国家行列迈入的过程中,高等教育层次结构会发生较大变化,但这种变化并不是简单意义的上移,而是普遍呈现出"两头扩张,中部收缩"的结构特征。一方面,经济社会发展对高水平创新人才的需求要求扩大研究生教育占比;另一方面,随着高等教育扩张和毛入学率的提升,专科教育占比也会出现阶段性增加。人均GDP每增加1千美元,高收入、中等偏上收入、中等偏下收入以及低收入国家或地区的高等教育毛入学率分别提高0.81、3.88、7.07和7.00个百分点。在人均GDP 1万美元以上的国家(地区)中,人均GDP每提高1千美元,硕士生占比提高约0.06个百分点,博士生占比提高约0.04个百分点。因此,我国在从中等偏上收入阶段向高收入阶段迈进的过程中,专科教育占比会相对缩小,本科教育占比会相对扩大,研究生教育占比有更大的增长空间。
[期刊] 商业时代
[作者]
易海峰
本文通过误差修正模型、格兰杰因果检验以及脉冲响应函数,对人力资本发展与技术经济发展的关系进行论证。论证分析发现,不同的人力资本发展水平对技术经济的促进作用表现不同,较低水平的人才对技术经济的作用不显著,较高水平人才的作用显著,并且人才层级越高对技术经济的发展促进作用越大。
关键词：
人力资本 教育层次 技术经济 影响
[期刊] 教育与经济
[作者]
何菊莲 陈郡 梅烨
构建高等教育人力资本水平测评指标体系,运用1999-2019年面板数据进行指数法和基于熵权改进TOPSIS法的测评,结果显示:高校扩招以来,我国高等教育人力资本水平呈现良好发展态势,2006年实现较差到中等的飞跃,2011年实现中等到较好的飞跃,2017年开始,达到良好水平。经济高质量发展需要高等教育投入水平的持续提高及产出水平、结构与其发展需求相协调。应创新高等教育人力资本水平供给侧结构性改革机制,实现高等教育人力资本水平的投入链、产出链深度融合协调发展,以支撑经济高质量发展。
[期刊] 教育研究
[作者]
刘卓瑶 马浚锋
人口是贯穿于社会底层逻辑的一个慢变量，其流动态势不仅加快了区域高等教育资源配置格局重塑，而且是影响经济高质量转型发展的重要因素。结合2001—2020年的省级面板数据，构建双向固定效应模型估计人口流动、区域高等教育资源配置对经济高质量发展的影响，以人口密度构建空间权重矩阵，识别区域高等教育资源配置的空间格局及其空间溢出效应。结果表明：当人口净流入态势加快时，区域高等教育资源配置水平的提高将重塑其空间格局，且在东部沿海地区具有更强的人口集聚效应，强化人力资本外部性；区域高等教育资源配置水平的提高能够间接增加就业人员的平均受教育年限，提高科研创新效率，并推动产业结构合理化和技术成果市场化程度的提高，进而促进经济高质量发展，其空间溢出效应将带动弱势地区向高值地区收敛。在高等教育规模效应未达到拐点时，通过户籍制度等体制机制改革，推动人口等资源要素的自由流动，并根据人口流动方向配置高等教育资源，促进人力资本的持续改善，助力人口红利向人才红利转变。
[期刊] 中国高等教育
[作者]
朱楠 王楠
随着我国经济增长方式转变,高等教育的发展重心已由"外延式"数量扩张向"内涵式"质量提升转型,高等教育质量成为建设高等教育强国的时代需求。本文通过对新中国成立70年来高等教育质量政策的梳理,探寻在新时代高等教育高质量发展的内涵、时代发展的必然要求及高质量发展的路径选择。
关键词：
高等教育 高质量发展 路径选择
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