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[期刊] 教育与经济
[作者]
Geraint Johnes 杜育红 周雪飞
2004年英格兰高等教育法案确定了不同学校、不同学科可以收取不同学费的差异收费原则。文章根据这一政策,运用博弈论的方法,提出了一个高等教育定价模型。在对模型解释的基础上,从一般意义上探讨了高等教育法案对于大学的政策意义。
关键词：
博弈论 高等教育 定价 学费
[期刊] 中国高等教育
[作者]
汪华 孙霄兵
中国高等教育历经70年的发展,规模空前扩大,体系建设不断完善,质量不断提升。坚持中国特色社会主义高等教育道路,国家统一领导、地方统筹高等教育改革发展,深化高等教育体制改革,加强高等学校法律治理,坚持对外开放,这是我国高等教育70年的基本经验和主要政策启示。
关键词：
中国高等教育 70年 经验 启示
[期刊] 高等教育研究
[作者]
唐玉光
在教育政策领域,公平和效率被看作是政策制定所应遵循的两条基本的原则。然而,在教育政策制定的过程中,这两条原则却常常处于“不可兼得”的两难处境,或者强调效率优先兼顾公平,或者主张
[期刊] 比较教育研究
[作者]
朱春芳 高益民
1992年废除双元制后,英格兰高等教育市场化趋势越来越明显,尽管院校自主多元发展起来,但是没有实现明显的功能分化,反而院校的地位分层日益加剧。在由各种形式的等级制组成的高等教育体系下,很难建立起一种科学的分类体系,而引入准市场机制只会强化已有的垂直分层。实现高等教育分类管理的前提是消除各种形式的等级分层,分类管理的理想目标是高校的自主分化。
关键词：
高等教育 分类管理 分层 分化 英格兰
[期刊] 比较教育研究
[作者]
贺小飞
在高等教育的发展历史上,英国所崇尚的“自由教育”及其精英型、学院式的传统对世界高等教育的发展都产生了深刻的影响。即便如此,在走向新世纪的过程中,面临新的环境压力,英国的高等教育也不断进行着改革和调整,不仅在大众化和终身学习方面取得了大的成就,而且在推动高等教育和区域的互动发展,促进高等教育区域服务职能的发挥方面也有很大的进展。
关键词：
英格兰 高等教育 区域发展
[期刊] 北京大学教育评论
[作者]
魏建国
1965年通过的《高等教育法》是美国历史上最为重要的高等教育立法之一,扩展了联邦政府在高等教育财政领域的角色。该法以再授权的方式周期性地予以修订,到目前为止,已进行了8次再授权。2008年通过的《高等教育机会法》是对该法的第8次再授权,本次修订提出了一系列重要的高等教育财政改革措施,并突出体现了促进和改善入学机会、可负担和问责的高等教育财政理念。
[期刊] 高等教育研究
[作者]
邱德雄
荷兰政府近期从发展学生资助系统、开展信息运动、扩大"未被充分代表"群体的入学率、排除教育系统结构障碍等几个方面对高等教育入学政策进行了一系列重大变革,这无疑是提高高等教育入学率、加快高等教育普及化进程的有效举措。
关键词：
荷兰 高等教育 入学政策 变革 启示
[期刊] 改革与战略
[作者]
农卫东
高等教育政策评估,指的是依据一定的标准和程序,对高等教育政策的效益、效果和价值进行判断的一种行为。它是政策分析的重要方面,是一种具有特定标准、方法和程序的专门研究和评判活动。 一.高等教育政策评估的意义 高等教育政策是国家公共政策的重要组成部分,集中体现了国家关于发展高等教育的意志和行动。高等教育政策涉及多方面的问题,主要如:高等教育在社会发展中的地位和作用,国家举办高等教育的目的,关于教育对象和教育内容的限定
[期刊] 教育研究
[作者]
姚云
美国高等教育法治化具有三大特征。第一,法系的非单一性,表现为由高等教育成文法与判例法构成的法文化共同形成对高等教育立法体系及相应法治活动的空间。第二,立法机制的分权性,体现为高等教育立法活动是以分立与制衡法理学为理论基础。第三,立法内容的实用性,这反映出实用主义法哲学对高等教育法治活动效力的深层影响。高等教育的法治化促进了美国高等教育的勃兴与创新,同时,也为我国高等教育提出借鉴性思考。即在法制化进程中注意逐步建立高等教育判例法制度,注重中央与地方高等教育立法的适度分权,增强高等教育法律的可操作性和变化性。
[期刊] 比较教育研究
[作者]
杨克瑞
美国自1965年颁布《高等教育法》以来,历经多次重大修改,各具特色。修改总趋势是,从确立联邦政府的教育责任,到完善联邦政府的教育投资。但是,后来的发展在一定程度上也背离了资助贫困、维护高等教育机会公平的立法宗旨。
[期刊] 中国高等教育
[作者]
苏春景 张济洲
改革高等教育外部办学体制,厘定大学与社会关系。完善学术委员会制度,构建高校内部学术治理体系。实现大学治理法治化,是建设世界一流大学之根本要义。2015年12月27日第十二届全国人民代表大会常务委员会第十八次会议通过了关于修改《中华人民共和国高等教育法》(以下简称
[期刊] 清华大学教育研究
[作者]
姚荣
自20世纪60年代以来,受民主宪政、新自由主义、国际化以及信息化等因素的交叠影响,学术界与法律界之间的疏离乃至"隔绝"状态被打破。在大陆法系,大学法被视为学术法的经典领域。大学法律关系因规范路径的选择,富含多样性特征,包括大学与国家之间的设立与监督关系、校内行政组织间关系、大学与其教师间的升等与评聘等服务关系、作为特殊利用的就学关系以及大学与企业之间的知识与技术转移关系等。在英美法系,法律的触角在高等教育领域不断延伸,高等教育治理内外部的法律规制强度持续提高。无论是回应校园纠纷,规划以避免未来的纠纷,或制定高等教育机构的政策和优先事项,法律都是不可或缺的考虑因素。在法律系统介入学术界的范围和强度日趋扩大和提高的21世纪,如何化解国家规制转型和扩张以及学术界法律诉讼案件增长所带来的消极影响,已成为法治发达国家和地区高等教育法律研究亟待回应的问题。
[期刊] 教育发展研究
[作者]
李枭鹰
近二十多年来,我国民办高等教育的规范工作取得了较大成绩,相关的民办高等教育政策法规一直处于不断发展变化中,它们不仅体现了我国政府根据民办高等教育发展实际出台和调整政策的战略,也反映了我国民办高等教育的发展历程,揭示了我国民办高等教育的时代特征、发展趋势和未来走向。
关键词：
民办高等教育 政策法规
[期刊] 经济体制改革
[作者]
唐兴华 宋兰容
高等教育经费不足已成为全世界高等教育的共同难题。本文在分析国外高等教育融资政策及实践的基础上,从借鉴的角度提出了完善我国高等教育融资政策的建议:(1)加强大学学费的监管;(2)开征高等教育消费税;(3)建立产学研协调专业机构,促进高校科研成果的转让;(4)建立“教育券”拨款机制;(5)试行高等教育有限度的产业化;(6)进行高校企业的体制改革。
关键词：
高校经费 融资政策 分析借鉴 政策措施
[期刊] 高等教育研究
[作者]
段斌斌
《高等教育法》实施二十来,教育事业发展、学生权利保障、内外治理结构与依章办学等法律规定基本得以落地,但省级教育统筹、教师权利保障、多渠道筹措办学经费与评估信息公开等条款仍未得到有效实施。总结成就与揭示问题是为了更好地落实法律规定。面向未来,要进一步贯彻落实《高等教育法》,应合理配置权责、修法落实并举、细化配套规定、创新监管方式,以理顺高等学校内外治理结构、破解教师权益救济的制度困局、激励举办者多渠道筹措办学经费、督促评估信息依法公开接受监督。
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