标题
  • 标题
  • 作者
  • 关键词
登 录
当前IP:忘记密码?
年份
2024(8089)
2023(11694)
2022(10262)
2021(9983)
2020(8208)
2019(19468)
2018(19866)
2017(36551)
2016(21032)
2015(23586)
2014(23934)
2013(22727)
2012(20572)
2011(18625)
2010(18588)
2009(16579)
2008(16044)
2007(13698)
2006(12189)
2005(10652)
作者
(57423)
(47329)
(47192)
(45127)
(30198)
(22808)
(21565)
(18658)
(18288)
(16917)
(16427)
(15825)
(14931)
(14915)
(14744)
(14522)
(14473)
(14122)
(13497)
(13437)
(11855)
(11774)
(11282)
(10785)
(10646)
(10629)
(10570)
(10405)
(9478)
(9390)
学科
(72157)
经济(72071)
管理(52535)
(48400)
(40870)
企业(40870)
方法(34717)
数学(30271)
数学方法(29904)
中国(23724)
教育(22953)
(19549)
(18281)
(17810)
业经(16492)
理论(16321)
(15016)
地方(14395)
农业(12740)
技术(12585)
(11996)
贸易(11991)
(11781)
(11617)
教学(11155)
环境(11109)
(10927)
(10566)
银行(10522)
(10368)
机构
大学(284029)
学院(278289)
管理(108068)
(101280)
经济(98764)
研究(96357)
理学(94226)
理学院(93086)
管理学(91346)
管理学院(90819)
中国(64649)
(62104)
科学(60890)
(48479)
(46469)
(46445)
师范(46107)
(44766)
研究所(44567)
业大(42785)
中心(41867)
(41009)
北京(39968)
教育(38788)
师范大学(37920)
财经(37050)
农业(34995)
(34666)
(33768)
技术(33442)
基金
项目(193119)
科学(152364)
研究(146574)
基金(136490)
(118621)
国家(117489)
科学基金(100147)
社会(88241)
社会科(83319)
社会科学(83296)
(76970)
教育(74125)
基金项目(72802)
(66584)
自然(65189)
自然科(63628)
自然科学(63613)
自然科学基金(62461)
编号(62261)
资助(55800)
成果(52707)
课题(45401)
重点(44128)
(43779)
(41517)
(40318)
项目编号(38133)
教育部(37964)
创新(37243)
大学(36848)
期刊
(108295)
经济(108295)
研究(90328)
教育(63255)
中国(60400)
学报(44633)
科学(40148)
(39676)
管理(37932)
大学(34346)
(33173)
学学(30703)
农业(27977)
技术(27607)
(19636)
金融(19636)
业经(17492)
财经(17228)
经济研究(16576)
图书(15904)
职业(15325)
(14627)
(14034)
理论(13798)
问题(13715)
科技(13309)
实践(12858)
(12858)
(12361)
论坛(12361)
共检索到408503条记录
发布时间倒序
  • 发布时间倒序
  • 相关度优先
文献计量分析
  • 结果分析(前20)
  • 结果分析(前50)
  • 结果分析(前100)
  • 结果分析(前200)
  • 结果分析(前500)
[期刊] 价格理论与实践  [作者] 伍海泉  罗欢  于海曼  
学费定价是一个敏感而复杂的学术问题、社会话题与政策难题。本文从深层次上分析了高等教育学费的形成机理、影响因素及其关系。最后,对高等教育学费定价改革提出建议,认为以"成本法"为基础的体现多因素影响的学费定价机制是我国高等教育学费定价制度改革的路径选择。
[期刊] 教育与经济  [作者] 伍海泉  陈茜  黄维  
高等教育学费在一定程度上已经具有价格的某些功能,发挥着价格机制对教育资源的配置作用。但由于高等教育的巨大外部性,往往导致其市场扭曲,高等教育的学费定价不能完全按照等价交换原则来进行。高等教育收益的不可分割及其风险性、高等教育资源的稀缺及其垄断性、高等教育供需矛盾以及教育信息不对称等对学费定价有着不同的影响。规范政府和学校定价行为,改革政府学费规制是学费政策的现实选择。
[期刊] 教育发展研究  [作者] 胡茂波  沈红  
高等教育学费有"成本分担说"和"价格说"两种观点,由此也产生了"政府定价"与"市场定价"的论争。主张"政府定价"的学者认为,高等教育学费定价应基于"获利原则"和"能力支付原则";主张市场定价的学者认为,高等教育学费定价应基于"社会福利效应最大化"。本文结合学者们的论争,对我国高等教育学费制订的主体、依据、监管等进行梳理和分析。
[期刊] 中国高教研究  [作者] 潘从义  
随着我国高等教育体制改革的不断推进,高等教育学费作为生均培养成本一部分,其讨论已经从"要不要收费"的问题进入到"如何收、收多少"的问题。为了高等教育的可持续发展,我国应基于《价格法》的立法精神,充分考虑受教者家庭支付能力差异、高校和生源地域差异、高校教育质量差异、专业差异,以及价值规律等因素,同时通过进一步完善学费定价的听证制度来完善高等教育学费定价机制。
[期刊] 价格理论与实践  [作者] 曲洁  
2006年以来,英国高等教育采用成本分担与市场化策略,开启了学费差异化定价之路。本文从学费标准、支付模式、还款方式三个层面研究英国学费的差异化定价;在此基础上,分析英国学费差异化定价在提高高等教育资源配置效率、弥补经费不足、转变教育理念、推进教育公平等方面上的实际效用;最后,探索学费差异化定价对我国高等教育改革中学费定价、助学制度方面的启示。
[期刊] 华东经济管理  [作者] 汪晓村  
自1997年我国绝大多数高校实行“并轨招生”、缴费上学后,高等教育收费制度及相关政策的研究已越来越受到理论界和政府有关部门的重视。本文试图运用经济学和教育经济学的一些基本理论观点,对制衡高等教育学费的一些相关因素进行分析,对如何更合理地制定高等教育的...
[期刊] 价格理论与实践  [作者] 杨莲娜  
高等教育学费的收取已经受到社会各界的广泛关注,急需从理论上加以说明。本文在分析了已有的经济学理论对高等教育学费问题解释的基础上,指出了高等教育产品是准私人产品,由此决定了高等教育学费具有价格属性。高等教育产品的性质决定了高等教育学费的本质,更好地解释了受教育者缴纳学费的原因。
[期刊] 比较教育研究  [作者] 张琦  孟繁华  
高等教育成本分担理论是随着人力资本理论研究的深入而形成的,成本分担有利于实现社会公平。本文通过对美中两国高等教育学费的特点和和各种补助措施等方面进行了系统的比较研究,以期能为中国高等教育的发展提供借鉴。
[期刊] 价格理论与实践  [作者] 赵峰  陈志芳  张秀静  
高等教育学费定价问题是新时期高校事业单位改革的重要问题,也是一直以来广受关注的社会热点和政策难点。本文通过阐释高等教育收费与成本分担的内涵与实质,辨析高等教育成本与学费定价的关系,并在此基础上,立足国情,提出优化高等教育学费定价的对策建议。
[期刊] 教育与经济  [作者] 伍海泉  钟菲菲  陈翊  
由于计量目标差异,教育成本有两种不同形式:基于成本管理目的下的实际成本和基于学费定价目的下的标准成本。学费定价和教育成本有着必然的互动关系,生均教育成本是学费定价的重要基础,但学费定价应该以标准成本为基础。由于学费定价的复杂因素以及教育成本计量的困难,教育成本不能成为学费定价的唯一决定。
[期刊] 教育与经济  [作者] 伍海泉  赵人伟  韩兴雷  
高等教育学费定价涉及大学、学生及其家庭、政府、企业和社会公共组织等多方利益相关者,利益各方为自身利益最大化而相互博弈。从公共决策机制来看,学费定价既是市场与政府机制共同作用的结果,也是利益相关者多方博弈的结果。利益相关者的博弈行为对学费定价决策有一定的影响。
[期刊] 中国高教研究  [作者] 伍海泉  董欢  于海曼  
教育成本补偿机制下,高等教育学费定价虽然受到多种因素的影响,但生均成本仍然是学费定价的重要依据,世界上大部分国家的学费制度都以生均成本为基础。在学费定价实践中,由于生均成本计量的争议与困难,使得学费制度及其生均成本法受到多方质疑。提出在学费定价中,以标准生均成本代替实际生均成本的设想。标准生均成本类似于社会平均成本,应成为高等教育学费定价的数量基础,也是一种新的学费定价机制。
[期刊] 价格理论与实践  [作者] 姚雪萍  余成跃  
高等教育作为一种准公共产品,向受教育者收取一定费用是合理的。随着高等教育大众化的实现,高等教育收费制度也已经被广大居民所接受,但是高校培养成本的核算应公正、科学、合理;个人分担比例的划定应兼顾老百姓的承受能力。同时,还需建立完善的学生资助体系。
[期刊] 价格理论与实践  [作者] 张小萍  谭章禄  
我国原有的高等教育体制实行的是“精英教育”,高校的扩招、收费制的推行,给广大学生提供了接受高等教育的机会,提高教育资源利用效率,促进了高等教育事业发展。然而,对于现实中的小部分“弱势群体”,政府和学校应在尽可能的条件下给予帮助,确保他们不会由于经济原因而失去接受高等教育的机会。
文献操作() 导出元数据 文献计量分析
导出文件格式:WXtxt
作者:
删除