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[期刊] 开放教育研究  [作者] 李馨  
高校师生网上互动产生了大量有用的数据痕迹,这些数据可以用来帮助师生更好地适应教与学。数字革命与新技术的发展,改变了高等教育的教学模式,高等教育机构也因此面临着日益复杂的挑战。本文探讨了大数据解决教与学问题的潜能,提出了高等教育大数据分析的概念框架和数据框架;从教师、管理者和学生三种用户和描述性、预测性和规定性分析等方面概述了实施高等教育大数据分析的机遇,提出了大数据有助于高等教育机构产生良好的绩效和过程结果,同时阐明技术、数据存储、隐私安全等方面存在的挑战,提出了高等教育大数据分析未来的发展和实施方向。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 李俊  
随着大数据时代到来,通过新的技术手段对数据进行收集、挖掘、存储与分析,可以进一步释放数据潜力,提高决策水平,优化生产过程。应将高等教育管理有效地融入大数据背景下,通过分析大数据背景下高等教育管理所面临的问题与挑战,进一步阐述大数据背景下高等教育管理改善实施路径。
[期刊] 财会通讯  [作者] 张红英  王翠森  
随着互联网的不断发展以及云技术的日益成熟,数据的种类和规模呈现出跨越式增长的趋势,大数据时代正式到来。在大数据时代,揭示海量数据背后的关联,为企业财务战略的发展提供前瞻性指导意见,必然成为财务分析领域的发展趋势。本文分析大数据时代财务分析面临的机遇与挑战,并对大数据进行展望。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 刘丽芳  李盛聪  
大规模网络课程(MOOCs)在全球范围的兴起促进了现代远程与开放教育的蓬勃发展。一方面,MOOCs释放了开放教育在全球范围内的潜力,使网络教育更加深化和有活力。另一方面,MOOCs对传统教学方法提出了挑战,并引发了关于未来学校基础教育的讨论。然而,从国际研究来看,关于MOOCs带来的机遇和挑战的研究大部分来源于MOOCs运动起源的美国。欧洲关于MOOCs的实践与研究晚于美国,但由于欧洲在经济文化、教育制度以及管理框架等方面与美国有很大的差异,致使欧洲的MOOCs实践与研究有了自身的特点。文章以欧盟资助的H
[期刊] 中国成人教育  [作者] 施学莲  王雪峰  王翠芳  
MOOC是四个英文单词Massive(大规模的)、Open(开放的)、Online(在线的)、Course(课程)首字母的组合,意思指大型开放式网络课程。本文通过介绍MOOC的概念及其发展历史,从MOOC的三个特点(大规模、在线、开放)出发分析我国成人高等教育面临的机遇,从理念冲突、资源整合、翻转的课堂三个方面分析我国成人高等教育面临的严重挑战。从反思和质疑、侵入和接替、适应和超越三方面提出对策。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 韩嵩  张宝歌  
当前,中小城市虽然在地区产业升级中取得了一定的成绩,但从整体上看,高等教育资源稀缺的中小城市产业结构调整力度不明显,产业升级进程缓慢。对此,中小城市地方高校应从布局调整与专业产业对接,产业人力资源的供需对接,产业升级的创新支持,区域劳动力的技术提升等方面,破解高等教育资源稀缺地区产业升级的难题,加快高等教育资源稀缺地区产业向中高端化迈进。
[期刊] 中国高教研究  [作者] 王嘉毅  麦艳航  
时代赋予西部地区高等教育新的使命,经济高质量发展、创新驱动战略的实施和"一带一路"倡议的推进给西部地区高等教育发展带来了新的机遇。当前我国西部地区高等教育仍面临高水平领军人才短缺、供需两端错位、基础保障不足、发展环境较差等问题。面对新形势新任务,中央政府应进一步加大对西部地区高等教育发展的倾斜支持力度,加快西部地区高等教育发展,提高办学水平,为西部地区经济社会发展提供有力支撑。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 王文娟  
作为推动教育改革发展有效"引擎"的慕课,引发了全球性学习革命的认识。我国自学考试制度在弘扬中华民族勤奋好学的优良传统,激发广大人民群众的学习热情方面做出了出色的贡献,在建设我国终身教育体系和学习型社会的大背景下,自学考试应如何定位和发展?本文在分析慕课产生原因、创新特色基础上,剖析了我国高等教育自学考试特色、优势及发展中遇到的困惑,以期通过慕课在提供优质资源及理念的带动下,为我国高等教育自学考试如何在新形势下,抓住机遇,实现可持续发展,梳理思路。
[期刊] 中国高教研究  [作者] 钟秉林  王新凤  
我国高等教育普及化过程伴随着经济的高速增长,是一种计划性增长模式,时间跨度较短,新建高等学校是规模扩张的重要力量。我国经济社会发展形势以及"全面二孩"人口政策对高等教育普及化进程具有推进作用,普及化阶段高等教育的规模与结构、质量、公平的关系需要重新加以思考,新兴信息技术与教育国际化进程也将带来前所未有的机遇与挑战。迈入普及化阶段的我国高等教育将呈现出分类发展、因材施教、多元治理的发展趋势,基于欧美经验的大众化理论有待在我国高等教育实践基础上进行创新。
[期刊] 经济研究参考  [作者] 申红艳  吴晨生  扆铁梅  滕飞  
"大数据"时代的来临为各行各业带来了机遇与挑战。本文以宏观经济分析为考察对象,介绍了国内外大数据在宏观经济分析中的研究与应用现状,剖析了大数据为宏观经济分析带来的机遇与挑战,认为:一方面,大数据及大数据技术的发展丰富了宏观经济分析的数据基础和分析手段,另一方面,利用大数据进行宏观经济分析尚面临数据清洗、数据安全、人才培养和平台开发等多方面的挑战。最后,本文基于以上分析提出了相应的对策建议。
[期刊] 经济纵横  [作者] 王敏  彭敏娇  
当前,我国预算绩效管理存在绩效目标设置不科学、不准确,绩效运行监管流于形式,绩效评估指标信度、效度分析不足,绩效评价结果应用欠缺等问题,无法形成闭环的绩效管理模式,严重阻碍了我国实施全面预算绩效管理的进程。随着数据治理成为治理能力现代化的重要内涵,在预算绩效管理领域引入大数据思维、大数据技术和大数据方法成为实现政府治理能力现代化的必然选择。如何抓住大数据带来的新的发展机遇,推动"预算绩效管理+大数据"建设,成为助推全面预算绩效管理实施的关键一环。目前,我国对大数据革命及"预算绩效管理+大数据"都还没有做好充分准备,无论是在法律保障、认知度方面,还是在大数据技术的具体实施能力方面都还有很大的提升空间。因此,应在加强法律支撑、打破"信息孤岛"、保证数据安全及加强对复合型人才的培养等方面深化改革,推动"预算绩效管理+大数据"快速发展。
[期刊] 中国内部审计  [作者] 李秀菊  
大数据时代对CPA审计无疑是一次"创造性破坏",新形势下的CPA审计将在审计技术与方法等诸多方面发生变革。大数据的拥有者将更可能消除审计地点与时间的限制,从而降低CPA审计成本、提高审计效率、增加审计的客观性并获取行业竞争优势。但同时也会面临数据的保密性和安全性难以保证、审计责任不明晰以及审计人员培训难度大等挑战。因此,明确大数据时代下CPA审计的特征、机遇与挑战将对审计变革具有重要的意义。
[期刊] 金融理论与实践  [作者] 卢芮欣  
大数据时代的到来在各个领域都开启了一场革命,让所有行业都逃不过互联网思维和大数据时代背景。征信业与大数据天然契合,在我国征信业进入快速发展期时,抓住大数据的时代契机乘势而上,将会实现我国征信业发展的大跨越。但面对越来越大的海量数据资源,大数据不仅是征信业转型升级的历史机遇,也带来前所未有的巨大挑战。我国征信业发展应基于大数据时代特征从技术和业务模式、监管和保障机制等方面进行完善。
[期刊] 电子科技大学学报(社科版)  [作者] 曹银忠  邹琴  
在当前的大数据时代下,各行各业为避免落后于时代的发展都在积极采取相应措施以应对大数据带来的机遇与挑战。位于思想领域的前沿,高校思想政治教育努力完善自身,在大数据时代高校思想政治教育三大特点——学生思想行为的波动性、教师教学的网络化、学生数据的价值性的基础上,应积极使用大数据监测学生学习、生活状况,为学生制定个性化的教学方案,同时注意保护数据隐私、准确筛选数据等。
[期刊] 中国高等教育  [作者] 向征  
大数据对思政教育研究最核心的意义在于可以及时、真实地反映人的精神需要和思想倾向。大数据为思想政治教育研究及时、真实地了解当前现实世界铺垫了基础。要避免技术至上主义的倾向,在保持应有理性的同时,让数据发出生动而鲜活的声音。当信息技术以迅猛之势席卷全球的时候,大数据成为世界范围内的热点话题之一。联合国的一
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