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[期刊] 中国高教研究
[作者]
张朱博
大众化给高等教育带来了一场深层次变革,这对高校德育工作形成了诸多挑战。作者以高等教育大众化为背景,识别当前高校德育所面临的挑战,并在此基础上提供可能的对策。
关键词：
德育 高等教育大众化 挑战 对策
[期刊] 高等教育研究
[作者]
纪宝成
我国高等教育大众化在取得巨大发展成就的同时,也存在着“三个跟不上”和“三个盲目性”的问题与挑战。即在经费投入,办学理念、制度建设和社会心理,教师队伍建设方面跟不上高等教育大众化的快速进程,在高校发展规模与速度,学校升格、改名和专业设置,高校贷款搞建设方面存在着盲目性。应对这些挑战,未来10年我国高等教育的发展应采取“低速增长、稳步发展”的方针;要在充分借鉴国际高等教育大众化经验的基础上,采取控制发展速度、加大教育投入、完善高等教育结构、提高高等教育质量等对策。
[期刊] 教育与职业
[作者]
范文婷
我国高等教育进入大众化时代，根据高等教育大众化的特点以及高校德育面临的新形势、新问题，提出在高等教育大众化视野下，要树立以人为本的高校德育工作理念，构建学生、学校、家庭、社会＂四位一体＂的大德育体系，做好非正式群体的德育工作，以提高高校德育教育效率，促进高校大学生更好地实现自我价值和社会价值。
关键词：
大众化 高校德育 问题 对策
[期刊] 中国高教研究
[作者]
卢铁城
经过连续几年扩大招生,我国高等教育快速跨入"大众化教育"阶段,这既是令人鼓舞的喜事,也带来了就业难、经费难、管理难、教学难、教师难等困难,这些困难对高校管理提出了严峻挑战。只有提高高校的科学管理水平,才能保持我国高等教育又好又快地发展。
关键词：
高等教育 精英教育 大众化教育 高校管理
[期刊] 中国远程教育
[作者]
王一兵
高等教育大众化是当今任何发展中国家在日益激烈的国际竞争中提升国家竞争力,取得主动的必要条件。文章分析比较了发达国家在推行教育民主化历程中的经验教训,提出,发展中国家应放开政策,鼓励民办高等教育,同时发展开放式的远程教育,藉此两翼实现高等教育大众化的起飞。
关键词：
教育公平 发展中国家 高等教育大众化
[期刊] 教育研究
[作者]
赵应生 洪煜 钟秉林
在高等教育大众化进程中,地方高校的经费保障问题尤其突出,表现在总体投入不足,来源结构不合理,区域差异扩大,投入缺乏稳定性,使用效益低等方面。产生以上问题的最主要原因是地方高校规模扩张超出了财力支持,中央和地方的高等教育事权与财权不匹配,地方财政优先保障义务教育,区域经济发展不平衡等。因此,需建立和完善中央财政对地方高校的转移支付制度,加强对地方高校财政投入的监督和制约,加强规模调控,完善多渠道经费筹措机制,加强经费使用绩效评价。
关键词：
高等教育 地方高校 教育财政 经费保障
[期刊] 高等教育研究
[作者]
王一兵
作者通过考察发达国家高等教育大众化和普及化决策的历史经验，分析发展中国家高等教育面临的历史性挑战，指出发展中国家应借鉴西方发达国家的历史经验，抓住准确的信息和机遇，为实现高等教育大众化作出战略选择。
关键词：
教育决策 高等教育大众化 高等教育普及化
[期刊] 高等教育研究
[作者]
史朝
本文论述了高等教育大众化的涵义，我国高等教育大众化的实施过程、形式和途径。并对民办高等教育、中心城市办学、面向农村与高等教育的地方化以及吸引外资办大学等问题进行了讨论
关键词：
高等教育,大众化
[期刊] 高等教育研究
[作者]
潘懋元
高等教育大众化进程包括量的增长与质的变化 ,两者呈非均衡性 ;高等教育大众化的前提是办学模式的多样化 ,其核心则是教育质量的多样化 ;高等教育大众化促使高等教育融入终生教育体系。关于高等教育大众化的政策方面 ,应注意解决好规模速度、资金投入、资源的开发与合理配置、毕业生就业等问题
关键词：
高等教育大众化 理论 政策
[期刊] 中国软科学
[作者]
张文松,郝宏兰
本文针对我国高等教育发展水平低、发展不平衡等严重滞后于并制约经济发展的现状 ,提出了高等教育大众化命题。对我国目前高等教育大众化进行了可行性分析 ,并给出了实施高等教育大众化的具体措施
关键词：
高等教育 大众化 可行性 措施
[期刊] 高等教育研究
[作者]
张春梅 刘义兵
高等教育"后大众化"是高等教育大众化进程中的新现象,是高等教育发展转型期的一种趋势。英国高等教育针对"后大众化"转型期基于教育公平发展的特点,采取的完善入学政策、建立服务机构、健全资助体系、完善评估体制、关注教育质量等推进高等教育公平的措施,对我国高等教育的未来发展有重要的启示和借鉴意义。
关键词：
后大众化 英国 高等教育公平
[期刊] 教育发展研究
[作者]
谢作栩
通过对美、英、日高等教育大众化发展道路的比较，得出任何国家的政府、团体与个人都无法单独承担该国高等教育大众化的重任，其共同点是走从依靠社会某些力量办学向整个社会力量共同办学扩展的道路。分析了中国高等教育大众化的发展动因、历程与经验教训。进而对中国高等教育大众化提出了若干对策：在规模上，以经济发展速度为参照，稳步发展；在办学形式上，除发展公立普通高教外，还须积极发展成人高教、民办高教和自学考试等多种办学模式；在区域上，从发达地区向落后地区，从城市向农村，分步推进
[期刊] 图书馆工作与研究
[作者]
甘群文 王向真
本文以国际知名研究机构美国新媒体联盟发布的《地平线报告:2015年高等教育版》预测的数据为依据,阐述未来5年内高等教育领域将采纳的主流教育应用技术(自带设备、翻转课堂、创客空间、可穿戴技术、自适应学习技术、物联网等)以及加快高等教育技术应用的关键趋势(混合学习的广泛应用、学习空间的重构、持续关注量化学习、开放教育资源、推动文化变革和创新、日益增进的跨院校合作等),详细讨论高校图书馆面临的挑战,并针对这些挑战提出相应的对策。
[期刊] 清华大学教育研究
[作者]
朱佳斌 马瑞克·范德文德 江小华
随着全球化的发展，中国高等教育面临着前所未有的机遇和挑战。本研究通过对中国高等教育当前所面临的挑战进行基于文献分析的概述，并通过深度了三十位中外高等教育学者、高校与政府管理者以及商务代表等高等教育利益相关者，以对全球化背景下中国高等教育国际化政策和举措进行解读。针对中国高等教育应该如何应对全球化的挑战，本文基于质性研究提出，中国高等教育需要在现代化的高等教育管理体系基础上建立一套世界一流大学体系而非仅仅产生一批世界一流大学，鼓励大学的多样化发展，着力建设高校质量保障体系并形成评估文化。
关键词：
全球化 中国高等教育 挑战 对策
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