标题
  • 标题
  • 作者
  • 关键词
登 录
当前IP:忘记密码?
年份
2024(10269)
2023(15027)
2022(12797)
2021(12144)
2020(9701)
2019(22559)
2018(22579)
2017(41996)
2016(23790)
2015(26811)
2014(27131)
2013(26254)
2012(24478)
2011(22362)
2010(22650)
2009(20239)
2008(19603)
2007(17401)
2006(15618)
2005(14063)
作者
(67350)
(55414)
(55180)
(52446)
(35552)
(26589)
(25149)
(21844)
(21374)
(20026)
(19008)
(18719)
(17646)
(17569)
(17294)
(17026)
(16453)
(16420)
(15852)
(15815)
(13915)
(13737)
(13362)
(12723)
(12488)
(12425)
(12406)
(12284)
(11154)
(10995)
学科
(94432)
经济(94339)
管理(60708)
(56104)
(44789)
企业(44789)
方法(36572)
中国(34284)
数学(30938)
数学方法(30575)
地方(26995)
(25313)
教育(23254)
(21705)
业经(21378)
(20409)
理论(18474)
农业(17238)
(16082)
(15893)
贸易(15879)
(15714)
技术(15357)
环境(15342)
(15271)
(15003)
(14698)
银行(14658)
(14501)
金融(14500)
机构
大学(330797)
学院(327199)
(124937)
管理(123954)
经济(121780)
研究(118468)
理学(106190)
理学院(104837)
管理学(103016)
管理学院(102397)
中国(83084)
(74044)
科学(72876)
(59859)
(56684)
研究所(54329)
(54098)
师范(53716)
中心(52231)
(50518)
(49696)
北京(48184)
业大(46510)
财经(44508)
师范大学(43843)
(43213)
(40883)
教育(40712)
(40412)
农业(39105)
基金
项目(218726)
科学(172689)
研究(166892)
基金(154143)
(133058)
国家(131773)
科学基金(112657)
社会(102379)
社会科(96741)
社会科学(96717)
(86858)
基金项目(82023)
教育(81381)
(74503)
自然(71370)
编号(70462)
自然科(69676)
自然科学(69664)
自然科学基金(68373)
资助(62622)
成果(59711)
课题(51523)
(50972)
重点(49853)
(48722)
(45305)
项目编号(42722)
教育部(42077)
创新(41965)
(41713)
期刊
(144180)
经济(144180)
研究(109524)
中国(73112)
教育(65521)
学报(48522)
(46433)
管理(46324)
科学(45899)
(40211)
大学(37453)
学学(33593)
农业(32805)
技术(31283)
(28243)
金融(28243)
业经(24023)
经济研究(22302)
财经(21052)
问题(19750)
图书(19460)
(17994)
(16770)
(16446)
职业(15918)
科技(15744)
理论(15734)
(15323)
论坛(15323)
技术经济(14965)
共检索到503306条记录
发布时间倒序
  • 发布时间倒序
  • 相关度优先
文献计量分析
  • 结果分析(前20)
  • 结果分析(前50)
  • 结果分析(前100)
  • 结果分析(前200)
  • 结果分析(前500)
[期刊] 教育科学  [作者] 胡耀宗  
世纪之交的最近十余年,中国高等教育领域发生了深刻变革。中央和省两级管理、以省级政府为主的高校管理新体制基本确立,高等教育规模持续扩展,其中地方高等教育承担了规模扩展的主要部分,但也带来了地方高等教育财政的持续恶化,省域高等教育财政投入差异不断加大,这些表现与全球高等教育规模扩张后出现的财政危机具有相同的趋势。这些变化对高等教育财政保障人才培养质量和推进教育公平提出了严峻挑战。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 吴梦军  
地方高等职业院校结合地域特色办学,既有利于提高竞争力,又有利于促进地域经济社会的发展。高等职业院校应该针对职业人才培养的特点,对于职业人才培养的目标、形式和手段进行研究,创造机会提高学生职业技能。为了强化高等职业院校的校园文化特色,应该吸收地域文化的精髓,培育健康向上的校园文化,积极利用地域文化资源,作为高等职业院校精神文化的重要元素。
[期刊] 教育与经济  [作者] 魏静  魏延辉  
高等教育职业化与地方化是高等教育系列改革的两个重要导向,两者与新城镇化发展存在密切关系。从高等教育角度出发,探析了高等教育职业化、地方化与城镇化三者间相互重叠,彼此交互的三螺旋协同关系,并从组织维度揭示了与其相对应的隐性三螺旋结构。建立了三者的三螺旋协同模型,从战略、组织、管理和文化层面提出了其协同效应的实现路径。为中国高等教育体制内多项改革规划与社会经济环境协同发展提供新的探究视角。
[期刊] 教育与经济  [作者] 陈彬  
一、教育地方化取得的巨大成就教育地方化是指教育权责的一种下移趋势或曰教育分权化趋势.它包括把教育发展和管理的权责由中央交给地方,使地方拥有更多的办学自主权、教育统筹权并相应承担更多的教育责任.与此同时要求教育面向地方经济和社会发展的需要,更好地为本地区发展进步服务,从而从根本上改变以往教育与地方经济建设、社会发展“两张皮”的状况.实行教育地方化,不仅是解决教育经费匮缺状况的权宜之计,更是根据我国基本国情、尤其是总结建国后教育发展经验教训而作出的战略的抉择.
[期刊] 教育研究  [作者] 王保华  张昱琨  
目前高等教育发展的不平衡性在加大 ,因此 ,要适应全面建设小康社会的目标 ,高等教育就必须协调、均衡发展。在今后乃至相当长一段时期内 ,高等教育发展的重点除了重视一流大学建设之外 ,要更加重视地级城市高等教育的发展。本文分析了我国地级城市发展高等教育的三个理论依据 :“回波效应”理论、国民财富理论、缩小知识差距理论 ;运用大量的数据分析了我国地级城市高等教育发展的现状 ;提出了缩小地区知识差距 ,加快地级城市发展高等教育的政策建议
[期刊] 高等教育研究  [作者] 赵应生  钟秉林  
我国实施高等教育大众化发展战略以来,地方高等教育获得了长足发展,成为大众化的重要推动力量,其与地方社会经济发展的联系进一步加强,管理体制和投入体制改革有了新突破。但同时也存在质量不高、区域特色不明显、经费结构不合理、区域差距不断扩大等诸多问题。为此,需进一步优化地方高等教育发展的政策环境;不断加大对高等教育发展薄弱地区的扶持力度;努力培育区域特色,挖掘地方高等教育的生长点;进一步拓展地方高等教育的筹资渠道,不断提高办学效益。
[期刊] 职教论坛  [作者] 刘莉  姜照雯  
地方化教育是西方教育的一种发展趋势,意味着社区及学校层面教育实践领域的新转向。地方化教育对社区教育的启示建立在二者互通性和差异性基础之上。互通性是启示的可行性基础,差异性是启示的价值性基础。在此基础上我国社区教育应首先应以人对社区的归属感为核心重构人与社区关系;其次社区教育应立足全球化背景,倡导开放、积极、包容与动态的社区发展意识;最后社区教育应加强学校、社区组织与个人的合作,倡导社区成员的积极参与。
[期刊] 中国高教研究  [作者] 许建领  
全国多地提出要加快高等教育跨越式发展。深圳近年来高等教育卓有成效的发展,可作为参考范例。“十二五”以来,深圳逐步认识到高等教育与城市之间是“互促共长”的关系,高等教育综合实力全面提升并实现突破性创新。深圳高等教育积极探索自办引进与提高质量并重的跨越式路径,在政府、高校和社会三个维度为其他地方提供了重要经验。深圳高等教育跨越式发展的问题、教训和地方高等教育跨越式发展中关注的共同问题也颇值探讨。
[期刊] 比较教育研究  [作者] 萨里姆  马斯佳  
近年来,位于"一带一路"沿线的阿联酋高等教育发展迅速,形成三种类型的高等学校:联邦政府大学、酋长国政府大学、私立大学。研究显示,阿联酋的高等教育极具特色:以外籍为主的人口结构推动了高等教育的国际化;本土大学深受伊斯兰教影响;私立大学数量众多,外籍教师多于本土教师;英语取代阿拉伯语成为主要教学语言;女性师生多于男性师生。未来,阿联酋将进一步推进高等教育的本土化、私立大学管理的规范化以及受教育人口的性别公平。
[期刊] 中国远程教育  [作者] 刘占荣  刘永权  武丽娜  
本文旨在剖析国际远程高等教育研究的现状及发展趋势,重点是2017年度发布的创新项目研究报告(含2017年以前启动的项目)以及新发表的研究成果。首先从国际和地区性远程高等教育组织和机构的相关项目与行动计划、国际会议的议题、学术期刊与学术著作的研究主题和研究热点等方面梳理了国际远程高等教育研究的基本现状,在此基础上分析国际远程高等教育的五大发展趋势:从学术国际化向办学国际化发展,以模式创新推动技术与教育深度融合,远程高等教育质量保证不断加强,远程高等教育日趋开放与共享,认知网络神经和深度学习的研究将掀起对学习本质的再度探究。
[期刊] 教育与职业  [作者] 胡剑锋  
我国民办高等教育已经进入了一个提高办学质量、增强办学实力的新时期,民办院校自身的特点和外在的环境决定了创业教育将成为民办高等教育未来发展的趋势。文章提出通过"一个核心、两条主线、三大特点、四维体系"来构建民办高校创业教育体系;贯彻"四个结合",实施"三大工程",改革人才培养模式,努力培养具有创业意识、创业技能和和创业素质的合格人才。
[期刊] 高等教育研究  [作者] 张应强  彭红玉  
在我国高等教育大众化过程中,地方政府竞争成为高等教育发展的重要驱动力量。本文揭示了这一时期省级政府之间在高等教育领域竞争的表现以及这种竞争给我国高等教育发展所带来的影响,进而提出了规范和引导地方政府竞争,促进高等教育科学发展的政策建议。
[期刊] 高等教育研究  [作者] 杨天平  
我国高等教育经过10余年的跨越式发展,正处于由大转强的战略机遇期。地方高等教育应以科学发展观为指导,明确发展目标,厘清发展思路,做好发展规划,既量力而行、稳健有序,又尽力而为、开拓创新,深化办学体制与管理体制改革,强化多元开放与特色发展,全面提升教学质量、研究水平和服务能力,为建设高等教育强国奠定坚实的基础。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 李成利  
我国成人高等教育的改革和发展正处在一个非常重要和关键的时期。我国经济社会的快速发展和经济全球化进程的加快,以及我国高等教育对
文献操作() 导出元数据 文献计量分析
导出文件格式:WXtxt
作者:
删除