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[期刊] 教育发展研究  [作者] 佘正松  陈树生  
[期刊] 中国高教研究  [作者] 郝瑜  
陕西高等教育大众化战略的实施,将直接加快高等教育的发展,拉动中等教育的大发展,刺激教育相关产业的发展,带动区域经济的快速发展,并有利于实现教育机会均等和社会公平,满足人民群众日益增长的高等教育需求;在战略重点选择上,要坚持“数量优先”、“高职高专为主导”、“内涵与外延并重,以外延为主”的发展战略;在战略对策上,要切实做强陕西高等教育,坚持公办、民办“两条腿”走路和高等院校准确定位与分类发展的原则,充分利用现代教育技术手段,加快发展现代远程高等教育。
[期刊] 改革与战略  [作者] 周鲲鹏  
品牌文化战略是指企业为了提高其品牌文化内涵,增强市场竞争力而制订的一系列长期的带有根本性的总体规划和行动方案。实施品牌文化战略是知识经济时代的客观要求,是品牌发展的逻辑必然,是增强企业核心竞争力的有效途径。塑造个性化、人性化、兼容性和可持续发展的品牌文化是实施品牌文化战略的选择。
[期刊] 中国高教研究  [作者] 马必学  郭沙  
高等职业教育近几年发展比较迅速,然而在规模和结构日趋完善的现阶段,高职院校之间的竞争也日趋激烈。树立科学的发展观,注重内涵发展,实施高职院校品牌战略不仅是关系到每一个高职院校自身生存和发展的重要问题,也是关系到中国高等教育健康持续发展的重要问题。
[期刊] 价格月刊  [作者] 郑阳  孙逊  王雪丹  
品牌是“用来识别某个或某些销售者的产品和劳务,并用以和其它竞争者的产品和劳务相区别的一个名称、术语或设计,或者是这些内容的组合”。创立品牌的目的是让消费者认可、接纳、忠诚。企业在实施品牌战略时应注意以下几个问题:1、商标要突出商标载体的个性。品牌可识...
[期刊] 全球教育展望  [作者] 吴 华  
本文探讨中国高等教育跨过大众化门槛之后的发展战略,提出以国民“全球就业能力”(跨国就业、跨文化就业)为核心的“新国家生存空间”理论,以此作为中国高等教育规模扩张的观念基础,建议采取以“政府逐步退出教育活动的微观领域”的“教育民营战略”和“全面开放国内高等教育市场,共享全球高等教育资源”的“全球化战略”实现中国高等教育的跨越式发展。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 陈卿庆  
随着知识经济时代的到来与数字化革命对教育的影响,高等教育承担的价值使命与发展趋势发生了一系列的变化,厘清大学教育的价值使命,分析高等教育发展趋势,可以使高校教育者进一步明晰自己的教育责任,促进高等教育顺应历史发展的规律,不断提升高等教育质量与水平。
[期刊] 教育研究  [作者] 郝瑜  
作为我国重要的高等教育基地的陕西省,实现高等教育大众化是其经济、社会发展和实施西部大开发战略的必然要求。陕西高等教育大众化的战略实施,将直接加快陕西省高等教育的发展。陕西高等教育大众化要坚持准确定位与质量保证,坚持以高职高专教育为主导的“低重心”选择,坚持以内涵与外延并重的发展战略。
[期刊] 教育研究  [作者] 谈多娇  
高校双语教育是提高高校教育水平、实现教育国际化的重要举措。从大学基础英语教学到专业英语教学,再发展到双语教学,以及经济全球化和教育国际化对人才培养的目标的重新定位,高校双语教学走过了从提高自身教学水平到适应经济社会发展需要的发展过程,双语教学是未来教学发展的方向。积极推进双语教学实践,保证双语教学效果,着重统筹构建双语教学制度机制,是中国高等教育国际化的战略选择。
[期刊] 教育研究  [作者] 辜胜阻  岳颖  
我国高等教育正处在向大众化发展的阶段 ,本文在分析了高等教育大众化对我国教育、经济和社会发展的意义的基础上 ,从高等教育扩展的投资机制 ,高等教育内部的结构调整 ,及推进教育信息化进程等方面 ,探讨了我国高等教育大众化的战略选择
[期刊] 教育发展研究  [作者] 王一兵  
一、新一轮高等教育国际化浪潮的背景创新和传播知识与技能是各国高等教育的共同任务,历来超越国界。因此,高等教育国际化并非新的现象。80年代中期,尤其是90年代以来,新一轮高等教育国际化浪潮的兴起,具有鲜明的时代特点,其来势之猛,拉力和推力之大,其发展前...
[期刊] 高等教育研究  [作者] 王建民  
当前变革中国高等教育“生产关系”的目的,在于改变高等教育所有权代理者的管理方式,以及经营者开展经营活动所根据的结构和机制。变革的模式,应该是适度强制下的诱致性制度变迁。在宏观上,可以考虑实行“抓大放小,分层管理,政策调控”政策。在微观治理中,政府应坚持“五管”原则———管方向、管政策、管指导、管协调、管服务。对教师应实行“分期聘任制”。绩效评价必须考虑高等教育组织绩效周期长、无形态、难量化的特点。实行有差别的薪酬福利制度。
[期刊] 中国高等教育  [作者] 谢维和  
中国高等教育的改革与发展已进入了一个新的非常重要的历史阶段。从这个阶段的外部特征看,有两个比较突出的现象,一是国家人均GDP已经达到了1000美元.按照国际通用标准,一个国家的社会经济发展达到这个水平以后,则会出现一些新的矛盾和
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