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[期刊] 财经科学
[作者]
马骁 张明
高等教育需求由社会需求与个人需求有机构成 ,这种构成随经济社会发展而转换。高等教育供给正是在需求转换的驱动下获得发展的。高等教育供需演变及其与经济社会发展的相关性表明 :中国高等教育的发展应以高等教育的社会性与个人性及其供需特征为基点 ,以国家需求向个人需求转换为契机 ,促进高等教育供给制度变革 ,建立社会主义市场经济下的高等教育发展机制。
关键词：
高等教育 社会性 个人性 供给 需求
[期刊] 财经科学
[作者]
毛洪涛 马丹
经济与教育是现代社会发展的两大基础 ,对研究两者关系的探讨是教育经济学研究重点。一般来说 ,经济越发达的国家 ,居民教育水平越高 ,教育 (特别是高等教育 )越发达。很多学者认为经济发展是教育发展的先导原因。同时也有不少学者认为二者的因果关系中 ,教育是因 ,经济发展是果。本文从数量分析角度 ,以我国为例 ,探讨教育与经济增长的关系 ,并建立ECM模型刻画它们的动态调整关系。
[期刊] 统计与决策
[作者]
孙敬水 姚晶晶
文章以内生经济增长理论为基础,运用协整分析方法,对我国高等教育发展与经济增长关系进行实证研究。研究结果表明:具有高等教育的人力资本是经济增长的原因;高等教育发展与经济增长之间存在长期均衡关系与短期动态关系,无论在长期还是短期中,高等教育发展对我国经济增长都具有正向作用,且长期效应大于短期效应,但远低于物质资本投入与劳动投入时经济增长的贡献,通过对此现象进行分析,提出了相应的政策建议。
[期刊] 清华大学教育研究
[作者]
秦尚海
21世纪 ,世界进入全球化知识经济时代 ,知识经济作为一种新的经济形态 ,对知识的创新、高新技术的产业化和创新性人才的培养起着重要作用。高等学校回应时代的挑战 ,应当转变观念 ,全面实施素质教育 ,建立适应时代要求的素质教育模式 ,强化育人功能 ,努力提高教育者的素质 ,并使教学、科研有机结合 ,加快产、学、研一体化的发展 ,培育高素质的创新人才
关键词：
知识经济 素质教育 创新人才
[期刊] 中国高教研究
[作者]
马鹏媛 米红
通过构建高等教育-人口-经济系统协调发展评价的指标体系,选取全国31个省市自治区2005年和2010年的截面数据,采用主成分分析、有序度、协调度模型测算等方法,着重从发展水平、单个系统有序度及系统间协调度三个维度进行定量分析。结果表明:区域高等教育发展差异显著,高等教育、经济系统的发展水平相对高于人口系统;各系统的整体有序度略有提升,经济系统有序度最高,高等教育次之,人口系统最低;区域三系统间的协调度差距悬殊,高等教育-经济系统的协调度明显高于高等教育-人口系统的协调度。建议从高等教育与经济、高等教育与人口及高等教育-人口-经济系统的协调演化三方面考虑消除不协调因素,促进高等教育与人口、经济的...
[期刊] 教育与经济
[作者]
蔡俊兰
本文依据从时间序列变量中分离趋势成分和周期成分的CF滤波方法,对浙江1978-2009年间包括实际GDP、人均GDP、高等教育毛入学率、每万人口大学生、普通高等学校、招生、在校生、毕业生、生均经费等在内的9个时间序列变量进行了消除趋势的处理,进而采用相关度研究和因果检验,对作为普通高等教育基准周期退势后的GDP或人均GDP时间序列与退势后的其他7个时间序列变量之间的共动性和因果关系进行经验统计分析。通过对浙江高等教育与经济发展的波动性和协动性分析,总结出高等教育发展的经验特征。
关键词：
高等教育 波动性 协动性 经验特征
[期刊] 西北农林科技大学学报(社会科学版)
[作者]
王丽
通过对2002年我国31个省市自治区高等教育规模的省际比较,及其与经济发展的回归分析,表明高等教育规模与经济发展,特别是与城市化具有较强的正相关性,说明了高等教育规模应该与社会经济,特别是与城市化的进程相互促进,相互协调,共同发展。但由于我国二元体制的长期存在,二者的发展进程充满了阻力。
[期刊] 财政研究
[作者]
张文耀
本文利用1998～2010年的统计资料,首先,对13年来西部12个省市区的高等教育发展的历程进行了纵向演进分析,并与东、中部和东北地区做了横向对比;其次,选择了极差测度法、标准差测度法和标准差系数测度法等方法,以人均国内生产总值及其极值、极差、标准差和标准差系数作为指标,度量了东、中、西部和东北区域经济的相对和绝对差异;最后,对西部高等教育与区域经济协调发展的相互关系做了分析并得出简单的结论。
[期刊] 地方财政研究
[作者]
于畅
运用灰色关联理论分析2003-2012年辽宁高等教育与经济发展之间的关系,结论表明:财政收入对辽宁高等教育发展的影响最强,农村居民收入与居民消费水平对高等教育发展的影响最弱。基于以上结论,进一步提出了推动辽宁省高等教育与经济协调发展的对策建议。
关键词：
高等教育 经济发展 灰色关联分析
[期刊] 教育发展研究
[作者]
岳昌君
本文从人均国民收入、世界一流大学排名、诺贝尔三大科技奖、人类发展指数、综合竞争力、高等教育竞争力等方面比较分析了世界部分国家和地区的经济与高等教育发展的关系。研究发现,经济发展水平是高等教育发展水平的显著影响因素;经济发展水平高的国家几乎在各个方面的表现都很好;人口规模较大的发展中国家可以在高等教育和科技的某些方面取得突破性成就。
关键词：
高等教育强国 国内生产总值 竞争力
[期刊] 统计与决策
[作者]
刘倩 王永哲
文章基于1978—2016年的相关数据进行非线性格兰杰因果检验,结果表明,存在从产业结构变化到高等教育在学规模的单向非线性影响,而实际经济发展水平、劳动力市场状况和城市化水平变化则仅产生线性影响。经比较确定的三次项模型估计结果表明,实际经济增长和城市化发展对高等教育规模增长有较强拉动效应,劳动力市场变化具有显著抑制效应,而产业结构变化的影响则呈反"N"型变化关系,且具有抑制效应。
[期刊] 比较教育研究
[作者]
方展画 王胜
文章主要介绍了印尼高等教育的发展现状及特点,并针对印尼高等教育目前存在的问题从不同视角展开分析,寻求解决之道,最后对印尼高等教育的发展进行了简要总结,并对印尼高等教育未来的发展趋势进行了介绍。
关键词：
印度尼西亚 高等教育 发展分析
[期刊] 教育发展研究
[作者]
汤晓蒙
高等教育发展代价指高等教育主体为实现高等教育发展目标所投入的成本、所做的舍弃与牺牲、所承受的消极后果,其根源可从客观和主观两方面去寻找。分析高等教育发展与所需代价的关系,有助于我们寻求实现高等教育低代价高发展的路径。
关键词：
高等教育 发展 代价
[期刊] 高等教育研究
[作者]
杨秋波 郄海霞 王杰
大数据时代的到来带来了高等教育研究范式的转变。本文利用Google、Bing和Altavista三个搜索引擎筛选了79个具有代表性的国际高等教育专题网站,运用内容分析法讨论了这些网站的类型与特点。并对这些网站的文本内容基于词频分析的方法,从机构、活动、内容和结果四个维度对高等教育的发展动态进行了分析和解读。最后根据词频分析的结果对高等教育信息化、国际化和市场化等共性特征进行了讨论。
关键词：
高等教育 网站内容分析 国际发展态势
[期刊] 经济问题探索
[作者]
刘辉 陈虹 杨丽
成人高等教育是教育事业的重要组成部分,是将我国数量庞大但素质偏低的人力资源转化为人力资本的重要途径,对促进经济的发展有非常重要的作用。但现在关于成人高等教育作用的文章多为定性分析。本文分析了我国成人高等教育发展的情况,并以国家统计局国家教育局发布的统计数据为基础,对我国成人高等教育对经济的促进作用进行计量分析,结果表明:成人高等教育人力资本投资对我国的经济增长具有明显的推动作用。
关键词：
成人高等教育 经济增长 投资
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