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[期刊] 中国高教研究  [作者] 柳友荣  
十八大报告将"生态文明"建设列入中国特色社会主义事业"五位一体"的总体布局。这不仅从认识论上提升了我们的马克思主义理论视界,更从方法论上拓展了我们发现问题、解决问题的策略。应以生态文明建设作为高等教育可持续发展的方法论,从高等教育系统内部的结构张力和内生动力出发,充分考虑学校的资源承载力和环境承载力两个方面的制约因素,以及教育系统的多样性定位高等教育的发展,利用生态调控原则规划高等教育,推动高等教育的协调发展。
[期刊] 中国高等教育  [作者] 刁承湘  
生态文明建设成为社会主义事业"五大建设"的重要组成部分,充分体现了党和国家对生态文明建设的高度重视。在建设生态文明的历史进程中,高等学校作为人口密度大、人才素质高、人员结构相对复杂的组织机构,作为肩负着人才培养、科学研究、服务社会、文化传承与创新职能的高等学府,应承担怎样的责任和使命?面临着怎样的机遇和挑战?高等学校,准备好了吗?
[期刊] 高等教育研究  [作者] 彭福扬  邱跃华  
生态化理念运用于高等教育,为高等教育发展提供了新思路。高等教育生态化发展是高等教育良性循环的客观反映,是化解高等教育各种危机的迫切需要,是高等教育科学发展的内在要求。为实现高等教育生态化发展,必须合理配置教育资源,优化高等教育结构;理顺高等教育系统和外部环境的关系,实现高等教育环境生态化;坚持育人为本,实现高等教育人才培养的生态化。
[期刊] 湖南农业大学学报(社会科学版)  [作者] 胡何琼  郭丽君  
为了落实新时代党和国家提出的生态文明建设战略,全面贯彻学习全国教育大会精神,进一步推动教育事业的发展,"生态文明与教育"高峰论坛就当前高等教育改革面临的如何以生态理念的思维方法和理论体系优化高等教育管理、实现治理能力现代化、加强人才培养质量、提升高等教育质量以及全面推动高等教育发展等重要问题展开了广泛的研讨与交流。
[期刊] 中国高等教育  [作者] 温宗国  
党的十八大报告首次将生态文明建设列入到中国特色社会主义事业总体布局,指出建设生态文明,是关系人民福祉、关乎民族未来的长远大计。明确了经济建设、政治建设、文化建设、社会建设和生态文明建设"五位一体"的发展战略,体现了党和国家对生态文明建设的高度重视。高校作为科学研究和人才培养的机构,应承担起自身的责任与使命。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 李华  
互联网与信息技术发展为世界各地的受教育者提供了交流平台,继美国之后,亚、欧多国陆续开发MOOC平台,近年我国多所名校纷纷加盟MOOC。作为新型在线课程资源,MOOC突破了传统单纯的资源课程模式,实现了课程与教学模式的革新,优化了高等教育生态系统。
[期刊] 民族教育研究  [作者] 李枭鹰  刘子云  
民族高等教育特色发展的理论研究和实践探索具有历史继承性,对以往形成的"研究"进行"再研究"意义重大,可以让我们明了民族高等教育特色发展的起点性研究、生长性研究、发展性研究、突破性研究、总结性研究的状貌,进而知道从何处拓展新的研究,形成创新性的研究成果。近30年来,民族高等教育特色发展研究展现了从模糊走向清晰、从隐性走向显性、从整体走向专门、从经验总结走向理性成熟的历史生态。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 侯丽萍  卢朝佑  
成人高等教育作为教育体系的重要构成部分,在我国西部地区的社会经济发展中扮演着重要角色。然而,基于生态位理论对我国西部成人高等教育发展整体状况进行审视,发现我国西部成人高等教育存在生态位定位不准、生态位张力不强、生态位合力不够以及生态位活力不足等低生态机理现象,并相应地提出可以从明确发展定位,发扬区域特色;完善管理制度,提升影响力;增强办学力量,实现创新发展以及重视内涵式发展,提高教学质量等方面,来发展西部成人高等教育的建议。
[期刊] 价格月刊  [作者] 战飚  
一、生态文明是未来人类社会的文明形态文明是人类活动的积极成果,是文化中进取、积极、合理成分的总和.标志着文化的进步程度。文明是社会处在物质生活和精神生活的一定发展阶段的体现,和一定的社会经济形态相联系。从人类文明发展史来看,传统的农业文明在生产力低下的情况下,依靠农耕牧渔而发展。其自然观是天人合一的,对大自
[期刊] 价格月刊  [作者] 王世英  刘小玉  
和谐教育是人们历来追求的教育目标之一。本文通过分析和谐教育的科学性、系统性、继承性与创造性、多样性与持续性、适应性与超越性等特点,提出了和谐教育中,高等教育应处理好的几种关系。
[期刊] 中国高等教育  [作者] 周远清  
在刚要进入改革开放三十周年之际,教育部直属高校工作咨询委员会第十八次全体会议发出了"建设高等教育强国"的时代强音。这是一个令人鼓舞和振奋的重大历史命题,我们应该把整个战线的思想统一
[期刊] 高等教育研究  [作者] 李素敏  
随着经济全球化、信息社会及知识经济的迅猛发展,高等教育国际化成为包括中国在内的许多国家高等教育发展的主要特征和重要趋势。高等教育国际化给中国高等教育的发展带来了良好的机遇,同时也提出了严峻的挑战,需要我们冷静思考并认真面对,以保证中国高等教育事业的健康发展。
[期刊] 高等教育研究  [作者] 蔡克勇  
高等教育的发展呼唤高等教育史研究蔡克勇我国高等教育的改革和发展正处于一个关键的历史时期。高等教育的改革和发展,是一项十分复杂的社会系统工程,需要人们从多角度、多侧面开展研究,进行综合分析。为了科学地解决社会科学问题,必须“不要忘记基本的历史联系。考察...
[期刊] 高等教育研究  [作者] 赵应生  钟秉林  
我国实施高等教育大众化发展战略以来,地方高等教育获得了长足发展,成为大众化的重要推动力量,其与地方社会经济发展的联系进一步加强,管理体制和投入体制改革有了新突破。但同时也存在质量不高、区域特色不明显、经费结构不合理、区域差距不断扩大等诸多问题。为此,需进一步优化地方高等教育发展的政策环境;不断加大对高等教育发展薄弱地区的扶持力度;努力培育区域特色,挖掘地方高等教育的生长点;进一步拓展地方高等教育的筹资渠道,不断提高办学效益。
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