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[期刊] 教育与经济  [作者] 金子元久  刘文君  
日本高等教育升学率在20世纪50年代的微増之后,从60年代到70年代中期急剧增加,随后转为停滞趋势。这样的升学率的长期变化是由怎样的机制所规定的呢?以往的相关研究对教育需求的变化所进行的阐释可归纳为三种假设:(1)显示效果假设,(2)期待收益假设,(3)家计所得假设。本文通过理论与实证分析,对以上假设的有效性进行了验证。
[期刊] 世界经济文汇  [作者] 张慧慧  徐力恒  张军  
接受高等教育是实现人力资本积累的重要途径,而当前中国青少年男性的高等教育升学率明显低于青少年女性。本文认为这种差异与中国近年来房地产市场的繁荣存在密切关系。故本文利用2006—2012年中国城镇住户调查数据和中国地级市层面的房地产价格数据,研究了房地产价格上涨给高等教育升学率的性别差异带来的影响。实证结果表明,青少年男性在完成中等教育以后接受高等教育的概率显著低于青少年女性,并且这种差距随着房地产价格的升高而拉大。这种现象在房价上升较快的东部地区和低收入水平家庭群体中表现得更加明显。
[期刊] 清华大学教育研究  [作者] 陈彬莉  
本研究以一个基层县的高中教育运行为例,从关系的视角切入,对W县高中教育关键资源的配置机制进行了深描,结果发现,促进资源流动的两种机制为政府的强制性干预与市场,地方政府和重点中学在扩大学校间资源差距方面起到了至关重要的作用。地方政府通过强制性干预将优质教育资源集中导向重点中学,而重点中学在享有既定优势地位的基础上,利用其特殊的庇护地位进一步垄断优质教育资源。其结果是,高中教育资源的不均衡程度进一步扩大,学校的组织地位进一步分化,学校教育的不公平程度进一步加剧。
[期刊] 教育发展研究  [作者]
上海市教委、市政府教育督导室共同出台《上海市推进区域教育现代化综合督政指标》,包括教育公共服务、学前教育、义务教育等6个一级指标、23个二级指标。其中规定,各区县要建立不以升学率或考试成绩排名为依据的学校教育质量综合评价机制。
[期刊] 清华大学教育研究  [作者] 沈鸿敏  
本文首先通过招生来源比例这一指标来分析我国高等教育升学机会省间差异的现状,并运用多变量线性回归分析方法对升学机会省间差异产生的原因进行了定量分析。其次,对造成我国高等教育升学机会省间差异的主要原因之一的新生来源计划制度的利弊进行了分析。最后从教育社会学的角度对我国现行的高考招生制度及其改革进行了探讨。
[期刊] 教育与经济  [作者] 孙志军  
本文以初中毕业生升学率为研究对象,利用2003-2009年省级层面的数据,分析了初中升学率的基本特征和变化趋势,并根据宏观教育生产函数模型,考察了教育资源投入和经济因素对初中升学率的影响。研究结果发现,我国总体的初中升学率呈现逐年提高的趋势,初中升中职学校的比例相对于升普通高中的比例还较低,在一些方面女生的升学率开始高于男生。初中教育资源投入水平而非经济发展水平对于初中升普通高中比例有着显著的影响,而在升中职学校方面经济因素起着主要作用;各种因素对升学率的影响也表现出性别差异。这些结果对于实现普及高中阶段教育的目标有着重要的政策意义。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 张进  
加强高水平的教师队伍建设是成人高等教育的关键。本文在分析成人高等教育发展对教师队伍建设需求的基础上,通过统计分析,发现我国成人高等教育院校教师结构的时间序列维度呈现出教师队伍高层次、教师队伍高学历、教师队伍国际化和教师队伍年轻化等特征,提出应从加强成人高校教师的再学习机制建设、建立创新导向的成人高校教师激励机制和开发丰富的成人高校教师的培养平台和培养模式等方面进一步优化和提升成人高校教师综合素质和能力。
[期刊] 高等教育研究  [作者] 胡弼成  上官晴  
世界万事万物都存在着"时"与"序"。纷繁复杂的教育现象中的"时"与"序"可以分析、归纳为"教育时序"。教育时序是个体发展与教学过程中教育要素内部的时间先后及其空间排列秩序。它表现为个体教育的时序规定和教学过程的时序要求,具有客观性、内隐性、复杂性、长效性和弹性。认识隐匿于个体教育、教学过程中的时序规律,是对教育内部固有关系的把握和深化,遵循这一客观要求有助于依据人的发展和成长规律更好地培养人才。
[期刊] 中国高教研究  [作者] 和震  于青  
国外职业教育升学制度有三种典型的模式,我国职业教育升学制度设计的理念应该是尊重多样化,教育升学制度应使职业学校的学生有机会沿着教育立交桥向技能纵向提升和知识素质横向复合发展两个方向发展。相应地,高等教育因职业教育升学制度设计需自身变革,以保证职业教育升学制度的顺利实施和技能人才的成长。
[期刊] 教育科学  [作者] 王琦  
本文通过对美国高等教育升学制度的介绍与分析 ,探讨改进我国高等教育升学制度的方法。提出变一次考试为多次考、改变报志愿前的一些程序和调整同志愿按志愿次序录取为按分数次序录取等方法。
[期刊] 经济经纬  [作者] 黄敬宝  
典型调查表明,扩招会带来大学生就业率的下降,扩招对不同层次和不同学科的大学生就业率的影响程度不同,不同范围的扩招对大学生就业率的影响程度也不同,这是高等教育投资规模扩张导致人力资本投资风险增大、收益降低的表现。要控制投资的增长规模,调整投资的层次结构、专业结构和地区结构,从而优化高等教育资源配置。
[期刊] 中国高教研究  [作者] 陈光  刘颖  李仕明  杨建国  
基于高等教育贡献率文献回顾,特别是高等教育经济增长贡献率文献分析,提出高等教育综合贡献率基本概念与模型,定性研究包括高等教育活动导致经济增长、产业结构、科技创新、人力资本、社会进步等5个方面的综合贡献率。在5个方面分别抽取有代表性的量化指标,设计出高等教育综合贡献率指标体系,基于四川2005-2009年高等教育相关数据,实证分析得出,四川高等教育的综合贡献率为7%左右。四川和全国一样,近年来,高等教育得到长足发展,其贡献率逐年有所提高。但是高等教育的综合贡献率不高,高等教育相对于社会发展的需求而言,仍然存在结构失衡、质量不高、与社会发展脱节等问题。为此,最后提出相关建议。
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