标题
  • 标题
  • 作者
  • 关键词
登 录
当前IP:忘记密码?
年份
2024(9683)
2023(13907)
2022(11659)
2021(11091)
2020(9370)
2019(22097)
2018(22225)
2017(41300)
2016(23274)
2015(26654)
2014(26992)
2013(25919)
2012(23789)
2011(21716)
2010(22389)
2009(20725)
2008(20673)
2007(18969)
2006(16401)
2005(14940)
作者
(64964)
(54303)
(54285)
(51864)
(34393)
(26011)
(24822)
(21107)
(20594)
(19542)
(18372)
(18188)
(17316)
(17302)
(17002)
(16767)
(16682)
(16203)
(15831)
(15617)
(13761)
(13460)
(13209)
(12408)
(12400)
(12282)
(12183)
(12139)
(10903)
(10778)
学科
(85681)
经济(85573)
管理(70566)
(66272)
(56904)
企业(56904)
方法(41803)
数学(36875)
数学方法(36193)
中国(27491)
(24641)
(22673)
教育(22267)
(20734)
技术(20616)
业经(19192)
(18945)
理论(18484)
(15483)
贸易(15474)
(15047)
(14972)
地方(14927)
财务(14915)
财务管理(14874)
(14615)
银行(14587)
农业(14514)
企业财务(14045)
(13860)
机构
大学(331932)
学院(326746)
(127217)
经济(124214)
管理(123960)
研究(109120)
理学(106764)
理学院(105527)
管理学(103414)
管理学院(102765)
中国(78724)
(70881)
科学(65303)
(61484)
(54657)
(51458)
(50204)
中心(50008)
师范(49804)
(49535)
研究所(49348)
财经(48067)
业大(46021)
北京(45486)
(43396)
教育(40448)
师范大学(40388)
(40333)
(39115)
农业(38834)
基金
项目(212281)
科学(168970)
研究(160896)
基金(151175)
(130439)
国家(129246)
科学基金(111096)
社会(99768)
社会科(94392)
社会科学(94366)
(85309)
教育(82009)
基金项目(79042)
(73128)
自然(70762)
自然科(69168)
自然科学(69151)
自然科学基金(67940)
编号(67470)
资助(61981)
成果(57507)
课题(49624)
重点(49098)
(48590)
(48236)
(45509)
创新(44321)
(42528)
教育部(42476)
项目编号(41379)
期刊
(138884)
经济(138884)
研究(103979)
中国(75064)
教育(66385)
(49650)
管理(47269)
学报(46847)
(44376)
科学(44176)
大学(37273)
技术(34305)
学学(33355)
农业(29690)
(28226)
金融(28226)
财经(23858)
业经(22243)
经济研究(21858)
(20481)
问题(17772)
职业(17476)
(17126)
技术经济(16920)
统计(16690)
(16226)
科技(16040)
(15324)
论坛(15324)
图书(14969)
共检索到495954条记录
发布时间倒序
  • 发布时间倒序
  • 相关度优先
文献计量分析
  • 结果分析(前20)
  • 结果分析(前50)
  • 结果分析(前100)
  • 结果分析(前200)
  • 结果分析(前500)
[期刊] 高等教育研究  [作者] 许庆豫  
高等教育制度系指高等教育系统或高等学校组织的行为规则及其相关主体之间的复杂关系。高等教育制度创新包括八种模式,即阶段创新模式、结构创新模式和为利益相关模式包容的利益共识模式与利益关联模式,以及为情境相关模式包容的情境创新模式、互动创新模式、目标创新模式和成员忠诚模式。制度创新受制度创新主体的利益关系、能力水平、认知水平和情感等因素的制约。
[期刊] 教育研究  [作者] 张应强  马廷奇  
我国高等教育规模的快速扩张以及大众化进程使高等教育公平问题日渐凸现 ,并愈益受到人们的关注。高等教育公平是个相对的概念 ,不同的国家和历史时期都赋予与其发展特点相适应的含义。随着社会经济发展 ,高等教育自身的制度短缺和僵化现象愈加明显 ,人们将高等教育公平问题的实质归结为制度问题。因此 ,高等教育公平要成为实践中可接受的现实 ,有赖于高等教育制度创新和政策调整
[期刊] 中国高教研究  [作者] 朱先奇  冀伦文  
从“大学是什么”、“大学之道是什么”入手,揭示大学制度建立发展中的基本问题,阐明制度创新是大学数百年发展进程中的不变动力。立足现实、面对挑战、着眼未来,提出了中国高等教育制度在新世纪创新发展的四项原则,并诠释中国大学应具有的理念,强调要坚定追求真理的职业信念、高扬理性。
[期刊] 中国高教研究  [作者] 周晓蕾  樊平军  
路径依赖类似于物理学中的惯性,指的是制度变迁一旦走上某一路径,就可能对这种路径产生依赖。中国高等教育制度变迁主要被三种路径依赖束缚:移植别国高等教育制度、高等教育制度的应急性选择、政府对高等教育制度变迁的强控制力。突破高等教育制度变迁中的路径依赖束缚,实现制度创新,就要创新高等教育理念,重新定位政府角色,健全多元监督机制,并赋予高校更多的办学自主权。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 孟繁军  王毅军  
我国成人教育发展已经历时三十多年历程,随着经济社会发展,迫切要求高校非学历教育快速发展。如果一味因循守旧,不求探索,势必阻碍成人教育的发展。探求成人非学历创新模式已成为成人非学历教育发展最紧迫的任务。可从对非学历教育创新模式的研究着手,探索高校成人非学历教育的科学发展道路。
[期刊] 中国高教研究  [作者] 韩梦洁  张德祥  
美国高等教育制度变迁,一方面体现在对传统高等教育制度的承继,如沿袭传统模式的文理学院、大学外部控制模式、学术自治与政府不干涉主义等特征;另一方面体现在适应经济社会发展的制度变革,引进现代科学技术服务经济社会、重视研究生教育和科学研究、以社区教育促进高等教育普及化。美国高等教育制度化不仅坚持传统,且不断进行制度创新,同时崇尚自由竞争、发挥市场机制,尊重学术自治、完善政府调控。从中美比较而言,我国应在继承高等教育制度传统基础上,不断完善现代高等教育制度;加强高等教育与经济社会的联系,充分发挥市场机制;加强高等教育立法建设,避免非理性制度变革。
[期刊] 教育发展研究  [作者] 胡瑞文  陈国良  茅鸿祥  张珏  杜晓利  
我国高等教育发展到了一个重要的历史性关口。进一步积极探索,解决发展中的困难与矛盾,保持高等教育持续、快速、健康发展,满足国家发展战略和人民群众多样化的需求,需要我们在落实高等教育发展规划的过程中,不断探索创新,应对新的形势作出发展道路的新抉择。
[期刊] 高等教育研究  [作者] 李延成  
高等教育认证是一个以院校自我评估和同行评价为基础,以满足公众问责和提高学术质量为目的的过程。文中介绍了美国高等教育认证制度产生的背景及其特点,指出美国高等教育认证制度保障并提高了其高等教育质量,成为一种独特的教育管理与质量保障模式
[期刊] 中国高教研究  [作者] 田联进  
美国高等教育制度往往被其市场化、多样性、竞争性等丰富多彩的光环遮蔽了其历史生长逻辑的真实性。美国的政治、经济环境,美国人独特的文化特质及理性选择赋予了美国高等教育制度创造性、相对独立性、内生性的特征。考察高等教育的制度逻辑,借鉴是一个不可缺失的重要因素,但要与自身的内部环境相结合。对高等教育制度逻辑生长而言,理性选择显得尤为重要。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 李红亮  张云雷  
本文从成人高等教育的特点,实践教学的定位、实践教学的质量保证等入手,探讨了成人高等教育"实验—实训—实践"教学的虚拟模式,着重分析了‘墟拟—实体"相联结的"实验—实训—实践"教学的四种创新模式,从而为解决成人高等教育实践教学的瓶颈问题、资源匮乏难题提供了新的思路和对策。
[期刊] 全球教育展望  [作者] 朱鹏  
本文对澳门《非高等教育制度纲要法》的实施背景、主要目标和行动、制度的特点和意义作了简要的评述,并对澳门基础教育法制的未来走向进行了评估与预测。本文作者认为澳门现阶段基础教育可以从五对关系中加以把握,而对这五时关系的解答就构成了该纲要法的主要框架。从内容来看,澳门《非高等教育纲要法》体现出对澳门教育传统的延续与创新,同时也带有一定程度的妥协性和不彻底性。
[期刊] 中国农村经济  [作者] 何广文  冯兴元  李莉莉  
[期刊] 农村经济  [作者] 潘席龙  贾艳辉  
长期以来,农村金融问题一直倍受关注。本文在介绍用制度分析研究金融问题的研究综述后,指出我国农村金融问题的症结在于严重的信息不对称,并提出了引进"贷款代理人"制度,解决农村金融难题的思路。
文献操作() 导出元数据 文献计量分析
导出文件格式:WXtxt
作者:
删除