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年份: 2024(3699); 2023(5609); 2022(4516); 2021(4232); 2020(3255); 2019(7550); 2018(7550); 2017(12343); 2016(7566); 2015(8698); 2014(9001); 2013(8209); 2012(7920); 2011(7856); 2010(8366); 2009(7332); 2008(6843); 2007(6374); 2006(6142); 2005(5822)

作者: 王(19714); 李(16548); 张(16489); 刘(15931); 陈(10601); 杨(7676); 晓(7602); 周(6578); 赵(6364); 华(5946); 文(5695); 吴(5427); 林(5413); 明(5383); 伟(5268); 志(5079); 孙(4923); 徐(4810); 丽(4709); 黄(4679); 平(4661); 玉(4075); 朱(3927); 军(3883); 胡(3758); 郭(3721); 建(3659); 红(3656); 马(3340); 春(3316)

学科: 济(48492); 经济(48469); 教育(19404); 管理(16022); 中国(15552); 地方(14093); 方法(12041); 地方经济(11421); 学(10863); 数学(10363); 数学方法(10272); 业(9864); 理论(8818); 企(8245); 企业(8245); 业经(7702); 发(7440); 经济学(6508); 发展(6004); 教学(6003); 展(5882); 农(5769); 和(5566); 技术(5514); 环境(5277); 策(5046); 产业(4714); 制(4512); 融(4512); 金融(4512)

机构: 大学(114044); 学院(108406); 济(49284); 经济(48196); 研究(45038); 管理(33175); 理学(27854); 理学院(27422); 教育(27265); 管理学(26890); 管理学院(26647); 中国(25943); 范(25911); 师范(25847); 京(25105); 科学(23386); 所(21985); 师范大学(21486); 财(19964); 研究所(19768); 江(18111); 中心(17909); 北京(17066); 经济学(16717); 财经(15781); 院(15539); 经济学院(14613); 经(14215); 州(13867); 技术(13595)

基金: 项目(62098); 研究(54977); 科学(51045); 基金(41899); 社会(34906); 家(34424); 国家(33995); 教育(33297); 社会科(32873); 社会科学(32866); 科学基金(28673); 省(24895); 编号(24543); 成果(23650); 划(22468); 基金项目(20809); 课题(20344); 年(17437); 资助(16518); 发(16026); 部(15689); 规划(15642); 重点(15386); 项目编号(15044); 教育部(14752); 性(14421); 自然(14062); 发展(14058); 展(13804); 国家社会(13800)

期刊: 济(62555); 经济(62555); 研究(49659); 教育(46663); 中国(31096); 技术(14544); 财(14455); 管理(13576); 学报(11424); 科学(11363); 职业(11250); 经济研究(11070); 大学(10418); 财经(9323); 农(8650); 经(8340); 学学(8016); 问题(7512); 融(7272); 金融(7272); 技术教育(7266); 职业技术(7266); 职业技术教育(7266); 坛(7018); 论坛(7018); 业经(6936); 技术经济(6602); 发(5970); 农业(5933); 高等(5615)

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高等教育催生知识经济的指导思想

[期刊] 教育与经济 [作者] 武毅英张宝蓉

随着知识经济时代的到来 ,高等教育被推到社会发展的先导和基础地位。因此 ,高等教育不仅要适应知识经济需求 ,更要主动催生知识经济。其首要任务是要求高等教育转变其观念 ,以新的功能催生知识经济 ,以战略性产业身份跻身知识经济 ,以“无边界”状态迎接知识经济 ,以新型的人才建设知识经济 ,以终身教育理念影响知识经济。

关键词：高等教育催生知识经济指导思想

知识经济与高等教育

[期刊] 华东经济管理 [作者] 洪咸友

知识经济时代已经到来。作为建立在知识、信息的生产、分配和使用基础上的新的经济形态,知识经济与高等教育的关系将更加密切。高等学校要抓住知识经济时代所带来的契机,转变教育理念,改革旧的教育模式和培养方法,从素质教育和培养创造性人才入手,实现办学的全面创新,为我国现代化事业作出新的更大贡献。

关键词：知识经济高等教育创造性人才

知识经济时代的高等教育思想

[期刊] 高等教育研究 [作者] 高新发潘懋元

关键词：高等教育思想知识经济时代质量观教育质量标准教育服务质量人才培养活动时空界限价值冲突学生地位价值取向

知识经济与现代远程高等教育

[期刊] 中国远程教育 [作者] 张道玲

关键词：技术创新国家创新体系信息产业远程教育教育民主化知识创新系统 “九五”计划教学观信息技术远程学习

知识经济、高等教育与科学技术

[期刊] 高等教育研究 [作者] 田长霖

关键词：普林斯顿大学新经济时代加州理工学院王大中大学人才南加州校长办公室斯坦福国家科技政策人说

知识经济·高等教育·图书馆

[期刊] 北京林业大学学报 [作者] 张玉洁王丽娟

"知识经济"是以知识为基础的经济的简称。我国技术经济学博士、全国人大环境与资源保护委员会研究室主任吴季松教授将知识经济定义为"以智力资源的占有、配置,以科学技术为主的知识的生产、分配和使用(消费)为最重要因素的经济",并认为人类将在21世纪的下半叶全面进入知识经济时代。尽管目前我国尚未完成工业化进程,总体上看离知识经济还很遥远,但是,我国是一

关键词：知识创新系统资源保护委员会技术经济学知识经济时代建库工作编目工作教学参考文献资源建设西文图书书目数据

知识经济与高等教育发展

[期刊] 清华大学教育研究 [作者] 秦尚海

21世纪 ,世界进入全球化知识经济时代 ,知识经济作为一种新的经济形态 ,对知识的创新、高新技术的产业化和创新性人才的培养起着重要作用。高等学校回应时代的挑战 ,应当转变观念 ,全面实施素质教育 ,建立适应时代要求的素质教育模式 ,强化育人功能 ,努力提高教育者的素质 ,并使教学、科研有机结合 ,加快产、学、研一体化的发展 ,培育高素质的创新人才

关键词：知识经济素质教育创新人才

全球知识经济中的高等教育

[期刊] 北京大学教育评论 [作者] 西蒙·马金森石卫林

许多国家的政府政策和学术工作都认同在世界范围的知识经济中,高等教育和研究的作用与日俱增,高等教育和知识同时具有全球性、国家性和地方性的特点。高等教育由国家政府各个部门共同孕育,而且其模式受到社会投资方式的影响,跨境或者全球层面的高等教育活动逐渐增加,尤其是对于知识而言。通过研究变化中的全球高等教育图景。可以为政府和国家政策、大学发展战略及国际机构提供建议。

关键词：知识经济全球化

知识经济时代:高等教育管理观的嬗变

[期刊] 西北农林科技大学学报(社会科学版) [作者] 刘尧

新世纪的知识经济时代 ,高等教育管理观必然发生相应的嬗变。未来高等教育的管理方式将从现在的行政管制、指令为主向以综合服务、信息为主转变 ;由重统一管理向重多样化管理嬗变 ;管理性质由重共性向重个性嬗变 ;在管理中要实现教育效益的最大化 ,鼓励竞争 ;建立高等教育的激励机制 ,重视高等教育法制建设 ,重视人才 ,重视科学 ;增强高等教育办学自主权 ,提高办学效率

关键词：知识经济高等教育管理观嬗变

知识经济发展与高等教育的国际竞争

[期刊] 华东经济管理 [作者] 冯江源刘月华

本文根据高科技及其产业化发展带来的知识经济浪潮,系统地分析了当今主要国家特别是一些大国之间围绕高等教育和未来新型人才培养所进行的日益剧烈的国际竞争的背景、动力和走势。文章从知识经济的形成与内涵、不同国家国力差距的起因与格局、中国在国际社会的地位与科教兴国的中长期对策等诸多方面,做了大量富有战略和广泛社会意义的研究、预测。

关键词：知识经济高等教育国力比较科教兴国国际竞争