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[期刊] 比较教育研究
[作者]
岳昌君
本文采用高等教育人口比重作为衡量高等教育发展规模的指标,用计量经济回归分析的方法对中国高等教育发展规模进行了国际比较,并进行了分地区比较。实证结果显示:中国高等教育人口比重的实际值低于与中国经济发展水平相当国家的国际平均水平,但是两者相差并不大;产业结构调整比经济发展速度对提升高等教育人口比重的作用更大;各地区高等教育人口比重的实际值均低于与其经济发展水平相当国家的国际平均水平,特别是沿海地区的差别比内陆地区更大,沿海地区对高校毕业生有着更大的吸纳能力。
关键词：
高等教育 人均国民收入总值 产业结构
[期刊] 人口研究
[作者]
周清,郑桂珍
去年10月,全国有4000多名考生,参加了高等教育人口理论课程自学考试,但成绩很不平衡。分题型看,第一、二类题型及格率最高,第五、六类题型及格率最低,及格率随题型而有明显差异。现将各题型的典型题的回答情况,略作分析,供考生总结经验,改进自学时的参考。
[期刊] 教育与经济
[作者]
蒋建军 彭绪庶
高等教育投资中的个人负担是社会大众十分关注的问题。本文从支出来源、支付能力和受资助情况对不同发展水平国家高等教育投资中的个人负担水平进行比较,并简要评估中国高等教育投资中的个人负担水平。结果表明,发达国家由于人均可支配收入较高,大学生受资助力度大,个人的实际负担相对较轻,而中国高等教育投资中的个人负担明显过重。
关键词：
高等教育 个人负担 国际比较
[期刊] 全球教育展望
[作者]
刘海波 王凤玲
本文从国际比较的角度,对国际高等教育发展的历程和特点、影响高等教育发展的因素、我国社会发展的现状和趋势等方面进行了分析,指出目前我国高等教育的合理发展规模应是高等教育毛入学率为16%～20%左右。考虑到我国未来社会发展的若干特点和知识经济时代国际竞争的需要,建议2006～2010年保持高等教育招生规模5%左右的增速,2010年后再适度提高增速,使高等教育持续稳步健康发展。
关键词：
高等教育 发展 规模
[期刊] 世界农业
[作者]
刘海学 丛方地 邢克智 王松文 马文芝
美国高等教育人才培养国际化发展模式对世界高等教育的发展产生了重要影响。笔者总结了美国的高等教育人才培养国际化经验,并结合中国高等教育人才培养的现状,提出了中国高等教育人才培养国际化的发展途径。希望能够为中国高等教育,尤其是农业高等教育人才培养国际化发展计划制订和实施提供一定的参考。
关键词：
美国高等教育 人才培养 国际化策略 启示
[期刊] 教育发展研究
[作者]
哈巍
[期刊] 教育研究
[作者]
卢彩晨
美国和日本在20世纪80、90年代高等教育适龄人口下降之前采取了不同策略,导致两种截然不同的结果。一个是高等教育规模持续增长,彻底走出了适龄人口制约高等教育发展的怪圈;一个是许多大学因生源严重不足正面临生存危机。两国的经验和教训提示我国高等教育应逐渐突破传统的适龄人口的束缚,逐步扩大非适龄人口生源市场;适度控制高等学校数量增长,切实采取措施增强学生学习的选择性。
关键词：
高等教育 适龄人口 适龄人口下降
[期刊] 中国成人教育
[作者]
夏建华
高等教育的功能是高等教育的基本命题,育人功能是根本。受教育大众化影响,高等教育的育人功能出现短缺现象,如何坚守高等教育的育人功能是当今时代高等教育面临的一大挑战。加强高等教育育人功能的研究,揭示矛盾的根源,探索调适功能的合理路径,无疑具有重要的现实意义。
关键词：
大众化 高等教育 育人功能
[期刊] 高等农业教育
[作者]
武娜 黄正泉 杨红辉
人性是教育的基础,教育人性化的目的是促进人的全面和谐发展。高等教育精英化转为大众化,人才培养的任务更加艰巨,对于人性化建设的把握和推进需要全新的定位。从生态的视角分析和认识人性,以生态化的理念对待高等教育是人类社会可持续发展的新出路。
关键词：
教育生态化 教育人性化 可持续发展
[期刊] 中国成人教育
[作者]
王静 李俊秀
科研育人已经逐渐成为当代国际高等教育人才培养的最前沿,教学、科研、文化融合构成了一个完整和谐的育人平台。通过以学生发展为中心的理念转变,建立学术共同体的教学形式改革,塑造文化氛围的教育环境,真正促进高等教育变革,实现大学生"人"的发展的教育目标,完成时代赋予高等教育的宗旨与使命。
[期刊] 比较教育研究
[作者]
臧玲玲
随着知识经济和全球化程度的加深,高等教育国际化已经成为高等教育未来发展的趋势和特征。在推进高等教育国际化的过程中,国际组织扮演着重要的角色,如经济合作与发展组织(OECD)、世界银行(World Bank)、世界贸易组织(WTO)和联合国教科文组织(UN-ESCO)。由于自身属性、目的和原则的不同,各国际组织在高等教育国际化取向方面也存在差异,对其进行深入分析可以为我国高等教育国际化发展提供参考。
关键词：
国际组织 高等教育 国际化 比较
[期刊] 全球教育展望
[作者]
《中外教育产业及教育经济学的比较研究》课题组
本文首先站在国际比较教育的角度 ,选择澳大利亚、英国、美国等国作为研究对象 ,探讨世纪之交教育投资的新思路、新视角和新动态 ,继而依据上述国际大背景 ,结合我国的教育现状和国情 ,分析研究我国高等教育产业的现实性、可能性和可行性
[期刊] 中国人口科学
[作者]
周启良 范红忠
文章基于1999～2015年中国287个地级及以上城市的面板数据,考察高等教育人口对城市化的影响。结果发现:(1)由于拥挤效应的存在,高等教育人口与城市化之间并非呈简单的正向线性关系。在小型、中型城市高等教育人口对城市化的直接影响为正,而在大型和特大型城市正影响明显降低;高等教育人口对城市化的间接效应均为正,但随着城市规模的扩大而不断降低。(2)与中西部地区城市相比,高等教育人口对城市化所产生负向的直接影响、正向的间接影响及其减弱的幅度在东部地区城市表现得更为突出。文章认为,应做好城市发展定位,采取优先鼓励高校毕业生进入小型和中型城市工作、严格控制大型和特大型城市的拥挤效应、合理分布高等教育资源等措施,以便充分发挥高等教育人口对城市化的正向作用。
[期刊] 清华大学教育研究
[作者]
岳昌君
本文基于2009年高校毕业生就业状况的调查数据,采用统计描述的方法,从高等教育入学机会、学业表现、就业状况三方面对性别差异进行了实证研究,主要结果如下:第一,女性表现出"一好二少三低"的特点。"一好"是指女性的学业表现好;"二少"是指女性的入学机会少,且优质高等教育的入学机会更少;"三低"是指女性就业的落实率低、起薪水平低、工作满意度低。第二,在就业分布结构方面表现出"男女分工不同"的鲜明特点。四分之三的女性在第三产业就业,而接近一半的男性在第二产业就业。另外,女性进入国有企业和国家机关的机会明显少于男性。
关键词：
高校毕业生 就业 性别差异
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