- 年份
- 2024(2511)
- 2023(3899)
- 2022(3198)
- 2021(3225)
- 2020(2558)
- 2019(6076)
- 2018(6137)
- 2017(9439)
- 2016(6624)
- 2015(7516)
- 2014(7767)
- 2013(6811)
- 2012(6498)
- 2011(5975)
- 2010(6474)
- 2009(5641)
- 2008(5434)
- 2007(5141)
- 2006(4851)
- 2005(4781)
- 学科
- 教育(19387)
- 济(15230)
- 经济(15208)
- 中国(12268)
- 管理(11198)
- 出(10585)
- 贸(9879)
- 贸易(9874)
- 易(9794)
- 业(8825)
- 出口(7650)
- 出口贸易(7650)
- 口(7650)
- 理论(6848)
- 企(6668)
- 企业(6668)
- 教学(6334)
- 财(6066)
- 方法(5928)
- 学(5606)
- 农(5383)
- 数学(5266)
- 数学方法(5139)
- 发(4371)
- 制(4213)
- 发展(3963)
- 财政(3930)
- 技术(3884)
- 展(3840)
- 研究(3766)
- 机构
- 大学(82847)
- 学院(76542)
- 研究(30310)
- 教育(27493)
- 济(25670)
- 经济(24799)
- 范(21804)
- 师范(21741)
- 管理(21449)
- 京(19609)
- 师范大学(18036)
- 中国(17876)
- 理学(17340)
- 理学院(17045)
- 管理学(16619)
- 管理学院(16442)
- 科学(15593)
- 江(15498)
- 财(14475)
- 所(14316)
- 中心(13614)
- 北京(13460)
- 职业(12907)
- 研究所(12627)
- 技术(12036)
- 州(11653)
- 院(10973)
- 教育学(10576)
- 财经(10525)
- 经(9493)
- 基金
- 项目(43278)
- 研究(41076)
- 科学(35640)
- 教育(28324)
- 基金(27850)
- 社会(23736)
- 家(22508)
- 社会科(22241)
- 社会科学(22238)
- 国家(22150)
- 成果(19560)
- 编号(19515)
- 科学基金(18302)
- 省(17806)
- 课题(17427)
- 划(17112)
- 年(15191)
- 基金项目(13044)
- 规划(12723)
- 部(12152)
- 性(11763)
- 资助(11755)
- 项目编号(11573)
- 教育部(11476)
- 重点(11274)
- 度(11195)
- 研究成果(10468)
- 发(10434)
- 阶(10371)
- 段(10329)
共检索到142874条记录
发布时间倒序
- 发布时间倒序
- 相关度优先
文献计量分析
- 结果分析(前20)
- 结果分析(前50)
- 结果分析(前100)
- 结果分析(前200)
- 结果分析(前500)
[期刊] 中国高教研究
[作者]
刘俊学
刘俊学分析比较高等教育产出的产品观、服务观、系列产品观、双重产品观等观点,提出对高等教育产出的几点基本认识,即:教育服务与人才产品是高等教育产业的两个不同方面,而以教育服务为基本产品;高等教育服务具有服务过程与服务效果两个不同侧面;高等教育服务供给具有满足个人家庭和社会需求的双重性,其社会需求主要是通过政府来表现的。
关键词：
高等教育 教育产出 教育服务 教育产品
[期刊] 统计与决策
[作者]
韩兆洲 胡皓
我国公立高等教育服务产出缺乏相应的市场价格,测算公共机构的非营利高等教育服务产出时难以反映服务质量的差异。这是国民经济核算体系研究中尚未解决的问题之一,即使在SNA(2008)修订中也没有得到解决。文章从产出角度,以学生人数、教学时数、单位课时收费等为基础计算了高等教育服务产出,并采用班级人数系数、教师职称系数、教师课堂教学水平系数、教师科研水平系数、学校资源禀赋系数、法定利税率等对高等教育服务产出质量进行了调整。
关键词：
非营利 高等教育 服务产出 质量调整
[期刊] 高等教育研究
[作者]
眭依凡
高等教育现代化是以国际高等教育最高水平、最先进状态为参照的目标体系和追求,是具有时空局限性的相对概念,反映未来某阶段或现实高等教育发展的最高水平及其综合实力的最强状态。高等教育现代化的特征不是其内部独立要素的反映,而是高等教育内部及其外部诸多具有共性的特殊关系的体现。高等教育现代化的要素包括高等教育的普及化、高等教育的高质量、高等教育的善治结构、高等教育的国际化、高等教育的信息化、高等教育的学习化社会。高等教育的改革开放尤其是高等教育的国际化是促进高等教育现代化的唯一途径。
关键词：
高等教育 现代化 国际化
[期刊] 价格理论与实践
[作者]
姚雪萍 余成跃
高等教育作为一种准公共产品,向受教育者收取一定费用是合理的。随着高等教育大众化的实现,高等教育收费制度也已经被广大居民所接受,但是高校培养成本的核算应公正、科学、合理;个人分担比例的划定应兼顾老百姓的承受能力。同时,还需建立完善的学生资助体系。
[期刊] 价格理论与实践
[作者]
王丽荣
高等教育作为一种准公共产品,向受教育者个人收取一定费用,既是效率的要求,又是社会公平的体现。高等教育收费标准的确定,不仅要符合成本分担理论中的受益者承担原则,还要充分考虑到城乡居民家庭收入和经济承受能力。本文在对我国高等教育收费现状及其形成原因进行分析的基础上,提出对完善我国高等教育收费制度的对策建议。
[期刊] 中国高教研究
[作者]
陈磊 肖静
高等教育大众化和终身教育体系的形成,对我国高等教育质量观提出了新的要求,对高等教育质量观的科学涵义要有正确的认识。当前,我国在高等教育质量观上从评价内容、评价目标、评价机构方面还存在着带有精英教育时期特征的各种误区。坚持树立科学发展的高等教育质量观,进行正确的多元化构建,是促进高等教育质量评价机制运行的有效途径。
关键词：
高等教育 教育质量 评价机制
[期刊] 价格月刊
[作者]
郭常亮 欧阳有旺
[期刊] 高等教育研究
[作者]
王建民
当前变革中国高等教育“生产关系”的目的,在于改变高等教育所有权代理者的管理方式,以及经营者开展经营活动所根据的结构和机制。变革的模式,应该是适度强制下的诱致性制度变迁。在宏观上,可以考虑实行“抓大放小,分层管理,政策调控”政策。在微观治理中,政府应坚持“五管”原则———管方向、管政策、管指导、管协调、管服务。对教师应实行“分期聘任制”。绩效评价必须考虑高等教育组织绩效周期长、无形态、难量化的特点。实行有差别的薪酬福利制度。
关键词：
中国高等教育 制度变革 高等教育管理
[期刊] 中国高等教育
[作者]
周绍森 朱文渊
●不能认为近些年的跨越式发展过快过猛而停止发展●关注区域发展不平衡,地方高校发展的成败事关全局●要科学把握质与量的关系,改变管理者和教师对本科教学全方位投入不足的倾向●更新高教发展理念,既要适量建设一批本科民办高校,又要防止盲目求大求全求高
[期刊] 价格理论与实践
[作者]
李科 任浩
当前,高等教育价格已成为我国最为敏感的社会问题之一。基于此,本文旨在通过研究高等教育价格形成的特征,进而分析其价格结构并构建价格结构模型,最后提出若干结论与建议。
关键词：
高等教育 价格 价格结构模型
[期刊] 教育与经济
[作者]
杨定忠 刘洪宇
[期刊] 中国成人教育
[作者]
邓虹婵
社会进步和经济发展不断对高等教育提出更高的要求，高等教育的发展必须符合其本质要求。在这样的背景下，高等教育的价值取向再次成为教育界关注的热点，本文以高等教育价值取向为切入点，对通识教育课程体系进行重新的架构与思考，旨在对高等教育发展中通识课程体系的建构和其所能发挥的作用进行一次较为详细地梳理。
[期刊] 北京大学教育评论
[作者]
贝努瓦·米洛特 李璐
对于决策者来说,量化并理解高等教育支出与产出之间的关系非常重要。然而这是一项繁复的工作,且高度取决于方程中这两个变量的界定和测量方法,把握高等教育系统产出的特性并评估其价值尤其困难。本研究采用国际比较的视角,从宏观角度分析了这种关系的趋势和模式。
关键词：
高等教育支出 高等教育产出 国际比较
[期刊] 图书情报知识
[作者]
严萍
近年来,我国出版高等教育在迅速发展的同时,与业界的期望和要求反而日益疏远,专业教育的改革已是迫在眉睫。针对这一现实,本文首先明确了新时期出版教育的目标与原则,强调出版教育人才培养目标的确定要正确处理“专与博”、“掌握知识与发展能力”的关系,指出教育发展“规模适度、优化结构、保证质量、追求效益”的战略原则。其次,在宏观层面提出出版教育的改革思路,即:明确学科定位、整合学科体系,人才培养层次清晰、目标明确,课程设置规范化、科学化。最后,以微观视角对出版教育的改革从合作办学、课程体系、培养方案三个方面提出了具体的构想。
关键词：
编辑出版学 教育改革 人才培养
文献操作()
导出元数据
文献计量分析
导出文件格式：WXtxt
删除
