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[期刊] 教育发展研究
[作者]
王建华
高等教育中道德危机的出现有其内在的必然,但也有外在因素的诱发。道德危机之所以会成为现代大学危机的一部分,是因为长期以来现代大学一直在内外交困的状态下。现代大学成为一种制度性的存在,不再是一种理念的象征和精神的家园。因此,须正视高等教育中道德危机的存在,关注现代大学危机,矫正现代大学中知性与德性的失衡关系。
关键词：
高等教育 道德危机 知性 德性
[期刊] 中国高教研究
[作者]
王建华
基于现代性测量与排名的逻辑,质量评估加剧了高等教育领域的道德恐慌,增大了道德风险在大学里发生的概率,也促使现代大学的道德危机普遍化。在超越质量评估、走向质量管理之后,道德仍然是观照高等教育质量的重要维度。因为无论在哪个领域,质量都必须是道德的,质量管理也必须是道德的。对质量的管理绝不能也不应成为超越道德之上的制度的暴力。只有以道德保证与制度保证的结合作为高等教育质量管理的基础,现代大学才有可能在质量持续改进的基础上,超越生产力或效率的标准而成为公民社会的重镇。
关键词：
质量管理 高等教育 道德
[期刊] 清华大学教育研究
[作者]
王洪才
中国高等教育在走向大众化过程中正在遭遇质量难题。从根源上说,质量问题的出现主要来自两方面的原因,一是人们预先对大众高等教育制度缺乏一个科学的规划;二是人们传统的高等教育观念根深蒂固。而且大众化的不期而至,使质量问题变得更为复杂一些。随着毕业生急增致使就业压力不断加剧,并迫使扩招延伸至研究生层次,从而质量问题也随之延伸,其危险是显而易见的。而解决这一难题的出路就是要建设现代大学制度,实行选修制基础上的学分制是一个切入点,实现大学举办与评估分开则是一个重要的突破点。
关键词：
转型 中国高等教育 质量危机 治理对策
[期刊] 教育发展研究
[作者]
阚阅
金融危机的影响已波及到美国高等教育领域。政府削减拨款、捐赠收入减少以及学生贷款紧缩使美国高等教育财政面临严峻挑战。对此美国政府采取了扩大投入等措施,高校也采取各种"开源"和"节流"的举措加以应对。
关键词：
金融危机 美国 高等教育财政
[期刊] 教育发展研究
[作者]
侯定凯 李明
2007年4月暴露在公众视线的美国次贷危机于2008年下半年演化成席卷全球的金融危机后,高等教育领域也受到不同程度的影响,不少大学因此而陷入财政紧缩状态。为了改善自身的经济状况,一些大学不得不采取请求政府支持、提高学费等应对手段。政府对此也做出了不同的回应。本文试图通过分析这次金融危机对高等教育的影响,以帮助人们重新审视高等教育市场化和全球化、大学与政府之间的关系、大学的财政管理与社会责任等事关高等教育发展的重要问题。
关键词：
金融危机 高等教育
[期刊] 高等教育研究
[作者]
王建华
高等教育学作为应国家改革需要而产生的一门新兴学科，带有鲜明的时代烙印和国家主义色彩。近年来，伴随高等教育学学科建设的不断推进，学科制度化既规范了高等教育学的人才培养和学术研究也窒息了高等教育学的想象力。当前在我国，由于理论与实践的相互疏离，高等教育学作为一门学科的象征性远大于实用性。为走出学科发展危机，高等教育学亟需一场＂革命性＂的改造，以适应新的实践需要。在高等教育日趋普及和学术专业分工日益精细化的时代，高等教育学只有为改进人类的高等教育实践作出切实的贡献，才能得到学界和社会的广泛承认，成为真正意义上的学科。
关键词：
高等教育学 学科危机 学科改造
[期刊] 清华大学教育研究
[作者]
俞冰 刘标 许庆豫
本文梳理了现代性思想的历史沿革,探讨了现代性思想的历史进步意义及其负面性质,分析了其与人类社会现代化过程的关系,以及这种关系赋予现代化过程的双重性质。文章基于现代性与现代化的关系及其多重性质,阐述了高等教育现代化的内涵与过程,解释了高等教育现代化过程面临的危机及其原因。最后分析了消解高等教育现代化危机的设想:应当吸收哈贝马斯交往理性的思想和观点,重新确认高等教育价值观念,改革高等教育的相关体制,使高等教育现代化实践更为顺利,面向人类奉献更加丰富的价值与意义。
关键词：
现代性 现代化 高等教育现代化
[期刊] 中国高教研究
[作者]
马陆亭 叶桂仓
高等教育是科学，也是实践和经验，还是艺术，复杂多样。从我国高等教育研究及其学科建设的历程来看，目前只处于一个＂承上启下＂阶段，全面构建高等教育学学科理论的时机尚未到来。３０多年来，高等教育研究在我国迅速成长，它们是制度建构、学科建设、问题导向、多学科参与和思想者引领的结果。但高等教育研究在学科发展、领域论、政策导向等方面遇到了诸多问题与挑战，辉煌背后存在着危机。借鉴国外高等教育研究道路，针对我们自己的问题，要在开展实证研究、加强智库建设、提升思想层次、协调两支队伍等方面务实地开展研究。
关键词：
高等教育研究 学科建设 历史 比较 发展
[期刊] 全球教育展望
[作者]
黄海刚
2008年开始的经济危机对美国的高等教育产生了广泛而深刻的影响。经济危机使大学的投资减少、本科入学率降低以及引起了学生对经济问题的担忧。大学通过建构在线学习、多方筹措资金、优化管理以及尽可能为学生提供资助来应对经济危机带来的挑战,大学在危机时代应该更强调其社会责任和使命,而将赢利置于次要地位。
关键词：
美国教育 经济危机 高等教育
[期刊] 高等教育研究
[作者]
窦心浩
日本步入少子高龄化社会已经多年,对于主要依靠学费收入办学的私立高校来说,大学入学适龄人口的持续下降无疑是重大的挑战。近年来,大量日本私立高校陷入经营困境,甚至有少数学校最终停止招生,破产倒闭。由于日本政府无法提供充分的财政援助,私立高校只能通过调整自身的办学模式、学科结构和生源结构来应对危机。然而,日本私立高校目前并未能有效摆脱危机,以维持现状为理念的应对措施实际上是一种本末倒置之举。
关键词：
少子高龄化 私立高校 招生不足 破产倒闭
[期刊] 高等教育研究
[作者]
喻恺
本次百年不遇的全球金融危机不仅严重影响了国际金融和经济体系,也对高等教育造成了深刻的影响。本文在列举、比较和探讨本次全球金融危机对西方和我国高等教育影响的基础上,预测了金融危机后的高等教育发展,并提出我国高等教育的应对策略。
关键词：
金融危机 西方高等教育 中国高等教育
[期刊] 比较教育研究
[作者]
王欢 李强
当前的金融危机对美国高等学校影响是不均衡的,它既给美国高等学校带来巨大的冲击,也给高等学校带来了机遇,面对金融危机既有赢家也有输家。
关键词：
金融危机 美国高校 影响
[期刊] 高等教育研究
[作者]
黄海刚
美国高等教育的现代化进程与美国经济生活的起伏紧密关联。美国历史上的三次经济危机既对高等教育造成了冲击,也为高等教育自身的变革提供了历史契机与动力。美国高等教育在危机时代通过教学、课程与管理等方面的变革,促进了自身的现代化进程,也成为美国摆脱危机的重要推动力量。
[期刊] 高等教育研究
[作者]
吴玫
美国营利性高等教育独具特色,规模庞大,然而自2011年奥巴马政府对营利性高校严厉审查以来,美国营利性高等教育面临史上最严重的危机。许多营利性高校倒闭,没有倒闭的学校招生人数骤减,营利性高校所属教育公司的股票大跌,营利性高校声誉扫地。究其原因,在于营利性高校学生贷款违约率的恶化、营利性高校的虚假招生宣传与欺诈、低水平的教学质量与就业以及奥巴马政府对营利性高校的严厉审查和新规。大学逻辑与公司逻辑的冲突是营利性高校不可回避的理论与实践课题,对我国民办高等教育决策也产生了直接影响。
关键词：
营利性高校 教育公司 大学逻辑 危机
[期刊] 高等教育研究
[作者]
李均
危机是当代人文社会学科的共同境遇。与成熟学科的危机相比,高等教育学的危机主要是制度性危机和生存性危机。高等教育学鲜明的制度依附性特征,可能是造成学科危机频繁发生的根源。从长期发展来看,高等教育学应该通过"再学科化"等途径加强自身的学科理论建设,逐步降低和削弱制度依附性。从近期形势看,解除当下制度性危机的关键是重建两大制度体系,即作为学科存在的制度体系和保障学科发展的制度体系。
关键词：
高等教育学 危机 制度依附性学科
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