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[期刊] 清华大学教育研究
[作者]
周虹 陈时见
高等教育中外合作办学是跨国高等教育在我国的主要形式,合作办学中,政府、合作办学者、教师、学生是核心利益相关者。核心利益相关者之间的利益博弈使中外合作办学面临教育公益性和资本逐利性的矛盾、教育发展规律和外部环境的矛盾、优质教育资源引进和合作办学合理布局的矛盾。要协调各方利益关系,实现中外合作办学可持续发展,需要建立协调机制,处理好公益性和营利性的关系;平衡各方利益诉求,完善制度环境建设;重视核心利益相关者参与,合理布局优质教育资源。
[期刊] 民族教育研究
[作者]
李晓华 刘静芳
"一带一路"倡议为中外合作办学带来了新机遇。我国西北地区是"一带一路"倡议的重要承载区域,该地区中外合作办学的水平制约着"一带一路"倡议实施的进程。基于利益相关者理论的分析,合作办学的利益相关者有政府、高等教育机构、学生、家长等,不同利益主体都有各自的价值诉求。受制于西北地区中外合作办学的条件,利益主体的预期利益与西北地区中外合作办学的现状出现了矛盾与冲突,引发了合作办学的发展需求与政府政策的矛盾、服务"一带一路"建设与实践主体执行的矛盾和大众需求与西北地区社会参与缺失的矛盾。要实现中外合作办学的可持续发展和各方利益诉求的平衡,培养一批适应"一带一路"建设所需的人才,需要宏观管理主体完善政策保障,实践执行主体提高合作办学质量,社会参与主体积极响应合作办学。
[期刊] 教育研究
[作者]
林金辉 刘志平
积极稳妥地实施高等教育中外合作办学"走出去"发展战略,把"引进来"和"走出去"更好地结合起来,是深入贯彻落实科学发展观,拓展高等教育对外开放广度和深度,提高高等教育质量和效益的必然要求。我国可借鉴发达国家跨国高等教育的经验,突破中外合作办学原有的认识界限,把"走出去"合作办学活动纳入高等教育中外合作办学的理论视野和法律框架;为高等教育中外合作办学"走出去"发展战略的实施营造良好的政策环境;加强国际化课程建设,完善高校内部管理体制及运行机制;建立和完善高等教育境外合作办学的教学评估体系和学位认证制度。
关键词：
高等教育 中外合作办学 发展战略
[期刊] 教育研究
[作者]
胡建华
高等教育国际化是20世纪90年代以来世界高等教育发展的一大潮流,是21世纪我国高等教育改革与发展的强劲推动力。尤其是在加入WTO之后,我国政府不断出台有关政策推动高等教育国际化的进程。中外合作办学已成为高等教育国际化的重要领域之一。
[期刊] 教育发展研究
[作者]
陈丽媛 何瑞珠
本文介绍了多元视角政策分析法的缘起与维度,然后以此为框架,从理性、政治、组织、符号与规范五个维度对中国大陆中外合作办学政策在高等教育中的实践进行了论析。就政策层面而言,从理性与政治视角审视经济政治全球化对中国高等教育国际化的影响及冲击;就实践层面来看,从组织、符号与价值视角探索中外合作高等教育在具体运作中组织制度出现的不适,并进一步剖析其所关涉的社会信任与社会价值问题。
[期刊] 中南林业科技大学学报(社会科学版)
[作者]
汪伟 孙伟 陈佶君
目前我国旅游业发展中的生态文明导向已十分清晰，然而在不同旅游利益相关者层面的生态旅游实践却存在诸多困境。当前我国生态旅游存在政府行为失当、旅游企业不合理问题、居民参与度不高及旅游者生态旅游意识缺乏等诸多困境，从政府制度建设、旅游企业产品及基础设施建设、居民生态旅游教育、生态旅游者自我学习等方面探讨我国生态旅游发展的路径，以期为当前我国旅游生态文明建设提供一定参考。
[期刊] 商业时代
[作者]
吴儒练 熊山妹 刘叶飙
近年来,利益相关者理论作为一种新的管理理论已经广泛运用到国内旅游研究领域和实践发展中,但在我国低碳旅游研究中尚未得到应有的响应。本文以利益相关者理论为基础,分析了我国低碳旅游利益相关者的构成及现状,指出需要对现有的利益相关者角色和关系进行调整,真正使政府、当地社区、旅游企业、旅游者、非政府组织、学术界、媒体及社会公众等利益相关者正确认识其在低碳旅游发展中的角色,在制度制约下规范自己的行为,共同推动我国低碳旅游的可持续发展。
[期刊] 中国高教研究
[作者]
林杰 张德祥
新中国成立70年来,中国高等教育外部治理现代化的理想目标,经历了"加强省级政府高等教育统筹""推动大学自主办学"以及"完善社会参与高等教育治理的体制机制"等不同阶段的演变与调整之后,逐渐凝结成"构建政府、大学、社会之间新型关系"。当前中国高等教育外部治理现代化依然面临诸多现实困境,治理主体层面的多元共治举步维艰,治理思维层面的线性思维根深蒂固,治理工具层面的依法治理任重道远。在新时代背景下,推进中国高等教育外部治理现代化,要完善法治体系,推进依法治理;转变政府职能,调整治理方式;落实大学法人地位,提升大学自主办学能力;培育社会组织,推进社会组织有序有效参与治理。
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
张加涨
中外合作办学有助于引进国外优质资源，增进国际学术交流与合作，增加教育资源供给的多样性及可选择性。通过整理国内外文献，可将我国高职院校中外合作办学提质增效的影响因素归纳为顶层设计、课程开发、教学质量、师资队伍、供给保障等五个方面，提出从加强顶层设计，服务职业教育高质量输出；内外双向融通，确保教学监管全过程覆盖；加大师资培养，促使师资能力与国际接轨；搭建国际平台，提升合作办学国际影响力；提供保障供给，确保合作办学顺畅有序运行等五方面促进我国高职院校中外合作办学提质增效的对策。
关键词：
高职院校 中外合作办学 提质增效
[期刊] 职教论坛
[作者]
张啸宇
根据利益相关者理论,对高职院校创新创业教育面临的困境进行剖析,并从不同利益相关者的角度出发,对构建高职院校和谐互动的创新创业教育生态系统提出了建议。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
柏龙彪
远程开放教育"内涵型—集约式"发展,是开放大学的生存之基与发展之源,更是开放大学特色办学使然。但是,当前远程开放教育"内涵型—集约式"发展在教学服务质量、课程授课效果、网络学习资源等维度面临诸多困境,对此,需要强化以质量提升为核心、以技术更新为支撑的远程开放教育工作,实现远程开放教育"内涵型—集约式"发展。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
陈芳
随着经济全球化的深入推进,高等职业教育国际化步伐也在不断加快,中外合作办学成为高职院校寻求发展新突破的重要路径。但就目前而言,高职院校在推进中外合作办学的过程中,还面临着政策、办学基础以及可持续发展等方面的困境。因此,这需要立足于国际化视野,逐步优化中外合作办学的政策环境,保证质量,奠定中外合作办学的基础,规范管理,保障中外合作办学的可持续发展,从而切实推进高职院校中外合作办学的发展,进一步加快高等职业教育的国际化步伐。
关键词：
国际化视野 高职院校 中外合作办学
[期刊] 教育与职业
[作者]
王道勋
中部地区中外合作办学存在生源质量与培养目标之间的矛盾、国外优质资源"引进"与"消化吸收"之间的矛盾、公益性原则与营利性动机之间的矛盾,应成立中外合作办学指导办公室,建设外籍专家人才库,学习国内发达地区合作办学的有益经验,探索合作办学新机制,同时还要注意把握好合作办学与普通教育的关系、自主办学与试点评估的关系。
关键词：
中部地区 中外合作办学 困境 出路
[期刊] 中国高教研究
[作者]
王者鹤
新建地方本科院校转型发展不仅是学校发展的必然选择,也是经济新常态下推动我国经济结构转型升级的关键所在。新建地方本科院校转型发展需要学校、政府和社会共同承担、协同共治。高等教育治理现代化的核心问题是正确处理好政府、学校、社会的关系。从高等教育治理现代化的视角观照新建地方本科院校转型发展,分析各利益相关方的现实困境,探究转型发展的路径,并提出相应的对策与建议。新建地方本科院校的转型发展,需要在民主、科学、务实的精神指引下,通过学校主动作为、政府积极支持、社会全面参与,从而实现成功转型。
[期刊] 中国高等教育
[作者]
赵彦志 葛婷婷
中外合作办学作为推动我国高等教育体制改革与发展的重要力量,目前已由规模扩张转入质量和内涵提升阶段。辽宁作为东北地区通往关内的交通要道,东北地区和内蒙古通向世界、连接欧亚大陆桥的重要门户和前沿地带,其高校在本科层次的中外合作办学等方面加快了发展速度,已逐步形成规范管理、专业富有特色、合作国别增多等诸多优势;但同时也面临着合作专业不能完全服务于区域经济发展、专业设置不科学、师资队伍不能满足国际
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