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[期刊] 经济经纬  [作者] 牛彦绍  
认真分析影响高等教育个人需求的因素,了解高等教育的个人消费支出状况,可充分认识高等教育带来的个人收益。
[期刊] 统计与决策  [作者] 刘斌红  
文章通过对高等教育投资个人成本和个人收益的实证分析,旨在进一步证明个人进行高等教育投资是可行的,我国高等教育经费由政府和个人共同分担是合理的。
[期刊] 高等教育研究  [作者] 陈晓宇  闵维方  
随着社会主义市场经济体制的深入开展,从总体上看我国收入分配的“脑体倒挂”现象已基本得到扭转。我国高等教育具有正的收益率,表明个人的高等教育支出是能够给受教育者个人带来未来收益的。虽然与国际平均水平比较,我国教育收益率水平相对低下,但与以往的研究结果相比,我国的高等教育个人收益水平明显得到了提高,并且居民对高等教育个人收益的预期高于利用现实数据计算的结果
[期刊] 财经论丛(浙江财经学院学报)  [作者] 赵海利  
高等教育能够带来个人收益,这是高等教育收费的基本理由。本文通过高等教育个人成本和个人收益的经验数据,实证分析了高等教育作为一种混合产品,从效率角度个人付费、实行高等教育成本分担制度的合理性。
[期刊] 现代管理科学  [作者] 丁晓峰  白彦琴  
文章拟就从人力资本外部收益性的角度,提出加大高等教育投资对于国家经济增长和转型的意义,并通过计量检验,认为加大高等教育投入,提升人力资本外部收益性对于国家经济增长和转型发展有着重要的意义。
[期刊] 中国远程教育  [作者] 李锋亮  王亮  
本研究采用一项全国范围的入户调查数据,使用经济学中经典的明瑟收入方程实证探究学习者通过远程高等教育获得的收益在部门和地区层面的差异。实证研究结果显示:非公共部门的远程高等教育收益显著高于公共部门的远程高等教育收益,这说明远程高等教育具有明显的人力资本特征。在地区层面,西部地区的教育收益最高,这进一步支持了前期的相关研究,即远程高等教育对经济弱势群体的收入促进作用更大。
[期刊] 经济问题  [作者] 贺尊  
对高等教育文凭信号的成本与收益进行了系统分析,界定了高等教育文凭信号的发送成本与收益的内涵,并利用货币计量法对高等教育文凭信号的收益率进行了测算。
[期刊] 教育研究  [作者] 靳希斌  王炳明  
高等教育自学考试具有较为明显的个人效益。与普通高等教育相比,高等教育自学考试具有明显的成本优势。在收益方面,高等教育自学考试为考生所带来的较为明显个人收益包括经济收益和非经济收益、内在效益和外溢效益。在实际工作中,需要进一步提高高等教育自学考试的质量,以提升高等教育自学考试的个人效益和社会效益。
[期刊] 金融与经济  [作者] 周婷  陈杨  
个人教育的投资(尤指高等教育)中的专业选择和研究生的再教育选择可以根据预期收益率来决策。本文强调了人的主观能动性对投资决策的影响。将客观智力因素和主观能动性量化预期收益率联系起来对教育投资进行决策分析。除此之外还提出了个人教育投资最大收益的条件。
[期刊] 教育与经济  [作者] 沈华  沈红  
人力资本理论认为教育是一项能给个人带来收益的投资。借助学生贷款完成高等教育将改变个人的教育成本和收益,并影响借贷者的高等教育个人收益率。本文研究国家助学贷款政策对高等教育个人收益率的影响程度,以及不同的还款方案对高等教育个人收益率作用的大小。
[期刊] 高等教育研究  [作者] 季俊杰  
梳理1992-2013年我国高等教育投入数据可发现:2005年以前,受经济社会转型驱动,国家投入占比下降,个人投入占比上升;但期间学费上涨过快有碍教育公平,个人投入占比的历史合理性与价值合理性出现背离。2005年以后,社会和谐上升为国家战略,政府财力进一步增强,带动国家投入占比回升,个人投入占比回落,个人投入占比的历史合理性与价值合理性也渐趋统一。今后我国应继续保障国家投入力度,稳定个人投入的总体占比水平,鼓励加大社会投入力度,实现高等教育投入结构的历史合理性与价值合理性的耦合。
[期刊] 清华大学教育研究  [作者] 李锋亮  李拉  
发达国家的许多研究都证实了人力资本的非货币化收益和溢出效益,但是中国相关的实证研究非常少。本文将丰富该领域中国实证研究的匮乏,通过对那些随自己子女迁移到北京居住生活的老年人调查获得数据。实证结果发现,教育能够带来显著的非货币化收益与家庭成员的溢出效益。
[期刊] 云南财经大学学报(社会科学版)  [作者] 张学高  扶涛  薛勇军  
个人和家庭对教育投资的看法直接决定了个人教育投资的增加还是减少。通过引入贴现值这一概念对个人教育投资成本-收益做出实证分析,通过实证分析,我们得出结论:个人增加教育投入是比较划算的;个人进行高等教育投入比进行高中教育投入更加划算。为个人和家庭增加教育投入提供理论依据。最后考虑到我国个人和家庭的实际承受能力,我们应该加强对个人教育投资的引导和管理。
[期刊] 教育研究  [作者] 李桂荣  谷晓霞  
通过对山西省怀仁县海北头乡的田野调查,匡算出该乡自高等教育大众化发展战略推进以来进入大学本科的求学者接受高等教育的成本与收益状况,进一步推算出被调查者高等教育投资的内部收益率和投资回收期。研究数据表明,尽管随着高等教育大众化的推进和高等教育个人成本的提升,农村籍学生的高等教育投资收益率在逐渐下降,并且投资回收期从10年延长到了14年,但高等教育投资收益率仍保持在较高水平上,高等教育投资收益仍十分明显;本科学历劳动者相对于高中学历劳动者,无论是年收入还是终身收入,其增量都非常显著。接受高等教育除经济收益外,还有多方面的非经济收益,大多数农村籍大学生的自我评价也显示出接受高等教育是有益的。
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