- 年份
- 2024(2435)
- 2023(3751)
- 2022(3245)
- 2021(3310)
- 2020(2648)
- 2019(6233)
- 2018(6464)
- 2017(10777)
- 2016(7008)
- 2015(8076)
- 2014(8295)
- 2013(7448)
- 2012(6891)
- 2011(6444)
- 2010(6645)
- 2009(5894)
- 2008(5718)
- 2007(5460)
- 2006(5068)
- 2005(4311)
- 学科
- 济(20025)
- 经济(19890)
- 教育(19182)
- 管理(14873)
- 中国(12864)
- 业(12057)
- 企(11594)
- 企业(11594)
- 方法(10144)
- 理论(9941)
- 数学(6923)
- 学(6845)
- 数学方法(6824)
- 教学(5932)
- 业经(5556)
- 农(5554)
- 和(5351)
- 财(5309)
- 发(4550)
- 发展(4213)
- 展(4090)
- 技术(4044)
- 社会(3926)
- 革(3803)
- 研究(3709)
- 法(3654)
- 政治(3600)
- 制(3594)
- 思想(3505)
- 经济理论(3405)
- 机构
- 大学(94907)
- 学院(88586)
- 研究(32795)
- 管理(27900)
- 教育(27872)
- 济(26860)
- 经济(25999)
- 理学(24323)
- 理学院(23898)
- 范(23447)
- 师范(23393)
- 管理学(23255)
- 管理学院(23063)
- 京(21223)
- 师范大学(19513)
- 科学(18661)
- 中国(17541)
- 所(16166)
- 江(14639)
- 研究所(14505)
- 北京(14421)
- 财(13785)
- 中心(13137)
- 职业(12554)
- 技术(12410)
- 院(11668)
- 州(11424)
- 财经(10998)
- 教育学(10751)
- 业大(10351)
- 基金
- 项目(54604)
- 研究(47597)
- 科学(45044)
- 基金(36720)
- 教育(31314)
- 家(30512)
- 国家(30046)
- 社会(29881)
- 社会科(26743)
- 社会科学(26730)
- 科学基金(25423)
- 省(22247)
- 编号(21941)
- 成果(21177)
- 划(21039)
- 课题(18680)
- 基金项目(18633)
- 年(16073)
- 资助(14615)
- 部(14460)
- 自然(14426)
- 规划(14408)
- 自然科(14108)
- 自然科学(14104)
- 自然科学基金(13881)
- 重点(13579)
- 教育部(13434)
- 项目编号(13340)
- 性(12988)
- 度(12092)
共检索到143670条记录
发布时间倒序
- 发布时间倒序
- 相关度优先
文献计量分析
- 结果分析(前20)
- 结果分析(前50)
- 结果分析(前100)
- 结果分析(前200)
- 结果分析(前500)
[期刊] 高等教育研究
[作者]
马凤岐
高等教育与社会之间的关系,一些是物质性的,另一些则可以还原为人与人之间的关系。高等教育与社会的关系"规律",有描述性的,也有规范性的,后者作为实现特定目的的条件的"规律"更具实践价值。高等教育与社会发展相适应是行动规范,它基于描述性规律,但单从描述性规律无法推导出行动规范。高等教育要遵循物质性关系规律,而在其与社会关系中可还原为人与人关系的部分,在涉及有限参与者的情况下,博弈论可用来进行更准确描述和分析。使用博弈论描述和分析高等教育与社会的关系,可以为高等教育相对独立提供理论基础,为按教育规律办教育提供空
关键词：
高等教育 教育规律 适应 博弈
[期刊] 中国高教研究
[作者]
张俊超 陈琼英
高等教育具有适应社会与超越社会的双重性质，适应性是其存在的合法性基础，超越性是其本体价值的体现。两者失衡于高等教育系统本身有限的反应能力与超负荷的外部环境需求，但实质上体现了对高等教育本质不同认识的冲突。我们应从历史性与发展性的角度把握两者关系，合理平衡高等教育的外部需求与内部反应能力，探索和提升理论的包容性，将历史、逻辑与实践相结合，实现高等教育适应社会与超越社会的和谐共进。
关键词：
适应社会 超越社会 高等教育本质
[期刊] 教育研究
[作者]
刘志文 邹晓平
高等教育外部关系规律理论是教育基本规律理论的重要组成部分,其核心观点是高等教育发展必须与社会发展需求相适应。正确认识高等教育与社会发展需求之间的"适应"关系,是科学把握高等教育外部关系规律的关键。高等教育外部关系规律理论,是一种方法论,而不是具体的方法,不能用贴标签的方式对高等教育外部关系规律理论进行简单的概念化归类,而要充分认识到高等教育外部关系规律理论的历史性、人文性、开放性与包容性,只有这样,才可能得到这个理论和思想本身释放出来的好东西。
关键词：
高等教育 外部关系规律 科学性
[期刊] 高等教育研究
[作者]
姚启和
体制·机制·规律──论高等教育与社会主义市场经济的关系姚启和为了适应社会主义市场经济体制的建立与发展，推动高等教育体制改革的进一步开展，有关教育体制的研究更加深入了。原来在计划经济体制下形成的一些概念、范畴，有必要按社会主义市场经济的观念重新加以审视...
[期刊] 高等教育研究
[作者]
龚放
论高等教育对社会的“适应”与“导引”龚放一、“科教兴国”战略的实施与高等教育角色定位当代世界的社会发展理论与实践，与本世纪６０－７０年代相比，正呈现出以下共同的趋势：（１）从主要依靠资本和物质的投入求得发展，到主要依靠人力资源的开发与科技含量的增加；...
[期刊] 中国高教研究
[作者]
李枭鹰
高等教育规律本质上是一种特殊的关系规律。高等教育内外部关系规律的提法是科学的，它暗合了教育既是一种＂自成系统＂的存在，又是一种在相互关联中＂互成系统＂的存在。高等教育内外部关系规律昭示着关系是考察教育系统的认识论起点。
关键词：
高等教育 关系规律 元研究
[期刊] 中国高教研究
[作者]
韩震
培养什么样的人、如何培养人以及为谁培养人,是我国高等教育的根本问题。对这个根本问题的科学回答,有助于我们在最为广泛而深刻的当代中国社会变革中把握"变"与"不变"的节律,探索中国共产党创办和发展新型高等教育的基本走势。作为中国共产党创办的第一所外国语高等学校,北京外国语大学始终与党和国家同呼吸共命运,主动对接和服务国家重大战略。
[期刊] 高等教育研究
[作者]
《高等教育研究》是中国高等教育学研究会会刊,由该研究会与华中理工大学共同主办。1980年创刊,面向国内外公开发行。杂志社设在武汉华中理r大学内。《高等教育研究》既发表高等教育改革与发展的理论性研究论文,也刊登具有普遍指导意义的调查报告和经验总结;积极提倡不同学术观点的争鸣,注重反映高教研究前沿的学术动态;特别重视扶持中青年作者;具有选材面广、针对性强、观
[期刊] 高等教育研究
[作者]
《高等教育研究》是中国高等教育学研究会会刊,由该研究会与华中理工大学共同主办。1980年创刊,面向国内外公开发行。杂志社设在武汉华中理工大学内。《高等教育研究》既发表高等教育改革与发展的理论性研究论文,也刊登具有普遍指导意义的调查报告和经验总结;积极提倡不同学术观点的争鸣,注重反映高
[期刊] 中国高等教育
[作者]
钟秉林
在中国特色社会主义进入新时代、全面建成小康社会进入决胜阶段的大背景下,党中央隆重召开全国教育大会,习近平总书记发表重要讲话,从党和国家事业发展全局的战略高度,对新时代教育工作进行了全面系统的阐述和部署,为新时代中国高等教育发展指明了方向和路径。优先发展教育,形成教育发展合力。习近平总书记强调教育优先发展的战略地位,提出教育是民
关键词：
习近平总书记 建设高等教育强国 立德树人
[期刊] 比较教育研究
[作者]
余雪莲 李巧针
高等教育的发展与学位制度的发展、分化密切相关。本文从历史的角度论述了高等教育专科层次设置学位的必要性,并介绍了世界各国的设置状况;在国际比较的基础上,概括出这一层次学位在设置背景、功能、课程设置以及教学管理等方面的共同特征和规律。
关键词：
高等教育专科层次学位 设置规律
[期刊] 职业技术教育
[作者]
张民堂
一是遵循人才培养中的无限性规律。不同类型高等教育和高等院校的人才培养可以有不同的侧重、特色,但不能局限,不能割断,不能封顶人才的培养和发展。人才培养和发展有其在长期实践中形成的客观规律。不论
[期刊] 中国高教研究
[作者]
安世遨
在高等教育与外部其他社会系统之间的多元互动之中,普遍存在的是高等教育对社会的适应、服务、促进与引领的基本关系;尤为重要的是还存在着一个稳定的主导机制——自组织机制,即高等教育的运行发展应按照其内在的逻辑与规律自组织地进行。高等教育相对独立是其自组织机制的前提条件,外界干预应以不破坏其自组织机制为前提,而维护这种自组织机制最根本在于一种合理化的社会机制保障。在高等教育的内部运行关系中,最重要的是要形成一种民主型的管理运行体制。
[期刊] 职教论坛
[作者]
李兴敏 罗唱 林贻行
基于成人高等教育改革、创新与转型相关题名文献的期刊库和引文库的数据分析，展现了该领域研究的历史趋势，发现学者对研究前沿不够敏感的继往事实，归纳出该领域的核心理论阵地、学术带头人和权威机构，总结出成人高等教育要改变自身体制，取消成人高考可促进其向非学历教育转型，预测出传统意义上以业余和函授学历教育为核心内容的成人高等教育，将于２０５３年完成其历史使命。
关键词：
成人高等教育 改革 创新 转型
[期刊] 中国成人教育
[作者]
赵欣 尹韶青
社会分层与高等教育之间的关系是双向的,本文对两者的双向关系进行了分析,指出了高等教育在推动社会阶层流动中发挥的作用,以及社会分层对高等教育公平的影响,提出要不断进行教育制度改革,同时改变不同阶层对高等教育差异影响强化的现象,以有益于社会的和谐稳定发展。
关键词：
高等教育 社会流动 社会分层 双向关系
文献操作()
导出元数据
文献计量分析
导出文件格式：WXtxt
删除
