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[期刊] 统计与决策  [作者] 王艳玲  
高等教育是形成人力资本的重要方式,其发展不仅能推动一国或地区的经济增长,并会对产业结构的优化升级产生影响,且这种影响应不是单向的。文章选取安徽省1992~2010年的时间序列数据,通过En gle-Granger两步法、Granger因果检验、方差分解等实证方法,研究高等教育发展与产业结构的互动效应。研究结果表明:产业结构的优化升级与高等教育发展之间存在长期稳定的均衡关系,但是两者之间并不存在双向因果关系。
[期刊] 教育发展研究  [作者] 张振助  
[期刊] 教育发展研究  [作者] 郑英蓓  
就高等教育与区域互动发展方面而言,我国由于研究起步较晚,因此相对手国际上很多成功的案例,国内尚没有形成一种可借鉴的操作模式。作为推动长江三角洲地区经济发展的强大动力之一,高等教育的区域服务使命越来越凸显其重要性。本文通
[期刊] 统计与决策  [作者] 郑培钢  冯缨  
高等教育与区域经济的良性互动,是实现可持续发展的重要保障。江苏高等教育的跨越式发展是否超前?通过对江苏高等教育发展与区域经济互动的实证分析,可以得出江苏高等教育与区域经济基本协调发展的结论。
[期刊] 教育研究  [作者] 林伟连  楼锡锦  张国昌  楼成礼  
从1999年起,在快速发展的区域经济的支撑下,浙江省高等教育开始超常规发展,在经历了创建高教园区、创办独立学院、构筑区域人才高地、建立高新技术基地、推动产学合作等极具特色的发展模式后,至2005年,浙江省高等教育毛入学率居全国第一。然而,在发展过程中,浙江省高等教育也暴露出办学层次不高、校企合作不深、对区域经济发展贡献力偏低等问题。今后浙江省高等教育的发展,需要提升教育质量,调整学科专业结构,发展研究生教育,创新产学研合作平台与载体。
[期刊] 比较教育研究  [作者] 贺小飞  
在高等教育的发展历史上,英国所崇尚的“自由教育”及其精英型、学院式的传统对世界高等教育的发展都产生了深刻的影响。即便如此,在走向新世纪的过程中,面临新的环境压力,英国的高等教育也不断进行着改革和调整,不仅在大众化和终身学习方面取得了大的成就,而且在推动高等教育和区域的互动发展,促进高等教育区域服务职能的发挥方面也有很大的进展。
[期刊] 中国高教研究  [作者] 周振朝  田秀菊  
[期刊] 中国高教研究  [作者] 谢维和  
现代社会高等教育发展的一个新趋势和新现象是高等学校正在成为一个地方或区域社会经济和文化发展的地标。这是社会发展的要求,具有现实合理性。它对高等教育改革发展的战略提出了新的地方化的要求,反映了高等教育结构性调整的内在要求,也是高等教育强国的重要特征。
[期刊] 经济研究参考  [作者] 程媛  王现彬  
区域经济的健康快速发展需要高等教育提供大批高素质高层次的人才支持和智力支持。近年来,广西区域经济发展取得了长足进步,但高等教育与区域经济发展还存在不协调、不相适应的状况。本文基于区域经济与高等教育协调发展的理论,分析了2012~2017年广西区域经济发展变化情况,提出了推进广西高等教育与区域经济协调发展的建议。
[期刊] 中国高教研究  [作者] 陈上仁  
我国现行财政和高等教育投资体制,使区域高等教育发展出现了失衡的态势。遏止不断扩大的区域高等教育发展差距,在于缩小区域间政府投资高等教育的财力差异,其途径是建构高等教育补助金制度。
[期刊] 中国高教研究  [作者] 杨强  叶宝娟  
国际化是当前世界高等教育发展的主流趋势,而区域化发展是我国高等教育实现高等教育强国战略的必经途径。文章在探讨了高等教育国际化与区域化的内涵及二者关系的基础上提出在国际化背景下促进我国高等教育区域化发展的策略。
[期刊] 中国高教研究  [作者] 范文曜  
自2009年始,国家教育发展研究中心和英格兰高等教育基金委员会开展了"中英高等教育发展的区域政策研究"合作项目。项目研究对于缩小区域发展差距、提升高等教育质量,形成高效发展特色具有重要意义。同时,有关研究也是近年来国际高等教育政策研究重点。中英双方专家组对两国进行了比较深入的访问研究,形成了有一定影响和特色的高等教育区域发展观念。本次会议的议题进一步深化,主要包括区域现代化对高等教育改革发展的新要求,区域高等教育体系和高等学校联盟建设,高等学校、科研院所和企业合作构建协同创新体系并向国际协同创新发展。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 李颖  
高等工程教育与区域经济发展关系的研究一直是我国高等教育研究的重点。在目前经济和工程教育的区域非均衡发展的前提下,开展这一研究将有助于高等工程教育与区域经济紧密结合,使高等工程教育适应、促进区域经济发展,也有助于高等工程教育自身的普及和发展,为制定正确的区域发展和工程教育发展政策提供参考。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 谢婧  
随着社会信息化的进一步发展,资金已经不是社会乃至区域经济发展的首要指标,经济水平的提升越来越依赖于人才的培养。基于此,本文以分析区域经济与发展高等职业教育之间的相互影响为前提,提出促进区域经济与职业教育协调发展的有效对策——培养高技术人才,完成产业结构调整,实现职业教育与行业发展之间的互动关系。
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