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[期刊] 高等教育研究  [作者] 孟明义  
文章从马克思主义的基本原理和教育的性质出发,明确指出,高等教育不能产业化和商品化。产业论在理论上是不正确,在实践中是十分有害的。就整个社会的教育来说,当今无论什么社会制度的国家都没有使其教育产业化。作为社会主义国家,高等教育尤应坚持为绝大多数人服务的方向。
[期刊] 现代管理科学  [作者] 黄婉茹  
近几年来,高等教育产业化的问题成为教育界关注的一个热点问题。笔者从经济学的角度对此问题做了进一步思考,认为应该根据教育产品的性质,实行部分产业化,以及实行教育产业化后如何解决教育公平问题。笔者在文末对高等教育产业化提出了几点建议。
[期刊] 教育与经济  [作者] 许青  
本文在阐述产业与教育的相互关系的基础上试图论证教育的产业性与非产业性特征 ,指出当前教育产业化的非适应性和非现实性
[期刊] 经济体制改革  [作者] 夏茂林  冯文全  
教育的产业属性最终要体现在教育所培养的人作为生产力第一要素与其他生产要素相结合而创造的财富上。把教育孤立于经济运行之外的收费赢利行为不是教育产业性的体现。教育产业化把教育“化”成一个纯粹的产业,按企业管理模式运作,必然违背教育产业的特殊规律,不利于教育产业开发和教育均衡发展。同时教育产业化也必将“化”掉教育的事业性,毁掉教育事业。要充分实现教育的产业性,最根本的途径是把教育纳入整个经济运行之中,借鉴产业的一些运作方式,发挥市场的资源配置作用,使教育———人才———产业———经济发展这一链条上各个环节紧密衔接,并利用科技和知识优势面向其他产业,走产、学、研结合之路。
[期刊] 全球教育展望  [作者] 《中外教育产业及教育经济学的比较研究》课题组  
本文首先站在国际比较教育的角度 ,选择澳大利亚、英国、美国等国作为研究对象 ,探讨世纪之交教育投资的新思路、新视角和新动态 ,继而依据上述国际大背景 ,结合我国的教育现状和国情 ,分析研究我国高等教育产业的现实性、可能性和可行性
[期刊] 教育与经济  [作者] 武毅英  邬大光  
本文围绕“高等教育产业化”这一主题 ,就高等教育的“产业性”、“产业化”、“理论基础”、“争论焦点”以及一些与之相关的问题逐一展开探讨
[期刊] 清华大学教育研究  [作者] 郑晓齐  雷庆  
[期刊] 经济学家  [作者] 唐朝纪  唐克  赵曦  刘家强  
该文从教育产业化的基本概念和内容的界定出发, 对我国高等教育产业化的基本途径、经营与管理等问题, 进行了深入、系统的研究。提出中国高等教育发展的最大障碍是体制障碍, 高等教育发展的基本方向是按产业方式运行; 并以人文精神为基础, 以市场价值为导向, 实现高等学校的自主办学、自我积累和自我发展; 通过深化教育管理体制改革,中央政府的宏观调控, 必需的国家支持和全方位的对外开放等途径, 实现高等教育产业化。
[期刊] 经济经纬  [作者] 张伟  
笔者通过探讨推动我国高等教育产业化的可能途径以及当前所要解决的问题,并就我国高等教育产业化的发展前景进行了较系统的分析,认为我国高等教育走产业化之路是一种客观必然趋势。
[期刊] 经济经纬  [作者] 杨冬丽  
社会主义市场经济体制框架的构建和社会主义市场经济的发展 ,将使我国的高等教育逐步走上产业化发展的道路。高等教育资源的优化配置 ,是高等教育产业化的内在要求。实现高等教育资源的优化配置 ,高等教育必须主动面向市场 ,遵循市场经济的一般规律和原则 ,实施高等学校的教育资本经营。
[期刊] 高等教育研究  [作者] 许晓东  袁飞  范敏  
我国现代远程高等教育已经表现出比较明显的产业化与市场化倾向。现代远程高等教育之所以能够比其他教育类型率先实现产业化,除了政策法律方面的因素外,主要是由其独特的消费对象、成本利润、分配方式决定的。目前,我国现代远程高等教育已形成了主体办学型产业化模式和服务体系型产业化模式,两种模式表现不同,利弊各异。
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