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[期刊] 图书馆杂志
[作者]
李萧萧 汤诚
运用实证研究的方法,选取三所师范大学图书馆的900名读者作为样本,通过问卷调查的形式对高等师范类院校图书馆的阅读行为进行了调查分析,并就如何促进阅读提出了可操作性的建议。
关键词：
实证研究 阅读行为 调查分析
[期刊] 图书情报知识
[作者]
汤诚 李萧萧
本文运用实证研究的方法,选取三所师范大学图书馆的900名读者作为样本,通过问卷调查的形式对影响读者满意度的因素进行了调查分析。调查结果显示,读者所需文献的可获得性、图书馆的人文环境和图书馆的自然环境是影响读者满意度最关键的3个因素。图书馆应该进一步强化读者研究,并建立一个基于读者满意度的图书馆工作评价考核体系来改进工作,提高读者满意度。
关键词：
实证研究 读者满意度 调查分析
[期刊] 教育与职业
[作者]
尚爱萍 于慧 孙嘉琪
提高师范生口语表达能力,必须重视"教师口语"这门技能课。经过十几年的发展,"教师口语"课程的建设虽然有了一定的规模,但在具体的教学实践中也相继出现了很多的问题,文章明确了"教师口语"课程的性质、开设的必要性,重点就其存在的学生多、课时少、发言人次覆盖面不足、测试时间过长等问题进行了分析,并提出了以学生为主体、以练为主、讲练结合、构建多元化立体式的课程结构体系等建议。
关键词：
教师口语 师范类高等学校 教学改革
[期刊] 经济师
[作者]
史翠峰
顶岗支教是地方师范院校人才培养的一个重要环节,忻州师范学院"顶岗支教实习项目"一直作为持续性重点支持项目纳入预算管理。近年来,学院借助"业财融合"提升顶岗支教工作效能,通过信息化手段消除财务业务信息交流障碍,及时交流信息,合理分析数据,在提高决策质量和绩效方面取得一定成效。
关键词：
业财融合 顶岗支教实习项目 应用
[期刊] 图书馆建设
[作者]
吴晶
对我国140所师范类高校图书馆的特色馆藏资源进行整体调研、数据抓取,分析其资源分布、类型、全媒体推广策略、公众友好度认知和信息学术价值等可以发现,师范类高校图书馆特藏资源建设存在收藏目标不明确、内容有待完善、新媒体宣传手段有待加强、数字化建设不完备的问题。因此,师范类高校图书馆应制定师范类高校图书馆特色馆藏发展政策和精准服务制度,考镜师范类大学和学院的图书馆特藏建设策略的相似和区别,优化平台与资源,提供精品服务和增值服务,完善宣传策略。
[期刊] 会计之友
[作者]
杨阳 和苏超 刘纪良
当前我国高校正处于飞速发展的时期,高校在不断扩大规模、提高办学层次,增强学校影响力。高校的人才培养目标为培养符合时代特色高素质人才,是实现国家现代化和中华民族伟大复兴的重要引擎。日益增加的高校关注度对高校工作提出更高的要求,增加了高校管理与评价的难度,高校绩效评价体系的重要性、迫切性日益凸显。文章以某省属师范类高校S大学为例,基于BSC分解其战略目标,通过对该校来自教学、教辅、管理等各个岗位的15位专家进行访谈,明确了该师范类大学绩效评价的指标;以层次分析法构建出结构模型,通过10位专家的访谈确定权重,构建了绩效评价体系,期望对师范类院校绩效评价体系构建和完善起到一定的参考和借鉴作用。
关键词：
平衡计分卡 师范类高校 绩效评价
[期刊] 图书情报知识
[作者]
雷顺利 刘晓霞 马凌云
以全国范围内选取的37所师范院校图书馆为研究样本,运用网络调查的方法了解其数字资源整体的建设水平和程度。在此基础上,对师范院校图书馆数字资源建设的未来发展进行了展望。
关键词：
师范院校图书馆 数字资源建设 数据库
[期刊] 中国科技论坛
[作者]
姚本先 王立龙
囿于师范性质的局限,地方师范类院校教师对项目申报的热情不高、团队意识不强,导致很多有实力申报的教师未能很好地做好基金申报工作。本文以典型的地方性师范院校安徽师范大学在国家自然科学基金申报中存在的问题为例,探讨地方师范类院校国家自然科学基金申报存在的常见问题及管理方法,以便为相关院校的基金申报管理工作提供参考。
关键词：
地方师范类院校 基金申报 管理方法
[期刊] 大学图书馆学报
[作者]
蔡凤珍
论述高等师范院校图书馆的工作应是高等师范教育体系中的一个重要组成部分，而不仅仅是高师教学和科研工作的一个组成部分，高师图书馆应在当前高师教育优先发展的新形势下，为全面提高教育质量发挥新的更大的作用
关键词：
高等师范院校图书馆,教育职能,主导地位
[期刊] 大学图书馆学报
[作者]
沈召前
本文认为从高等师范院校的师范性、图书馆工作的劳动特点看，不宜过分提倡有偿服务；有偿服务对思想认识、本职工作、人际关系都会产生负效应；决定高等师范院校馆作用和地位提高的的因素，不在于开展有偿服务，而在于图书馆自身的努力程度。
[期刊] 职业技术教育
[作者]
兰伟 冯刚 王先平 胡江霞
目前,我国还没有专门的教育机构为高职院校培养师资,这是造成高职院校高素质教师匮乏的一个重要原因。所以,我国应增设"高职师范类专业"。但是,无论是高等师范大学、"211"重点大学、还是国家示范性高职院校,其独立创办"高职师范类"专业都有一定的优势和不足。只有通过多方合作、整合教育资源、发挥各自优势,才能成功实现"高职师范类"专业的创办。
[期刊] 中国特殊教育
[作者]
孙崇勇
目的:了解师范类大学生人际关系行为困扰的程度及内部差异,为开展大学生心理健康教育提供依据。方法:采用人际关系心理诊断量表,随机抽取东北地区三所高校700名师范类大学生进行现状调查。结果:人际关系行为困扰总检出率44.71%,其中35.43%的大学生困扰程度一般,9.28%的大学生困扰较为严重;不同性别、专业、年级的大学生人际关系行为困扰在量表总分上均存在显著差异。结论:大学生与人相处存在一定程度的行为困扰,并在性别、专业、年级等方面差异显著。
关键词：
大学生 人际关系行为困扰
[期刊] 教育与职业
[作者]
胡凯林 韦宏
目前师范类大学生和其他大学毕业生一样面临着就业难这一巨大问题。本次调查的目的就是了解师范类大学生"最想做什么样的工作",希望能够从第一手材料中了解到师范类大学生的就业意向,并通过对数据的分析、总结,得出一些理性认识和就业指导方面的建议。调查共发放问卷500份,回收486份,回收率为97.2%,有效率为96%。
[期刊] 图书馆论坛
[作者]
高春玲 卢小君
碎片化的移动阅读背景下,用户移动阅读行为和阅读图书馆电子资源意愿以及使图书馆阅读服务更好嵌入用户阅读需求是需要关注的重要课题。文章锁定辽宁师范大学师生这一目标群体,从设施特征、用户阅读行为等方面揭示用户阅读图书馆电子资源的使用意愿,提出图书馆可以改善网络基础设施、保障图书馆移动服务稳定运行,提供移动阅读设备、提高用户移动阅读体验,对用户移动阅读行为进行有效引导,以及开展个性化阅读服务,确保图书馆阅读活动更良性开展。
[期刊] 图书情报工作
[作者]
王宇 刘偲偲
[目的 /意义]以沈阳师范大学图书馆的"经典阅读"理念和推广活动为例,探讨高校图书馆经典阅读的推广方式与推广路径,以重视传统经典的阅读,促进经典阅读推广活动的发展。[方法 /过程]基于经典阅读研究现状的分析,介绍沈阳师范大学图书馆经典阅读推广活动实践的得失,提出促进经典阅读推广活动的相关思考。[结果 /结论]经典阅读是高校图书馆阅读推广的核心,构建常态化经典阅读推广机制,让经典成为大学生教养的一部分,是高校图书馆阅读推广工作的责任与使命。
关键词：
经典阅读 阅读推广 高校图书馆
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