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[期刊] 中国高等教育  [作者] 王静  么加利  
自师范教育产生之日起至今百年的发展历程中,我国的高师教育走过了一条曲折坎坷的路。关于高等师范院校的师范性与学术性、师范院校是否有必要独立存在等问题的争论一直持续至今。但是,回顾我国师范院校尤其是高等师范院校发展的历史,由独立的师范院校担负师范教育的职责、师范大学独立于综合性大学之外是我国师范教育的显著特征。时至21世
[期刊] 中国流通经济  [作者] 吴敬琏  
改革开放以来,我国在原来的命令经济体制下开辟出市场经济的新天地。但命令经济和市场经济的双重存在,使得粗放的经济增长方式一直在延续,并形成了权力寻租的大环境,滋生了大量的腐败现象。转变增长模式,依靠提高效率实现经济增长和经济发展,存在着四方面的体制性障碍:一是政府仍然在资源配置中扮演主导的角色,二是GDP崇拜,三是财税体制,四是价格扭曲。为了建立现代市场经济,必须在进行经济改革的同时进行政治改革。政治改革最主要的内容是法制、民主制度和宪制。面对越来越严峻的挑战,必须全面推进改革,通过市场化的经济体制改革和法制化、民主化的政治体制改革,建立包容性的经济体制和政治体制。
[期刊] 中国远程教育  [作者] 徐影  李怀龙  
本文首先对远程教育评价作了多种类型划分,并阐述了每一类型评价所面临的新挑战。在此基础上,对诸多挑战形成的主要原因做了分析,并结合远程教育的实践与传统的教育评价,从传统评价的理论基础、基本理论与技术工具等各方面进行分析,就如何应对这些挑战提出了一些具体看法。
[期刊] 比较教育研究  [作者] 熊耕  
美国高等教育认证制度虽然历史较长,发展也较为完备,但仍存在着许多问题,同时在当前新的时代背景下,也面临着种种挑战。本文着重讨论了认证制度目前存在的认证标准与教育质量相关性较低,认证程序所需时间过长,评估员缺乏训练以及认证名目众多,院校负担过重等问题。文章认为认证制度所面临的挑战来自高等教育内部和外部社会环境,这主要受高等教育质量观、教育观、新技术手段以及联邦政府和公众问责等因素的影响。
[期刊] 高等教育研究  [作者] 尼尔·陆登庭  刘莉莉  
作者简单地介绍了哈佛大学的历史,并特别提到成立哈佛亚州研究中心的目的是对亚州经济、文化等方面作更广泛,更深入地探索,以便于美国与亚洲国家更好地相互促进和交流。其次,作者提出哈佛和美国其他大学当前面临的挑战是:第一,大学应该提供一种什么样的教育;第二,大学如何适应拥有众多的学习领域、充满着众多社会问题的世界;第三,要保证大学联合体的开放性。
[期刊] 华东经济管理  [作者] 张思强  
本文以中国加入WTO为背景 ,系统阐述了我国高等会计教育面临的挑战。在此基础上 ,提出了我国高等会计教育为适应WTO对会计人才的教育要求应采取的对策。本文在高等会计教育界同行研究的基础上 ,提出了一些新的论据和观点。
[期刊] 旅游学刊  [作者] 王景荣  
世界范围的新技术革命,经济格局的变化,要求教育与之相适应;我国旅游经济由初期的基础建设阶段,向稳定发展阶段迈进,对教育提出了培养人才质量更高的要求:这是我国高等旅游教育面临的两大挑战。认清形势,制定相应政策,为90年代后十年及21世纪初叶培养高质量旅游人才,是发展具有中国特色的旅游经济的战略性任务。我们应认真总结我国十年高等旅游教育的经验,并借鉴发达国家的成功做法,尽可能提高教育质量,主动地适应旅游经济发展需要。
[期刊] 改革与战略  [作者] 冯家贵  陈松洲  
加入WTO后,给我国教育带来了很大的挑战和冲击,而作为培养人才的主要阵地高等教育就面临更大挑战。应认清形势,转变观念,建立新的办学管理体制,调整人才的培养目标,提高师资水平,改进德育工作内容和方法,加强国际合作办学,使我国高等教育能够在参与国际激烈竞争中健康地发展。
[期刊] 华东经济管理  [作者] 刘磁生  
本文分析了加入WTO以后中国高等教育面临的挑战 ,探讨了中国高等教育面临的机遇。从深化高等教育的改革、加速高等教育大众化进程、加快远程教育建设、科学利用国外的科研投资、扩大国际交流与合作、建设好一批研究型大学、加速高校办学国际化进程等方面提出了对策。
[期刊] 比较教育研究  [作者] 刘晖  
约旦重视高等教育的发展,经过60多年的探索和改革,历经高等教育的起步阶段和快速发展阶段,现在已进入到规范化发展的阶段。约旦已逐步建立和完善了高等教育相应的法律法规,形成了比较规范的高等教育体系,在高等教育和科研的管理体系以及高等教育机构的类型上也有其独特之处。从近20年的统计数据来看,约旦的高等教育发展状况良好,但是面临高等教育需求逐年增长、经费不足、课程设置与社会需求脱轨、毕业生就业压力增大等问题。高等教育和科研部根据《约旦2025国家战略愿景》的规划作出了相应的调整。
[期刊] 高等教育研究  [作者] 拉瑞.尼尔森  金建生  王嘉毅  
当前美国社会经济的发展要求高等教育必须做出迅速反应,而高校的学生构成以及学生接受高等教育的目的也日益多样化。高等学校必须开发更具有弹性、灵巧、敏感和切合实际的学位课程,设计出能满足学生需要的学习策略和学习项目;要深化改革,使高等学校的教师、职员和学生能与商业、政府和民众团体结成伙伴,从而为社会的发展做出更大的贡献。
[期刊] 改革与战略  [作者] 苏兆成  
在经济全球化的大背景下,中国社会政治、经济、文化的变化必然会反映到高等教育上来,必将导致高等教育做出一系列相应的变革。从国内形势看,在加入WTO和实施西部大开发战略双重背景下,广西的高等教育将面临新的机遇与挑战。广西的高等教育将如何主动应对?对此 我们必须从“三个代表”、“科教兴国”的高度来重视,未雨绸缪,做出正确的应对之策。一、加入WTO:广西高等教育面临 的挑战 中国承诺加入WTO要逐步开放教育
[期刊] 教育研究  [作者] 王建军  
如何才能突出高等师范课程的特殊性,这是中国近代高等师范课程发展的核心问题。围绕这一问题,近代教育家们作出了种种努力和探求。总结这一方面的经验教训,对当今高等师范教育的发展具有借鉴意义。一回顾近代高等师范教育的发展进程,可以发现,其课程设置的演变经历了...
[期刊] 高等教育研究  [作者] 周芬芬  卫建国  
在高等师范教育改革的过程中,师范院校内部专业人员和基础教育工作者对师范院校的办学层次与培养目标定位、教师教育课程体系调整、职后教师教育市场开辟前景等问题存在明显分歧,高师院校人才培养与基础教育需求之间存在相互脱节、相互错位现象。师范院校改革不仅仅是师范院校自身的转型和改革,更关系着基础教育的改革和发展,诸多问题需要双方改变过去相互隔绝的状态,开展积极对话和探讨。
[期刊] 教育科学  [作者] 何杰  
邓小平同志南巡重要讲话发表和今年三月份中共中央政治局召开以后,中国已经步入一个加大改革力度、加快发展步伐的新的历史时期。在改革与发展的大潮中,高等师范教育不改革就没有出路,这已经成为教育界的共识。而要想真正理清高等师范教育在90年代改革和振兴的思路,就需要总结十多年来高等师范教育改革与发展所取得的成绩以及还存在的问题,并在认真分析这些问题的基础上,研究今后改革与发展的方向、方法及有关政策。
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