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[期刊] 高等教育研究
[作者]
张光斗
高等工程教育迫切需要改革张光斗２１世纪即将来到，党中央、国务院发出“科教兴国”的号召，高等工程教育面临严峻的挑战。这是由于：许多工程科学技术在迅速发展，许多现代化生产和生活更依靠创新的工程科学技术，新的国家安全的挑战，激烈的国际经济竞争，迫切的公共健...
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
张光斗
高等工程教育迫切需要改革张光斗２１世纪即将来到，党中央、国务院发出“科教兴国”的号召，高等工程教育面临严峻的挑战。这是由于：许多工程科学技术在迅速发展，许多现代化生产和生活更依靠创新的工程科学技术，还出现了新的国家安全的挑战、激烈的国际经济竞争、迫切...
[期刊] 统计与决策
[作者]
王南
攀比,从其字义上说,本身并无褒贬之意,只是由于攀比对象的不同,而具有截然不同的性质、作用和涵义。如我国经济生活中,既有经济效益攀比、上缴税利攀比、企业活力攀比等,也有缺乏效益的速度攀比,留利攀比、奖金福利攀比等。前者应该是经济活动的正常现象,后者则是不正常的。从我国目前的情况看,不正常的攀比覆盖面很广,影响颇深,不仅给经济改革带来负效应,在一定程度上还是造成宏观失调失控的根本性原因。淡化不正常的攀比心理,是经济改革的迫切需要。造成攀比现象的原因很多,归纳起来主
[期刊] 中国卫生经济
[作者]
傅坤峰 耿涛 刘芳 王希杰 于微微
当前,面对我国外需不足、经济增长出现下滑的新情况,扩大内需将是保增长的根本途径。如何扩大内需?加大卫生投入和改革力度不失为一种正确的战略选择。
关键词：
扩大内需 卫生投入与改革 影响与对策
[期刊] 教育研究
[作者]
阎立钦
我认为，长期以来影响语文教学质量和效益提高的一个重大问题就是对语文学科的性质把握不准。在思考面向２１世纪的语文教育改革与发展问题时，也不能不首先解决这个根本问题。老百姓有句俗话“干什么，就吆喝什么。”我们搞语文教学的能给“语文”下个定义吗？我问过不少...
[期刊] 中国内部审计
[作者]
理查德·钱伯斯 肖竞
２０１５年５月以来，多名国际足联（ＦＩＦＡ）的重要官员被美国司法部门起诉，之后几乎每天都可以听到有关这个饱受指责的国际组织的坏消息。最近，可口可乐公司正式成为ＦＩＦＡ赞助商中第一个呼吁国际足联进行改革的企业。７月９日，可口可乐公司正式致函ＦＩＦＡ，要求ＦＩＦＡ在一个独立的第三方委员会的指导下启动改革流程。７月１７日，麦当劳加入了可口可乐的
[期刊] 职业技术教育
[作者]
石油和化学工业是我国国民经济的基础产业和支柱产业。中国石油和化学工业协会提供的资料显示,2009年全国石油和化学工业全行业规模以上企业3.46万家,从业人员640万人,实现总产值6.63万亿元,主营业务收入5.81万亿元,进出口贸易总额2891亿美元,固定资产投资1.01万亿元,利润
[期刊] 中国高教研究
[作者]
杨炜长
教育质量风险是民办高等教育快速发展过程中不可忽视的重要问题。从民办高校自身发展的特点来看,当前构成民办高校教育质量风险源的主要因素包括学校规模盲目扩张、生源质量参差不齐、师资队伍结构不合理、专业课程设置不规范、办学经费不足、教学设施薄弱、教学管理松散等诸多方面。强化教育风险意识,转变发展理念,全面实施内涵发展战略,完善质量风险保障体系与组织机构,健全运行机制,成为当前民办高校防范教育质量风险、实现可健康发展最为迫切而又十分重要的。
关键词：
民办高等教育 质量风险 防范管理
[期刊] 开放导报
[作者]
杜治洲
我国的反腐败已经进入了一个特殊的高原期,能否实现政治体制上端的重大改革,是决定中国反腐败能否实现突破的关键。政治体制上端改革要坚持三个不动摇、发展党内民主、完善人民代表大会制度和改革政党制度,可以建立"廉洁岛"式的政治特区。
[期刊] 调研世界
[作者]
张晓鸥
社会保障是建设和谐社会的一个重要方面,公民社会保障权益也正日益得到国家和政府的关注和重视。由于长期以来将渔民归如农民的一部分,而忽略了渔民的特殊性,导致渔民作为一个特殊的社会群体,其几乎享受不到国家为公民提供的社会保障的成果。事实上,渔民既不同于城镇居民,又与农民有着根本的差别,对渔民的社会保障应该有其特殊的内容。
关键词：
渔民 社会保障
[期刊] 中国高教研究
[作者]
樊彩萍
院校研究是一种基于本校情境、以问题为中心、以实践为导向的高等教育研究的新范式。新建本科院校是我国高等教育的新生事物,由于其产生的历史背景的特殊性、承担的历史使命的独特性、发展阶段的关键性、面临问题的复杂多样性,相比其他高校,更加迫切需要加强院校研究,以促进学校的迅速转型、健康持续发展和提高管理水平。新建本科院校开展院校研究的当务之急是提高研究的自觉性、设置专门的研究机构、提高研究人员的专业化水平。
关键词：
高等教育研究 院校研究 新建本科院校
[期刊] 民族教育研究
[作者]
姜月 李蕊
田野调查发现,进城务工人员随迁子女没有掌握或使用有效的学习手段,缺乏积极的学习意愿,学习低效。依据学会学习机制对该问题的形成过程进行分析,并运用相关的社会学理论予以诠释,挖掘背后的深层原因,研究发现:知识类型差异引发随迁子女学而不会,进而遇到一定的社会排斥,导致自我身份否定,引起随迁子女"不愿学"。为促进随迁子女学会学习,政府应对招收随迁子女的公办学校实行弹性化减负政策,加强补偿教育,开展多元文化教育。
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