- 年份
- 2024(2798)
- 2023(4390)
- 2022(3688)
- 2021(3633)
- 2020(2816)
- 2019(6494)
- 2018(6546)
- 2017(9972)
- 2016(6923)
- 2015(7736)
- 2014(8058)
- 2013(7142)
- 2012(6808)
- 2011(6371)
- 2010(6564)
- 2009(5783)
- 2008(5716)
- 2007(5337)
- 2006(4875)
- 2005(4714)
- 学科
- 教育(19268)
- 济(15878)
- 经济(15850)
- 中国(11933)
- 管理(10975)
- 业(8864)
- 理论(8106)
- 企(7018)
- 企业(7018)
- 学(6823)
- 教学(6796)
- 方法(5250)
- 农(4906)
- 发(4605)
- 地方(4422)
- 财(4282)
- 发展(4168)
- 展(4044)
- 数学(4035)
- 研究(3893)
- 数学方法(3883)
- 业经(3691)
- 革(3549)
- 思想(3536)
- 技术(3495)
- 学法(3411)
- 教学法(3411)
- 改革(3363)
- 政治(3355)
- 制(3340)
- 机构
- 大学(90680)
- 学院(82875)
- 研究(36364)
- 教育(29111)
- 济(25607)
- 经济(24719)
- 范(23880)
- 师范(23787)
- 管理(23266)
- 京(22146)
- 中国(20662)
- 师范大学(20067)
- 科学(19730)
- 理学(18881)
- 理学院(18490)
- 所(18219)
- 管理学(18008)
- 管理学院(17804)
- 研究所(16383)
- 江(15275)
- 北京(15149)
- 中心(14508)
- 财(13349)
- 技术(13290)
- 院(13070)
- 职业(12973)
- 州(11486)
- 教育学(11073)
- 农(10822)
- 研究院(10133)
- 基金
- 项目(48084)
- 研究(43938)
- 科学(38783)
- 基金(30702)
- 教育(29575)
- 家(25942)
- 国家(25540)
- 社会(24267)
- 社会科(22596)
- 社会科学(22592)
- 成果(20541)
- 编号(20428)
- 科学基金(20411)
- 划(19372)
- 省(19324)
- 课题(18351)
- 年(15739)
- 基金项目(14982)
- 规划(13272)
- 部(13100)
- 重点(12883)
- 性(12276)
- 资助(12206)
- 教育部(12015)
- 项目编号(12006)
- 度(11662)
- 发(11521)
- 自然(11083)
- 研究成果(11025)
- 自然科(10825)
共检索到150657条记录
发布时间倒序
- 发布时间倒序
- 相关度优先
文献计量分析
- 结果分析(前20)
- 结果分析(前50)
- 结果分析(前100)
- 结果分析(前200)
- 结果分析(前500)
[期刊] 高等教育研究
[作者]
王沛民 顾建民
高等工程教育意欲何往──兼评美国最新三个工程教育报告王沛民，顾建民 最近一年多来，美国有几个全国性的权威机构针对该国跨世纪的工程教育，分别发表了自己有影响的报告。１９９４年１０月，美国工程教育协会（ＡＳＥＥ）发表报告，题为《面对变化世界的工程教育》。...
[期刊] 中国成人教育
[作者]
王辉
中国工程伦理教育在课程设置、教学模式、教学方式等方面存在着不足,因而很有必要实现三个重大转向:课程设置由隐性课程向显性课程转向,教学模式由理论灌输向实践应用转向,教学方式由教师为主向学生为主转向。
[期刊] 中国高等教育
[作者]
顾秉林
工程科学技术在推动人类文明的进步中一直起着发动机的作用。随着新经济时代的到来,科学技术突飞猛进,国际竞争日趋激烈,特别是随着经济全球化发展和我国加入WTO后,世界制造业将逐步向我国转移,有人认为我国将成为世界的“制造中心”,工程教育的发展也因此面临着新的机遇和挑战。迄今为止,我国高等工程教育已为经济战线培养了数百万专门人才,为经济的发展作出了巨大的贡献。为了适应社会、经济发展对工程教育的新要求,加快我国工业化进程,我们必须加大工程教育的改革力度,以提高人才的综合素质、工程实践能力、创业意识、创新能力为着眼点,为我国现代工业的发展提供人才保障和智力支持。—编者—
[期刊] 中国高等教育
[作者]
夏建国
随着现代科学技术的快速发展及在生产实际中的广泛运用,发达国家和地区的工程技术教育在密切联系的同时也由于人才培养内容体系的变化而逐步走向分化,并形成一种国际性的趋势。而在经济全球化背景下,随着于工
[期刊] 开放教育研究
[作者]
汪令国 孟红娟
2007年10月,著名网络高等教育研究机构斯隆联盟发布了题为《线上的国家:网络教育成长的五年》的年度报告。这是斯隆联盟自2003年来发布的关于美国网络高等教育现状的第五个报告,这一系列报告已成为透视美国网络高等教育发展的一个不可多得的窗口。本文从2007年度报告的概况入手,分别从美国网络高等教育的发展现状、发展动因与前景预期以及制约因素等方面进行了解读,认为美国网络高等教育基本的竞争格局已经形成,其增长点因院校类型和规模各异;美国高等院校介入网络教育的动因主要是扩大教育供给、促进教育公平,而且正面临着从"增量增长"向"存量增长"的历史转变;美国网络高等教育的可持续发展有赖于各参与群体的成熟与合...
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
王国荣 施亚玲 杜娟
认为在新形势下,要提升工程硕士教育质量,应该以邓小平同志提出的"三个面向"为指导,瞄准现代化、拓宽视野、放眼未来,树立为企业服务的思想,同时努力建立职业资格认证体系,通过国际化、校企合作、跨学科发展,与时俱进、不断创新,有效促进工程硕士教育与现代化经济的协调发展。
关键词：
“三个面向” 工程硕士 教育质量
[期刊] 教育与经济
[作者]
刘宗武 陈浩川 余国源
重庆市渝北区是全国首批农村教育综合改革实验区。1994年国务院决定撤销江北县,建立渝北区,标志着这方拥有78万人口、幅圆面积1400余平方公里的热土光荣地走完了在农业县的行政区划格局下经济社会发展的历程,步入了农村城市化、工业化、现代化的发展新阶段。为此,必须高举“三个面向”旗帜,以面向21世纪和迎接知识经济时代挑战的战略眼光来规划和实施渝北教育现代化工程。
[期刊] 职教论坛
[作者]
黄芳在《高等工程教育》2011年第6期中,撰文介绍了美国K-12工程教育的现状,从工程课程、课外活动、工程学校三方面分析了K-12与高等教育衔接的途径与方式,并针对我国工程教育现状,提出了大力推进中小学工程课程,改革中小学课程设置与教学方式,积极开展中小学课外活动,
[期刊] 清华大学教育研究
[作者]
左海峰 江丕权
高等工程教育对工程师的形成具有重要的作用,本文首先从工程师的形成来看高等工程教育,认为工程师的成长过程是学习与实践互相搭配的一个过程,并总结现实中的丁程师培养的四种途径;进而论述了培养合格工程师对高等工程教育提出的要求。
关键词：
高等工程教育 工程
[期刊] 民族教育研究
[作者]
林浩卓
美国近年来积极推行教育报告卡制度,不仅有利于保障公众对教育质量信息的知情权,同时也在促进学生学习、提升教育决策品质方面发挥了重要的作用。美国教育部门以教育报告卡为载体,形成了较为完备的教育质量信息公开与报告制度。通过对美国教育报告卡的分类、报告卡制度发展的动因、报告卡制度的积极影响等多维视角的考察,以期为我国教育质量公开报告制度的建构和完善提供参照与启示。
关键词：
美国 教育报告卡 教育报告卡制度 启示
[期刊] 开放教育研究
[作者]
李明华
２０１６年４月，美国麻省理工学院发布了＂线上教育：高等教育改革的催化剂＂研究报告，提出了关于一个新的职业学习工程师讨论。本文以该报告为依据对学习工程师做了初步的探讨。学习工程师作为一种新职业的出现标志着一个新的学习时代的来临：混合式学习成为学习的主流模式。未来主流学习模式具有相当的复杂性，需要精通学习科学、教育技术和学科知识的专业人士——学习工程师来参与设计课程和提供实施方案。学习工程师与课程设计师的区别大致上是，前者除了与后者一样需要要精通学习科学和教育技术外，还需要会运用工程学包括经济学和管理学于混合式学习体验的设计。大学开设培养学习工程师的硕士项目有助于培育新一代的有竞争力的学习工程师。．．．
[期刊] 中国高教研究
[作者]
李国强
对《国家中长期教育改革和发展规划纲要（２０１０—２０２０年）》实施五年来各类高等教育＂创优＂工程项目实施成效进行总结概括的基础上，梳理了＂十二五＂期间我国高等教育＂创优＂工程项目调整政策方向、改进实施方式的转折过程，指出了高等教育＂创优＂工程项目改进实施方式面临的核心问题，并从资源统筹、合理评价、精准投入三个方面，提出了未来一段时期内我国高等教育＂创优＂工程项目改进管理和实施方式的若干建议。
[期刊] 中国高等教育
[作者]
国家教委工程教育赴美考察团
由国家教委组织的工程教育考察团1995年对美国有关高等学校和政府及民间机构进行了考察,根据考察的主题,我们着重了解了美国高等工程教育的改革动向。 自八十年代以来,美国工程教育界根据美国社会经济发展的状况,对高等工程教育进行研讨,美国国家科学基金会、联邦教育部、民间组织和许多著名大学都进行了长期的调查、研究和讨论,纷纷提出了改革建议,其中一个观点是:“大工程观的术语是对为工程实际服务的工程教育的一种回归,而与研究导向的工程科学观相对立。”这就是美国高等教育改革的重要动向——回归工程。 经过访问,我们对美国高等工程教育提出“回归工程”的内涵,有如下几点归纳: (一)要把工程教育从过去过分重视...
[期刊] 全球教育展望
[作者]
钟尚科
本文探讨美国高等工程教育与工程师认证的关系,指出工程师认证是高等工程教育的"导向",高等工程教育与继续教育是工程师认证的"动力源"。两者的良性互动关系推动了美国高等工程教育目标的实现,造就了高素质的工程师群体。文章还分析了我国面临的挑战,探求应对措施。
[期刊] 中国高教研究
[作者]
田建国
从“三个代表”重要思想确立为党的指导思想的重要意义,“三个代表”重要思想反映当代世界和中国发展变化对党和国家工作的新要求,“三个代表”重要思想是对毛泽东思想、邓小平理论的继承和发展,以及“三个代表”重要思想是高校办学的指导思想等四个方面阐述了学习党的十六大报告、学习“三个代表”重要思想的体会。
关键词：
三个代表 重要思想 高等教育
文献操作()
导出元数据
文献计量分析
导出文件格式：WXtxt
删除
