- 年份
- 2024(3485)
- 2023(5180)
- 2022(4648)
- 2021(4370)
- 2020(3916)
- 2019(9480)
- 2018(9434)
- 2017(18115)
- 2016(10310)
- 2015(11973)
- 2014(12334)
- 2013(12295)
- 2012(11613)
- 2011(10678)
- 2010(11021)
- 2009(10185)
- 2008(10252)
- 2007(9550)
- 2006(8102)
- 2005(7244)
- 学科
- 济(43164)
- 经济(43128)
- 管理(26077)
- 业(25097)
- 方法(22434)
- 数学(20213)
- 数学方法(20049)
- 企(19463)
- 企业(19463)
- 中国(12521)
- 农(11975)
- 财(10649)
- 学(9564)
- 贸(9388)
- 贸易(9386)
- 易(9072)
- 地方(9029)
- 业经(8138)
- 农业(7808)
- 理论(7464)
- 制(7349)
- 教育(6672)
- 和(6646)
- 务(6501)
- 财务(6487)
- 财务管理(6464)
- 银(6145)
- 银行(6124)
- 企业财务(6040)
- 融(5856)
- 机构
- 大学(154499)
- 学院(150998)
- 济(60093)
- 经济(58688)
- 管理(55561)
- 研究(52375)
- 理学(47811)
- 理学院(47181)
- 管理学(46329)
- 管理学院(46010)
- 中国(37419)
- 科学(33287)
- 京(33231)
- 农(28962)
- 所(27680)
- 财(27177)
- 研究所(25270)
- 业大(24519)
- 中心(24514)
- 江(23786)
- 农业(23165)
- 范(22324)
- 师范(22086)
- 财经(21714)
- 北京(21161)
- 经(19564)
- 经济学(18732)
- 州(18635)
- 院(18139)
- 师范大学(17905)
- 基金
- 项目(97808)
- 科学(75720)
- 研究(71732)
- 基金(68701)
- 家(59851)
- 国家(59334)
- 科学基金(49533)
- 社会(43098)
- 社会科(40673)
- 社会科学(40656)
- 省(39202)
- 基金项目(36655)
- 教育(35241)
- 划(33614)
- 自然(32075)
- 自然科(31274)
- 自然科学(31261)
- 自然科学基金(30695)
- 编号(30417)
- 资助(28399)
- 成果(25905)
- 重点(22809)
- 部(22431)
- 课题(21672)
- 发(21528)
- 创(19972)
- 科研(19173)
- 教育部(19026)
- 大学(18740)
- 创新(18655)
共检索到222253条记录
发布时间倒序
- 发布时间倒序
- 相关度优先
文献计量分析
- 结果分析(前20)
- 结果分析(前50)
- 结果分析(前100)
- 结果分析(前200)
- 结果分析(前500)
[期刊] 沈阳农业大学学报(社会科学版)
[作者]
庄一民
高等学校信息化是高等教育现代化的客观需要和必然选择，构建与现代化教育相适应的信息化体系，才能更好地发挥高等学校的育人功能。育人工作作为高等学校思想政治教育的重要内容，应利用手机ＡＰＰ传播快、功能多和互动强的特点来构建生活服务、学习交流、文化传播和教育互动平台，为高等学校的育人工作提供新路径。
[期刊] 职业技术教育
[作者]
庄西真 杜立云
分析作为一种社会组织的学校的功能及其存在的问题,论述当代学校的多元功能观及其包含的主要内容,进而提出为实现学校的多元功能而应该进行的改革。认为,学校在现代社会中作用愈发重要,其功能也应多样化,并随着学校生存环境的变化而变化,以适应社会发展对学校组织不断变化的、多样化的要求。
[期刊] 沈阳农业大学学报(社会科学版)
[作者]
丛悦
中华优秀传统文化源远流长、灿烂辉煌,蕴含十分丰富的思想政治教育资源。高等学校加强中华优秀传统文化教育,有助于培养大学生社会主义核心价值观,增强文化自信;促进大学生全面发展,提高人文素养;完善大学生道德品格,促进心理健康。但是,当前一些高等学校存在中华优秀传统文化教育重视程度不够,教育内容缺乏整体性、系统性;重课堂教学、轻实践活动,未形成完善实践教学体系;重形式、轻精神内涵,未形成浓厚育人氛围等问题。为此,高等学校要结合大学生特点及专业特色,必修课与选修课相辅相成,使中华优秀传统文化内化于心;实践活动课程紧密配合,使中华优秀传统文化外化于行;文化比赛与文化讲坛相得益彰,使中华优秀传统文化发扬光大,构建"三课堂两平台"中华优秀传统文化育人体系,充分发挥中华优秀传统文化的育人功能,提高育人实效。
[期刊] 教育与经济
[作者]
史秋衡 宁顺兰
本文从明确高校产权的意义及作用、高校产权界定与高校产权利益主体的明晰和高校运用产权理论要注意的问题三个方面进行高等学校产权分析 ,对公办、民办高校的产权及产权利益主体作了明确的界定 ,阐明了高等学校产权的基本特性
关键词：
高等学校 公办 民办 产权 利益主体
[期刊] 高等教育研究
[作者]
杨秀芹 范先佐
高等学校的组织属性契约本质决定了其外部与内部复杂的行为关系,以及彼此间一系列的博弈行为。高校的博弈行为一般伴随着利益冲突而进行,这种利益冲突必然引发教育资源的浪费和无效使用,从而对教育效率产生不利影响。
关键词：
博弈 语境 效率 高等学校
[期刊] 教育发展研究
[作者]
教育部日前在成都市召开西南片区思想政治理论课教师座谈会。教育部副部长李卫红强调,要把贯彻落实党的十七届六中全会精神,加强社会主义核心价值体系建设,作为高校思想政治理论课的首要任务抓实抓
[期刊] 中国科技论坛
[作者]
贺正楚 潘红玉 吴艳
目前,中国新一代信息技术产业在公共服务领域要构建的平台和要具备的服务功能,主要包括三个方面:一是从全行业及企业层面构建宏观管理的公共服务平台;二是构建专门服务于企业具体业务、具备特定服务功能的公共服务平台;三是从方案及应用案例层面构建资源库平台。
[期刊] 中国高教研究
[作者]
任皓
“学习型组织”理论是当今世界上前沿的管理理论。作者从“学习型组织”理论的视角,提出高等院校构建学习型组织平台的重要性,并从六个方面展开阐述。
关键词：
学习型组织 高等学校 平台
[期刊] 教育研究
[作者]
袁连生 崔邦焱
根据1952～2002年我国高等学校生均运行成本的数据,可以发现:按当年价格计算的生均成本快速增加,但按不变价格计算的生均成本缓慢提高;生均成本在短期内波动很大;预算外收入的比例越来越高;人员成本比例相对稳定。运用高等学校生均成本模型并结合我国的高等教育改革与发展的背景,对高等学校生均成本进行分析,可以发现:改革开放以来,我国高等学校实际生均成本在缓慢增加,学校规模的扩大和生师比的提高,减缓了生均成本的上升;生均成本年度之间波动很大,原因在于学校收入的波动;伴随高等教育财政体制的改革,预算外收入占成本的比重迅速提高;由于高等教育技术变化不大,高等学校运行成本中人员成本的比例长期基本稳定。
关键词：
高等学校 生均成本 运行成本
[期刊] 清华大学教育研究
[作者]
李福华 胡延品
任何一项制度的建立均是需要花费成本的。作者从一个新的视角 ,即用成本分析的方法对组织集权与分权程度的确定进行了分析。作者认为 ,一种组织结构的总成本是由于缺乏信息引起的成本和由于目标不一致引起的成本之和 ,组织的最优分权程度对应着总成本最低的一点。通过对这两种成本变动规律的分析 ,高等学校适宜采用分权管理形式
关键词：
高等学校 集权管理 分权管理 成本
[期刊] 中国高教研究
[作者]
武德昆
经费不足是高等教育发展面临的普遍问题。因此,如何采取有效措施增加学校经费收入,是高校领导者普遍关心的事情。根据目前高校经费来源格局以及国家现行拨款政策,高等学校不能仅靠国家投入,要靠自身的条件与努力去拓宽收入渠道,有效增加收入。要解放思想、转变观念,积极采取对策,充分利用国家各种支持教育发展的政策,充分利用高校自身的各种资源优势,不断提高自筹经费的能力。
关键词：
高等学校 筹资 对策研究
[期刊] 经济经纬
[作者]
舒卫方
高等学校去行政化是社会议论的热点问题。笔者总结了高等学校在管理体制、组织机构、管理制度、运行机制、经费投入等方面的行政化特征;对公办高等学校和民办高等学校的行政成本进行了对比分析;从降低行政成本的角度,指出高等学校应该去行政化,并提出高等学校去行政化后实施依法治教、自主办学和绩效管理的建议。
关键词：
高等学校 行政成本 绩效管理 去行政化
[期刊] 价格理论与实践
[作者]
陈爱娟 万威武 薛伟贤
本文从分析普通高等学校学费现状入手,对不同地区、不同类型、不同专业学校的学费水平进行了实证分析。应用生均培养成本概念,分析了各校学生学费占生均培养成本的比例、高等学校的学费实际水平及其它影响因素。
关键词：
高等教育 学费 影响因素 生均成本
[期刊] 教育与经济
[作者]
刘亚荣
本文在明确了高等学校生产效率的概念及其提高效率的途径 ,以及全面分析我国高等学校生产效率研究状况的基础上试用DEA方法对我国高等学校办学效率进行了评价
关键词：
高等学校 生产效率 DEA方法 效率评价
[期刊] 教育与经济
[作者]
李福华
美国多元化筹措高等教育经费的格局具有一定的典型性 ,对于我国筹措高等教育经费具有一定的借鉴意义。本文在对中美高等学校经费来源结构比较分析的基础上 ,提出了我国筹措高等学校经费的政策性建议
关键词：
高等学校 经费 来源 差异 建议
文献操作()
导出元数据
文献计量分析
导出文件格式：WXtxt
删除
