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[期刊] 沈阳农业大学学报(社会科学版)  [作者] 王小栋  
美育不仅是《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》强调的时代命题,也是大学生思想道德建设、审美情操培养的教育目标之一。但目前在多元文化影响下高等学校美育存在理解偏差和认知冲突,美育教师队伍建设、课程安排及实践活动存在重理论而轻实践,重形式而轻实效等问题,美育评价机制缺失。对此,高等学校要坚定以社会主义核心价值观指导美育发展,完善师资队伍建设、创新美育文化活动、应用新媒体技术和建立有效评价机制等推进高等学校美育改革。
[期刊] 中国农业大学学报(社会科学版)  [作者] 王蒙  
文章基于复杂政策执行的"模糊—冲突"分析框架,分析了国家扶贫工作重点县C县两项制度由虚假衔接向实质衔接的转变历程。扶贫开发与农村低保是贫困治理复杂政策中的两项子政策。脱贫攻坚初期,两项制度由于高层级模糊性与冲突性呈现为象征性执行,并由于高协同模糊性与冲突性而表现为虚假衔接。随着贫困治理体系化程度的提升,中央政府通过建构"顶层设计"削减两项制度的协同模糊性与层级模糊性,并通过强化地方政府的层级性权威弱化了两项制度的协同冲突性与层级冲突性,最终推动两项制度迈入实质衔接。由于"高位驱动"的行政政治化扮演着关键角色,协同模糊性与层级模糊性的削减相对滞后,两项制度的实质衔接仍需深化。
[期刊] 教育与经济  [作者] 叶杰  包国宪  
1999年开始的大学扩招进程中,普通高等学校面临"基础设施效用不彰"的问题。以学生类校舍的生均面积及其"标杆值"为基础,以各学生类校舍的"效用偏差"为分析对象,采用熵值法测算了八类校舍"效用偏差"的权重,评价了扩招以来各年度学生类校舍的效用总偏差。研究发现:八种学生类校舍的"效用偏差"可以区分为"保健型"指标、"激励型"指标和"中间型"指标三种类型;扩招以来的学生类校舍综合效用处于"不彰"甚至一定程度的"倒退"状态。研究结论是:第一,政府对普通高校基础设施缺乏有力的宏观调控;第二,普通高校打了一场后勤保障投入失当的"扩招之战"但面临提高学生类校舍综合效用的"重要机遇期";第三,普通高校具有实现...
[期刊] 金融发展研究  [作者] 胡安洪  
本文探讨了对资本成本概念在理解上的偏差,分析了造成理解偏差的原因和对企业融资决策的影响,并提出建立和完善新的资本成本概念。
[期刊] 现代管理科学  [作者] 刘尚亮  沈惠璋  李峰  张聪  
文章在回顾相关决策理论和模型的基础上,包括经典决策理论、有限决策理论和前景理论,应用系统科学的观点,从决策者自身因素以及环境因素两个角度,分析了有限理性条件下管理决策中认知偏差的影响因素,研究了它们之间的交互作用;最后,给出了减少管理决策中认知偏差的一些建议和对策。
[期刊] 统计与决策  [作者] 郑雨明  
认知偏差是人们在认识和判断事物时,与事实本身所产生的某种差别或偏离,是由于人们认知能力的有限性、问题决策时情境的依赖性以及情绪情感等因素影响产生的。认知偏差的产生虽然具有不可避免性,但我们可以采取多种策略进行干预和纠正,以帮助人们在现实生活中更好的实现决策和判断。
[期刊] 经济研究  [作者] 许年行  江轩宇  伊志宏  徐信忠  
"股价崩盘风险"是当前金融危机背景下财务学的一个研究热点。本文使用2003-2010年中国A股上市公司的数据,研究分析师乐观偏差是否影响上市公司股价崩盘风险,并考察分析师面临的"利益冲突"是否会加剧乐观偏差对股价崩盘风险的影响。研究发现:(1)分析师乐观偏差与上市公司未来股价崩盘风险之间显著正相关,且此关系在"牛市"更为显著;(2)机构投资者持股比例越高,机构投资者数量越多,公司存在再融资行为,以及来自前五大佣金收入券商的分析师比例越高,分析师乐观偏差与崩盘风险之间的正向关系就更为显著,说明"利益冲突"会加剧两者的关系。本文的研究对于全面认识分析师在资本市场中的作用,以及如何降低我国股价崩盘风...
[期刊] 高等教育研究  [作者] 陈伟  
高等学校之间存在着基于教育分工的横向分类、基于办学水平分等的纵向分层以及跨越不同分类的斜向沟通等三维关系。中国高等学校结构关系中心明确、等级鲜明、秩序严整,是一种传统深厚的"差序格局",但这种格局在发展中面临着"纵向分层对横向分类的僭越、对斜向沟通的漠视"等批评。以西方具有"团体格局"特征的高等学校结构关系为镜鉴,中国高等学校需淡化"普—职"之间的类型歧视,细化分类体系,优化教育行政管理以改进同类高校的"竞争—分层"关系,创新"普—职"融合方式,以形成开放、灵活的高等学校跨类斜向沟通关系。
[期刊] 改革与战略  [作者] 王恕立  谢丹  
[期刊] 中国成人教育  [作者] 王志军  
以生为本教育理念是以人为本理念在教育中的具体应用。目前,高校在落实以生为本教育理念中,对"学生的高校主体地位""高校的学术自由主体""高校的人才培养内涵"等存在认知偏差现象。高校落实以生为本教育理念,应有针对性地采取一些纠偏策略,比如:彰显学生权利,确立学生在高校中的主体地位;尊重学生的学术主体性,保障学生的学术自由;促进全体学生全面发展,培养学生综合素质等。
[期刊] 沈阳农业大学学报(社会科学版)  [作者] 高爽  王振  沙炎  王建娥  
美育在"立德树人"的整个过程中起着不可或缺的作用,其重要价值不仅体现在唤醒大学生美学意识、提高大学生审美能力、修养大学生美好德行方面,还体现在滋养大学生健全人格、激发大学生求知热情和培养大学生创新能力方面。高等学校可以从优化美学教育体系、教育资源和教育环境三方面入手全面深入地开展美育。
[期刊] 中国农村观察  [作者] 黄鹏进  
新世纪以来,中国农村的地权冲突数量急剧增加,成为影响农村社会稳定的主要矛盾类型。通过对L镇土地确权冲突案例的调查和分析,本文发现,当前对农村土地产权的界定规则主要存在公有产权规则、私有产权规则与家业产权规则。这三种产权规则折射了人们对土地产权认知的三重维度,即政治维度、经济维度与社会(文化)维度。中国当前的农村地权冲突主要表现为土地产权规则之争,而其背后反映的是人们土地产权认知维度的变化——由政治维度为主导逐步转向政治、经济与社会(文化)三重维度并存。
[期刊] 经济研究  [作者] 叶德珠  连玉君  黄有光  李东辉  
本文放松了理性经济人假设,在行为经济学双曲线贴现模型框架下,以"自我控制"认知偏差及相应的模型参数设定对东西方消费文化差异进行了技术表达,进而阐明了消费过度(欧美国家)和消费不足(东亚国家)这两类消费行为偏差的形成机制。本文采用全球48个国家和地区1978—2007年的面板数据,以儒家虚拟变量和性生活指数作为消费文化的替代变量检验了文化与消费的关系。结果表明,在解释东西方消费率差异时,预防性储蓄等传统理论的解释力远低于不可观测的国家个体效应。儒家虚拟变量和性生活指数能分别解释国家个体效应的28%和58%。这表明消费文化等不随时间改变的个体因素比传统变量更能解释各国居民的消费差异。实践层面上,双...
[期刊] 商业研究  [作者] 叶德珠  
消费者存在"短视"认知偏差,表现出过度消费倾向。流动性约束和"支付的痛苦"可以作为消费者防止过度消费的两个自我保护措施。信用卡类产品使消费者可以即期消费、延期支付,破坏了消费者自我保护措施的效力,使得过度消费更经常地实现,导致消费者的福利损失。政府需要进行适当的干预,强制规定信用卡发卡、服务收费及信息披露等方面的最低标准,教育消费者,从而为消费者提供降低认知偏差、锁定消费路径的技术补充,防止消费者信用破产和预防金融风险。
[期刊] 当代财经  [作者] 谢盛纹  
认知偏差,是客观存在的主观心理现象存在,任何人都存在认知偏差和认知错觉。承认存在审计人员的审计认知偏差,并不表明他们的工作总是存在审计错误。了解这种自我局限及人类大脑中普遍存在的偏差,却能使他们更好地去思考问题、作好决策。另一方面,也可让社会公众更好地了解审计学科的特点与本质。因此,研究审计认知偏差具有重要的理论和现实意义。
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