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[期刊] 财务与会计  [作者] 李辰颖  李磊  
本文针对高校在绩效工资分配中存在的无法有效体现绩效工资激励性、公平性和战略性原则等问题,构建了高校教师绩效工资激励效用函数,并将其设定为目标函数,以公平性、战略性和其他边界条件为约束条件,提出了基于遗传算法的绩效工资分配方案,并通过算例对比说明该分配方案能在保证公平性和战略性的前提下有效提高绩效工资的激励效用。
[期刊] 中国人力资源开发  [作者] 张友恭  
随着事业单位人事管理体制改革步伐的加快,高校全面实行绩效工资制度,设计与实施好奖励性绩效工资方案关系到高校人事工作能否有效激励人才,从而保证战略发展目标的实现。本文从高校工资制度的沿革与现状入手,分析了高校奖励性绩效工资分配方案构建与实施面临的主要问题和原因,以FZ大学为例,阐述了如何构建高校奖励性绩效工资分配方案以提升高校核心竞争力,以期对其他高校的分配方案制定起到借鉴作用。
[期刊] 中国高等教育  [作者] 刘婉华  陈娟  刘敬孝  王哲强  
随着事业单位分配制度改革的推进,高等学校逐步实施了岗位绩效工资制度,岗位绩效工资由岗位工资、薪级工资、绩效工资、津贴补贴四部分组成。工资项目的设置与结构比例的确定是工资体系设计的核心内容之一。工资项目的设置一般遵循功能清晰、导向明确、易于实施的原则,常见的工资项目包括基
[期刊] 财会月刊  [作者] 苏红丹  
绩效工资既是高校有效的激励手段,也是高校一项重要的管理内容,其核心就是分配流程、方法、依据和标准的确定。本文通过分析高校各部门绩效因素,在Excel中建立一个绩效工资分配的仿真模型,测试不同的分配方案,将其结果与管理目标相匹配,可得到最佳分配方案。
[期刊] 中国卫生经济  [作者] 徐一平  
在医院建立新的自主、灵活的内部分配机制后,由于工资收入的差距,对医院人力资源的流动势必造成某些积极或负面的影响。 1.工资分配方式的改革是分配制度改革的主要内容自2000年起,各医疗卫生事业单位在中共中央组织部、国
[期刊] 会计之友  [作者] 彭宏辉  
绩效工资制度本质是要将劳动者薪酬收入与其业绩挂钩,提高其劳动效率。英国、美国等国家的高等学校教师薪酬制度都在一定范围内引入绩效工资,或者试图进行绩效工资改革。但由于高等学校教师绩效考核作为实施绩效工资制度的基础,在实践层面上存在较大困难,这导致这一制度在实际操作中陷入困境,英、美、澳等国高等学校绩效工资制度的艰难试行便是例证。就我国而言,改革旧有的高等学校教师工资结构,引入绩效与竞争因子,是一种必然趋势,只是需要进行科学论证与设计,包括:尊重大学组织特性与教师工作特殊要求;提高固定基本工资水平,合理调整保障性与奖励性津贴比例;科学构建绩效评估指标和评估方案等。
[期刊] 高等教育研究  [作者] 李元元  王光彦  邱学青  李敏  
建立一个适合高校办学目标的教师绩效评价体系,评价指标的设计是其关键。目前高校教师绩效评价指标中普遍存在的主要问题是,无法将短期目标与长期目标平衡,评价的导向结果与预定目标的初衷存在差距。基于教师绩效的特性和发展性评价的理论基础,本文从教学、科研、服务、师德四个方面出发,设计了一套综合的高校教师绩效评价指标体系,以供高校人事部门参考。
[期刊] 财政研究  [作者] 邵建平  方晓彤  黄怡  
企业员工的工资分配模式在所有的激励方式中无疑是一项最重要的、最基本的激励。激励从满足员工心理需要的角度来看,更多的是侧重需要层次的满足和提升,而从激发动机和改变行为的角度来看,公平感的满足是有效激励的核心。本文基于公平理论,提出研究工资分配公平性的统计分析途径,并着重分析了工资分配公平
[期刊] 中国劳动  [作者] 丁为斌  
随着岗位绩效工资制度在各高校推行,高校教师开始关注绩效和绩效工资。各高校都根据岗位性质和特点实行分类管理,建立基于岗位职责、工作业绩和实际贡献的绩效工资制度。可是高校教师岗位、工作的特殊性在具体的实践中,还存在着一些不完善的地方,最突出的是工资收入不能反映岗位贡献。为此,要完善高校教师的岗位绩效工资制度,必须与岗位、岗位职责和岗位贡献建立联系,真正贯彻"多劳多得、优劳优酬"的分配原则。
[期刊] 会计之友  [作者] 杨世忠  
高等学校绩效评价对于高等学校的发展具有价值导向作用。文章分析了我国高等学校的性质、目标与绩效,提出了增加价值指标尤其是使用价值与价值紧密结合的教育成本绩效,健全高等学校绩效评价指标体系的见解。
[期刊] 中国高等教育  [作者] 梁文军  
21世纪,高等教育事业飞速发展,高等学校的理财环境也发生了巨大变化。尤其是资金来源渠道的多元化,支出的复杂化,管理的多样化,要求高等学校建立与之相适应的科学管理体系。高等学校长期以来所实行的传统零基预算管理模式已愈来愈不能满足目前高等学校发展的需要,在高等学校建立新的
[期刊] 中国卫生经济  [作者] 胡坚勇  吴俊  朱燕  陈玮臻  孟祥博  
自2006年下半年以来,我们在杭州市第一人民医院分院探索"绩效工资分配"改革,以实施"岗位工资制度"和"绩效奖金制度"改革为前提,真正做到了以事设岗,以岗择人,以岗定薪,绩效挂钩,多劳多得,能上能下,动态管理。从而有效地发挥了"绩效工资分配"的激励机制,凝聚了职工人心,极大地调动了职工的工作积极性,取得了两个效益双丰收。其经验体会:(1)领导班子转变观念和敢于碰硬是关键;(2)过程细化,实践中不断完善方案很重要;(3)注意各方利益博弈,尤对老职工的利益冲突要予以充分考虑;(4)必须重视医院文化建设。
[期刊] 会计之友  [作者] 李春友  苏红丹  
绩效工资在高校已成为主要的工资项目和激励手段,其分配自主性使得分配方案的确定成为高校的一项重要决策。为获得一种实践中可操作的决策方法,在工资政策基础上,建立一个绩效工资分配过程的仿真模型,用以测试不同的分配方案,将其与学校管理目标和具体情况相匹配,从而获得最合理的分配方案。
[期刊] 会计之友  [作者] 彭源波  戴碧露  
随着高校绩效工资的实施,在财政对高校绩效工资发放进行总额控制的前提下,高校内部绩效工资分配成为实施绩效工资政策的一个关键环节。针对高校现行绩效工资的组成、分配方式以及存在的问题,绩效工资分配方式急需改革。而目标工作量法从学校发展目标出发,以绩效管理为导向,为绩效工资分配提供了新思路。这种方式有利于把绩效工资分配与高校的战略目标、二级部门的工作业绩以及教师个人的贡献联系起来,有利于保证绩效工资分配的公平性,也有利于高校培育其核心竞争力。
[期刊] 中国高等教育  [作者] 高等学校收入分配情况调查组  
高校教职工收入分配制度改革,是一项影响深远,广受关注的改革。为了总结近年来这项改革的经验,分析研究收入分配制度的现状和存在的问题,了解广大教职工对工资政策和工资制度改革的想法和要求,2003年底以来,教育部人事司“高等学校收入分配情况及改革基本思路”课题组对全国99所高校教职工收入情况进行了系统的问卷调查,在高校教职工收入结构、收入水平、收入差异和经费来源、教职工对收入分配问
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