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[期刊] 中国科技论坛
[作者]
袁成琛
我国高等学校自1980年以来,特别是1990年以后发生了一系列深刻的变革,现正处在一个大发展的好时期。目前,全国有1075所高等学校,其中有805所理、工、农、医类高校除承担培养人才的任务外,还从事基础研究与发展研究(R&D)工作,参加科技活动的人员近60万人,折合成全时人员达13万人,其中高级职称人员4.4万人。此外还有9万多研究生,其中博士生1.5万人。这是一支学科齐备,充满活力,蕴藏着巨大潜力的科技队伍。
[期刊] 教育与职业
[作者]
李文君
日前,教育部出台了《关于深化高等学校科技评价改革的意见》(以下简称《意见》),《意见》对高校今后的科学研究、人才培养、科技服务以及教师职务聘任和岗位聘用等工作都具有重大的政策导向作用。教育部科技司高新技术处邰忠智处长,结合学习领会十八届三中全会精神和高等教育改革发展实际,详细解读了《意见》精神。
[期刊] 教育发展研究
[作者]
张会杰
要保证高考改革目标的实现,高等学校在高考招生中履行好主体责任极为关键。但长期以来我国高校却面临着责任观念淡漠、积极性主动性严重不足的责任困境。高考改革选考与综合素质评价的一些突出难题与之密切相关,高校的责任困境亦使这些难题难以取得实质性突破。高校责任困境的形成源于权力而非权利、更非责任的观念及制度设计,高校未实质承担人才培养及其选拔责任所产生不利后果的风险和成本被大大降低;其次,中央和省级政府是驱动高考制度改革的关键主体,高校始终屈居配合高考改革的从属地位,行政力量对高考考试招生的过度规制、相关激励不相容以及人才培养及生源选拔对高校的发展影响较小等均限制着高校履行招生责任的积极性主动性。文章建议以高校责任困境的突破为线索深化高考制度改革,把高考招生视为高校应平等享有的基本权利和必须履行的主体责任,尽早夯实法治的基础性保障,探索高等教育激励相容之道,创新和发展以高校为招生主体的体现生源市场竞争性的改革方法论。
[期刊] 教育研究
[作者]
胡建华 陈玉祥 邵波 李莉 李昕 杨启光
在改革开放30年来我国高等教育的改革与发展过程中,教学改革始终是主要内容之一。素质教育、通识教育、创新教育等理念的发展为高校教学改革提供了指导思想,专业设置、学分制、选修制、教学管理制度等方面的制度改革构成了高校教学改革的基础,教学内容、课程体系、教学方法的改革与教学手段的更新以及教学评价体系的构建使得高校教学改革在保证与提高教学质量,培养适应社会发展需要的合格人才方面发挥了重要作用。
关键词：
改革开放 高等学校 教学改革 教学质量
[期刊] 清华大学教育研究
[作者]
李建民 谢元 李桂芬
党的十五大明确提出科教兴国的战略方针。今后国家将加大对教育的投入，包括目前“２１１工程”经费、世行贷款等，教育经费来源将更趋多样化。我国高等教育在即将跨入２１世纪的时候，充满了机遇与挑战。在此背景下，高校技术物资部门必须深刻认识物资管理在高等教育发展...
[期刊] 清华大学教育研究
[作者]
杨斌
论高等学校教学改革杨斌高等学校教学改革的根本目标是提高教学质量，提高教学质量的内涵集中表现为所培养的人才对社会有用、好用。什么样的人才适应社会发展的需要，这是进行教学工作首先要考虑的问题，即进行教学改革要从办学思想入手。有了明确的办学思想，确定了人才...
[期刊] 高等教育研究
[作者]
陈伟
高等学校之间存在着基于教育分工的横向分类、基于办学水平分等的纵向分层以及跨越不同分类的斜向沟通等三维关系。中国高等学校结构关系中心明确、等级鲜明、秩序严整,是一种传统深厚的"差序格局",但这种格局在发展中面临着"纵向分层对横向分类的僭越、对斜向沟通的漠视"等批评。以西方具有"团体格局"特征的高等学校结构关系为镜鉴,中国高等学校需淡化"普—职"之间的类型歧视,细化分类体系,优化教育行政管理以改进同类高校的"竞争—分层"关系,创新"普—职"融合方式,以形成开放、灵活的高等学校跨类斜向沟通关系。
关键词：
高等学校 差序格局 团体格局
[期刊] 中国远程教育
[作者]
方庄
2012年5月7日,教育部、财政部在京召开高等学校创新能力提升计划(简称"2011计划")工作部署视频会。教育部部长袁贵仁指出,"2011计划"重在推动高校"面向现代化、面向世界、面向未来",坚定不
[期刊] 教育研究
[作者]
崔海丽 马莉萍 朱红
基于某"强基计划"试点高等学校2020级本科新生抽样调查数据,通过建立多种计量回归模型,比较同院系的强基生和高考统招生录取在家庭背景、个体特征、高考成绩、专业认知、综合能力等方面的异同。研究发现,与统招生相比,强基生的高考分数显著更低,但在其他个体特征、家庭背景和高中类型方面,与统招生不存在显著差异。强基生对专业了解程度较高,且对所选专业比较感兴趣;在专业兴趣、大学学习规划方面,与统招生无显著差异。强基生具有较强的内部学习动机、自我效能感和研究能力;在自我效能感和研究能力上,与统招生存在显著差异。"强基计划"选拔了一些对专业更了解且具有某些能力优势的学生,未来仍需进一步探索如何选拔和培养对基础学科更具专业兴趣和学术志趣的学生。
[期刊] 高等教育研究
[作者]
蒋凯 陈学飞
本文研究了中美高等教育交流对我国高等学校教学改革的影响 ,认为对我国高等学校的课程与教学内容变革、教学方法变革和教学管理体制变革等产生了有力的推动作用。同时认为 ,美国经验是推动我国高等学校教学改革的重要因素 ,但只是作为外因起作用 ,并不是根本动因和全部外来经验
关键词：
高等教育 国际交流 美国 教学改革
[期刊] 北京林业大学学报
[作者]
王镭
党的十五大提出了进一步扩大社会主义民主、健全社会主义法制,依法治国,建设社会主义法治国家的宏伟目标。作为担负培养我国社会主义建设人才重任的高等学校,在为达到这一宏伟目标的工作中要起到应有的作用,必须有计划有重点地向大学生传播法学知识及理论,培养法律意识,因此,法律基础课的教学必须加大改革力度。
[期刊] 高等教育研究
[作者]
谌姿
高等教育后大众化时期,高中后学生求学目的的开放化、高等学校培养目标的多元化、社会单位用人需求的多样化呼唤高等学校招生改革。我国高等学校招生制度面临高考标准、管理体制、录取机制、改革程序、监督评价等诸多困境,亟需建立分类考试、分类招生的高招模式,推行考、招、管三权分立的管理体制,构建高校为主、多方参与的录取机制,规划循序渐进、分层推进的改革步骤,共建公开透明、多元评价的监督体系。
关键词：
高等教育 后大众化 招生制度 分类招生
[期刊] 会计之友(上旬刊)
[作者]
杨蔚 廖晓莉 刘晓红
在高等教育体制不断发展的背景下,现行高校会计制度有很多不适应之处,需适时地对高校会计制度进行改革和完善。本文就其存在的不足进行了分析和论述,并针对性地提出具体的改革建议和对策。
关键词：
高校会计制度 改革 建议
[期刊] 中国高教研究
[作者]
赵庆典
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